Resultados globales: 7 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 3 registros
Documentos de investigación, Encontrados 4 registros
Artículos Encontrados 3 registros  
1.
5 p, 64.9 KB Els Testimonis de Jehovà : quan la fe truca a la porta / Fons i Duocastella, Clara (ISOR (Investigacions en Sociologia de la Religió)) ; Luque i Capellas, Blanca (ISOR (Investigacions en Sociologia de la Religió))
2005
Materials del Baix Llobregat, Núm. 14 (2005) , p. 59-63  
2.
23 p, 530.5 KB Metodología biográfica y experiencia migratoria : actualidad del enfoque de los testimonios anónimos y de autor en el legado de Juan F. Marsal / Valles Martínez, Miguel S.
La celebración del IX Congreso de la FES, en Barcelona, ha sido una ocasión especial para rendir tributo a la figura de Juan F. Marsal Agelet. Nace en dicha ciudad en 1928. Emigra a Buenos Aires («por más de veinte años») a comienzos de los años cincuenta, donde publicará su célebre Hacer la América (1969), la historia de vida de un emigrante español que representa el contramito del indiano. [...]
The 9th FES Congress in Barcelona has been a special opportunity of homage to Juan F. Marsal Agelet. Born in that city in 1928. Emigrates to Buenos Aires («for more than twenty years») at the beginning of the 50s, where his well-known Making America (1969) is originally published. [...]

2009 - 10.5565/rev/papers/v91n0.724
Papers : revista de sociologia, N. 91 (2009) p. 103-125  
3.
11 p, 76.4 KB Doing and using educational research : engaging researchers, practitioners and policy makers in productive partnerships / Shreeve, Ann (University of East Anglia. School of Education)
Un aspecte clau per als investigadors educatius que pretenen que el seu treball contribueixi a canviar el sistema educatiu en general i les escoles en particular és com promoure que els dissenyadors de polítiques i els docents usin i possiblement es comprometin en la recerca. [...]
A key issue for educational researchers who intend their work to influence change both in the educational system and in individual schools is how to engage key stakeholders both policy makers and practitioners in using and possibly engaging in research. [...]
Un aspecto clave para los investigadores educativos que pretenden que su trabajo contribuya a cambiar el sistema educativo en general y las escuelas en particular es cómo captar a los diseñadores de políticas y a los docentes para que usen y posiblemente se comprometan en investigación. [...]

2004 - 10.5565/rev/educar.250
Educar, N. 34 (2004) , p. 85-95  

Documentos de investigación Encontrados 4 registros  
1.
245 p, 30.7 MB La guerra que nos parió / Duarte Rodríguez, María del Carmen ; Calderer Reig, Cristina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest fotoreportaje pretén reunir el testimoni de les persones que van viure la Guerra Civil Espanyola i evocar l'oblit al qual ens arrossega el pas del temps. Mitjançant la informació extreta d'entrevistes i retrats a testimonis de la guerra, a més d'una sèrie documental de fotografies que il·lustren la pèrdua i l'oblit, es vol acostar a la població, de forma humil, la història que no li van explicar durant la seva etapa educativa i evocar l'amnèsia de la qual s'intenta rescatar la memòria dels últims testimonis vius de la guerra.
Este fotoreportaje pretende reunir el testimonio de las personas que vivieron la Guerra Civil Española y evocar el olvido al que nos arrastra el paso del tiempo. Mediante la información extraída de entrevistas y retratos a testigos de la guerra, además de una serie documental de fotografías que ilustran la pérdida y el olvido, se quiere acercar a la población, de forma humilde, la historia que no le contaron durante su etapa educativa y evidenciar la amnesia de la que se intenta rescatar la memoria de los últimos testimonios vivos de la contienda.
This photo-report aims to gather the testimony of the people who lived the Spanish Civil War and evoke the oblivion to which we are dragged by the passage of time. Through the information extracted from interviews and portraits of witnesses of the war, in addition to a documentary series of photographs that illustrate the loss and the oblivion, we want to bring the population, in a humble way, the story that was untold during their educational stage and to make evident the amnesia of which it is tried to rescue the memory of the last alive testimonies of the fight.

2019
Grau en Periodisme [971]  
2.
67 p, 740.9 KB Audiovisual and literary material didactic guide for European's WIDE project to overcome the effects of child-witness intra-family violence / Santa, Mara ; Cirera, Mayka, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
This guide collects audiovisual and literary material related to intra-family violence, aiming to be a useful tool for teachers to help witnesses and their classmates. This material is expected to help to overcome the consequences of a poorly socially perceived problem, as art and creativity may facilitate children understanding their situation. [...]
Aquesta guia recopila material audiovisual i literari relacionat amb la violència intrafamiliar amb l'objectiu de ser una eina útil perquè els mestres ajudin als testimonis i als seus companys. S'espera que aquest material ajudi a superar les conseqüències d'un problema poc percebut socialment, ja que l'art i la creativitat poden facilitar que els nens comprenguin la seva situació. [...]
Esta guía recopila material audiovisual y literario relacionado con la violencia intrafamiliar, con el objetivo de ser una herramienta útil para que los maestros ayuden a testigos y sus compañeros. [...]


Grau en Psicologia [954]  
3.
46 p, 1.3 MB Les falses memòries : la incidència de la suggestió professional / Megias Selma, Marta ; Garrido Gaitán, Elena, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
La memòria humana pot retenir grans quantitats d'informació, però està lluny de ser un mecanisme exacte pel qual es pot accedir fàcilment a la informació emmagatzemada. Es tracta més bé d'un sistema complex sotmès a continus canvis i transformacions i que, en conseqüència, és susceptible a distorsions a diferents nivells. [...]
The human memory can retain large amounts of information, but is far from being an exact mechanism by which this information can be easily accessed. It is more about a complex system subject to continuous changes and transformation and, as a result, it is susceptible to distortions at different levels. [...]

2018
Grau en Criminologia [805]  
4.
75 p, 940.8 KB El rapport com a fase clau en l'entrevista cognitiva a menors testimonis : un estudi sobre l'obtenció i la valoració del testimoni infantil / Encarnación Ordóñez, Esther de la ; Casado Gómez Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Durant molts anys, el testimoni dels menors ha estat qüestionat per considerar-se poc fiable. En aquest sentit, es defensava que els menors configuraven un col·lectiu suggestionable i manipulable que difícilment podia oferir informació rellevant en una investigació judicial. [...]
For a long time, child's testimony has been questioned as unreliable. In that sense, it was considered that children was a suggestible and manipulated collective and could hardly provide relevant information in a criminal investigation. [...]

2014
Grau en Criminologia [805]  

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.