Resultats globals: 51 registres trobats en 0.06 segons.
Llibres i col·leccions, 5 registres trobats
Documents de recerca, 8 registres trobats
Articles, 33 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 5 registres trobats
Llibres i col·leccions 5 registres trobats  
1.
30 p, 1.7 MB Guia d'usos i estil a les xarxes socials / Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i de Promoció
L'objectiu d'aquest document és establir unes pautes comunes per a la presència homogènia de la UAB a les xarxes socials i determinar el procediment que cal seguir per obrir comptes i perfils. També pretén esdevenir un manual de consulta davant dubtes que puguin sorgir a l'hora de gestionar els diferents comptes. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2016  
2.
7 p, 52.0 KB Introduction : bringing a new vision to online dispute resolution / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This article offers a brief overview of the state-of-the-art ODR domain by presenting the contributions to the field made by the participants in this volume. It also examines some of the challenges that ODR face at present with regard to interoperability and the new evolutions of the Web 2. [...]
2008 (IDT series ; 1)
Expanding the horizons of ODR : proceedings of the 5th International Workshop on Online Dispute Resolution (ODR Workshop'08) : in conjuction with the 21st International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2008). Firenze, Italy, 2008  
3.
1 p, 516.1 KB Foreword : a fruitful cooperation / Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
Barcelona Huygens 2009 (IDT series ; 3)
Law and web 2.0 : proceedings of the First Workshop on Law and Web 2.0, Barcelona, Spain, september 18, 2009  
4.
12 p, 888.6 KB Online dispute resolution in 2010 : a cyberspace odyssey? / Suquet, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Noriega, Pablo (Institut d'Investigació en Intel·ligència Artificial) ; Gabarró, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This paper presents some results of a research on Online Dispute Resolution (ODR) and mediation online that was undertaken for the White Book on Mediation in Catalonia. The research shows the state of the art of ODR today. [...]
Barcelona Huygens 2011 (IDT series ; 7)
Proceedings of the International Workshop Online Dispute Resolution : ODR Workshop'10 : in conjunction with the 23rd International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2010), 2011, p. 1-12  
5.
89 p, 2.3 MB Law and web 2.0 : proceedings of the First Workshop on Law and Web 2.0, Barcelona, Spain, september 18, 2009 / Workshop on Law and Web 2.0 (1r : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Casanovas, Pompeu, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia
Barcelona : Huygens : 2009 (IDT series ; 3)  

Documents de recerca 8 registres trobats  
1.
155 p, 9.1 MB Universo Gamer en España : ¿qué se necesita para triunfar? / Gómez Frias, Elsa ; Niqui, Cinto, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Al 2005 va néixer la plataforma de vídeo digital YouTube i des de llavors, aquest fenomen ha crescut de tal manera que l’usuari ara té la llibertat de crear el contingut audiovisual que vulgui. Dins d’aquest esquema, han aparegut els gamers, usuaris que han aconseguit atraure a milions de subscriptors simplement gravant-se mentre juguen a videojocs. [...]
En 2005 nació la plataforma de vídeo digital YouTube y desde entonces, este fenómeno ha crecido de tal manera que el usuario ahora tiene la libertad de crear el contenido audiovisual que le plazca. [...]
In 2005 the digital video platform known as YouTube was born and since then, this phenomenon has grown in a way that has given users enough freedom to create any audio-visual content they want. In this scheme gamers have emerged. [...]

2016
Graduat o Graduada en Comunicació Audiovisual [968]  
2.
496 p, 6.8 MB La Televisión social: ficción y web 2.0 / Castro Mariño, Deborah ; Lacalle Zalduendo, María Rosario, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
La tesis doctoral "La televisión social: Ficción y Web 2. 0" se centra en el estudio de la extensión de la ficción española a la Red. Con una estructura que parte de lo general a lo particular, el primer capítulo ("Aproximación a la Web 2. [...]
The PhD dissertation "Social television: Fiction and Web 2. 0" studies the expansion of Spanish Television Fiction on the Internet. Following a structure that goes from generals to specifics, its first chapter ("Approaching the Web 2. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
3.
721 p, 8.0 MB El Moviment per la pau 2.0 : anàlisi dels recursos comunicatius que ofereix Internet per al moviment per la pau : espais de trobada entre Catalunya i Colòmbia / Montoliu i Riu, Laia ; Costa, Pere-Oriol, 1940- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
La presente tesis doctoral analiza y reflexiona sobre los recursos comunicativos de Internet que el movimiento por la paz en Cataluña y Colombia utiliza. El análisis exploratorio permite conocer en profundidad como las entidades conciben y articulan sus espacios comunicativos. [...]
This doctoral thesis analyzes, compares, and reflects on how the Peace Movements in Colombia and Catalonia use digital media. Thanks to exploratory analysis we are able to understand how the entities conceive and articulate their communication channels. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
4.
261 p, 3.8 MB La evolución de los ciberdiarios deportivos en el escenario de la web 2.0 El caso español (AS, Marca, Mundo Deportivo y Sport) / Favaretto Louzada, Claudia ; Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació
La presente tesis doctoral, titulada "La evolución de los ciberdiarios deportivos en el escenario de la web 2. 0. El caso español (AS, Marca, Mundo Deportivo y Sport)", pretende analizar y reflexionar sobre las rutinas de producción y la tipología de mensajes del periodismo deportivo on-line, especialmente en los nuevos entornos comunicativos que inaugura la web 2. [...]
This thesis is entitled "The evolution of online sports newspapers in the field of web 2. 0. The Spanish case (AS, Marca, Mundo Deportivo and Sport)" aims to analyze and reflects on the routines of production and on the type of messages of the online sports journalism, especially in the new communicative environments that began with the web 2. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
5.
114 p, 2.8 MB Crisis 2.0 : cuando la reputación corporativa está en juego. Estudio de casos / Calzada Bages, Ona ; Enrique, Ana Ma., (Ana María), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Toda organización puede verse afectada por una situación crítica en un momento determinado capaz de amenazar la estabilidad de la compañía. La organización ha de ser capaz de gestionar correctamente una crisis y esto significa considerar todas las herramientas comunicacionales existentes. [...]
2014
Graduat o Graduada en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
6.
220 p, 4.9 MB Crisis en la web 2.0: gestión de la comunicación para preservar la imagen y la reputación organizacional online / Piazzo, Virginia ; Puig González, Joaquín, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012  
7.
132 p, 2.5 MB Aplicación web para la gestión de contenidos del grupo GENOCOV / Comellas Coromina, Sergi ; Narciso Farias, Mercedes, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El proyecto que se presenta va dirigido al grupo GENOCOV (Grupo de Tratamiento Biológico de Efluentes Líquidos y Gaseosos. Eliminación de Nutrientes. Olores y Compuestos Orgánicos Volátiles) perteneciente al Departamento de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y consiste en el desarrollo de una aplicación web para el manejo de la información de material bibliográfico de consulta, reactivos químicos y el currículum vitae del grupo de investigación.
Aquest projecte va dirigit al grup GENOCOV (Grup de tractament biològic d'efluents líquids i gasosos. eliminació de nutrients, olors i compostos orgànics volàtils) que pertany al Departament d'Enginyeria Química de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), i consisteix en en desenvolupament d'una aplicació web per al maneig de la informació de material bibliogràfic de consulta, reactius químics i el curriculum vitae del grup d'investigació.

2013  
8.
130 p, 1.2 MB Vladimir ha dit... Identitat, xarxes socials i ciberperdiodisme en els blocs. Una construcció de la intersubjectivitat dins la nova Internet / Martí Orriols, Meritxell ; Campàs Montaner, Joan (dir.) ; López Sintas, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis i de Recerca d'Humanitats ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
DEA (tesina) que analitza quin és el paper que juguen els blocs dintre de la Web 2. 0, articulant-se al voltant de tres eixos: la creació de la identitat virtual, les xarxes socials generades a través de la blocosfera i les implicacions econòmiques i socials que se'n deriven. [...]
2008  

Articles 33 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
9 p, 397.7 KB El uso de blogs y wikis en la formación del traductor / García Santiago, María Dolores (Universidad de Granada. Departamento de Información y Comunicación)
Se describe el proyecto de innovación docente universitario consistente en el uso y aplicación de una wiki para la adquisición de competencias dentro de la formación y actualización del traductor. [...]
En l'article es descriu el projecte d'innovació docent universitari consistent en l'ús i aplicació d'una wiki per a l'adquisició de competències dins de la formació i actualització del traductor. [...]
This paper describes an innovative educational project at University. It lies in using and applying a wiki. The aim is to acquire competencies of translating studies. A questionnaire analized the learning level reached and the use habits of Web 2. [...]

2016
Tradumàtica, Núm. 14 (2016) , p. 147-155 (Tradumàtica oberta)  
2.
17 p, 1.1 MB Propuesta para convertir a las escuelas oficiales de idiomas en centros educativos 2.0 / Araujo Portugal, Juan Carlos (Escuela Oficial de Idiomas de Burgos)
En la actualidad el espíritu de la Web 2. 0, por el que los usuarios de la red han dejado de ser meros consumidores de información para convertirse en productores de la misma de forma colaborativa, ha invadido todos los ámbitos de la vida cotidiana de las personas, y el contexto educativo no puedeser una excepción. [...]
Nowadays the spirit of Web 2. 0, whereby users become collaborative producers as well as consumers of information, has invaded all the spheres of people’s everyday lives, and the education context could be no exception. [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 34 (Octubre 2016) , p. 1-17 (Articles)  
3.
15 p, 1.1 MB Los museos catalanes de arte y las redes sociales : análisis de presencia y rendimiento / Satta, Federica (Universidad Rovira i Virgili. Facultad de Letras)
Con la difusión de las redes sociales y de las tecnologías móviles, los museos pueden enriquecer su poder de comunicación y promoción, estableciendo un diálogo constante y ubicuo con el público. [...]
With the spread of social networks and mobile technologies, museums can empower their communication and promotion creating a ubiquitous and constant dialogue with the public. The Catalan museums have not always been able to fully address the challenge of this revolution standing in an ambivalent way between rejection and enthusiasm, often following the rapid flow of digital society without a real strategy. [...]

2016 - 10.7238/a.v0i54.2938
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Núm. 54 (Juny 2016) , p. 109-123  
4.
11 p, 829.9 KB Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red / Meza Cano, José Manuel (Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología) ; Cejas León, Roberto (Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada)
Este trabajo pretende visualizar los Entornos Personales de Aprendizaje desde el punto de vista de la Teoría del Actor-Red. En primer lugar, se describen los elementos centrales de la Teoría del Actor-Red, la visión de aprendizaje desde este enfoque, así como el concepto de actante y de simetría generalizada. [...]
This work aims to show the Personal Learning Environments from the point of view of the Actor-Network Theory. In the first instance the central elements of the actor-network theory such as learning vision proposes that this approach, network-centric, and the concept of actant and generalized symmetry is mentioned. [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 33 (Marzo 2016) , p. 1-11 (Articles)  
5.
12 p, 541.9 KB Uso de aplicaciones web 3.0 en un ciclo formativo de grado medio : valoración del alumnado y profesorado / Guix, Elisabet
El artículo da una visión reflexiva sobre el estudio de algunas de las futuras TIC: la WEB 3. 0. Ésta es aplicada experimentalmente en la Educación Superior, aunque casi inexistente en otros ciclos educativos. [...]
This paper gives a reflective perspective on the study of some of the future ICT: WEB 3. 0. This is experimentally applied in higher education, although nonexistent in other educational cycles. The trial has been done in the field of non-compulsory secondary education, where the process of digital literacy is not still present. [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 33 (Marzo 2016) , p. 1-12 (Articles)  
6.
8 p, 534.2 KB Promotion of Spanish scripted television on the Internet : analyzing broadcast-related websites' content and social audience / Lacalle Zalduendo, María Rosario (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Castro Mariño, Deborah (Madeira Interactive Technologies Institute)
This article summarizes an investigation into the strategies employed to promote Spanish scripted television (TV fiction) on the Internet. The role of mediation between television networks and their audiences is studied through the content analysis of 515 broadcast-related web sites and 7,849 comments posted by community managers and internet users with assumed feminine digital identities on official and unofficial sites. [...]
Se resume una investigación sobre las estrategias promocionales de la ficción espanola en la Red. Se estudia la función de intermediación entre la producción y la recepción, realizada desde las plataformas oficiales y desde las extraoficiales, mediante el análisis de contenido de 515 webs dedicadas a los programas y el análisis de 7. [...]

2016 - 10.3145/epi.2016.mar.11
El Profesional de la información, Vol. 25 Núm. 2 (marzo-abril 2016) , p. 246-253  
7.
15 p, 609.7 KB Exploración de las aportaciones al trabajo colaborativo y constructivo de la web 2.0 : enseñar y aprender en espacios virtuales en la educación superior / Trujillo Torres, Juan Manuel (Universidad de Granada)
El nuevo perfil docente que la Sociedad del conocimiento y el Nuevo Espacio de Convergencia Europeo reclaman se sitúa en torno a procesos de trabajo fundamentalmente colaborativos en Red. Instrucción activa y promoción del trabajo conjunto en torno a redes profesionales que promuevan la ayuda entre pares, la reflexión elaborada, un clima de respeto y consideración/apreciación de las diferencias. [...]
The new educational profile that the Society of the knowledge and the New Space of European Convergence protest locates around essentially collaborative processes of work in Network. Active instruction and promotion of the joint work around professional networks that they promote the aid between pairs, the elaborated reflection, a climate of respect and consideration/appreciation of the differences. [...]

2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 18 (2010) , p. 1-15  
8.
15 p, 775.3 KB Presencia en la Web 2.0 de las universidades en función del ranking Webometrics / Samaniego Erazo, Gonzalo (Universitat Rovira i Virgili)
El presente trabajo determina la presencia en la web 2. 0 que tuvieron doce universidades a través de sus portales educativos. La selección de las universidades se hace de acuerdo al ranking Webometrics (las dos mejor ubicadas por continente y las dos mejor ubicadas a nivel mundial) para en un primer momento identificar qué tipos de herramientas web 2. [...]
This research explores the Web 2. 0 presence of twelve universities into their educational website. The selection criteria of universities is based on the ranking Webometrics (the two best positioned by continent and the two best world sites) to initially identify what kinds of web 2. [...]

2014
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 29 (Septiembre 2014) , p. 1-12 (Articles)  
9.
12 p, 831.3 KB Diseño y producción de cursos MOOC como estrategia de aprendizaje cooperativo en un ambiente de educación a distancia / Sánchez Ambriz, Mercedes Leticia
En la presente investigación se evaluaron los efectos de la aplicación del aprendizaje cooperativo, para el diseño un curso en la modalidad MOOC, siguiendo el método Jigsaw. La experiencia se llevó dentro de un módulo de maestría, en el que se revisa el Estado de Arte de la educación a distancia así como las diferentes herramientas de las Web 2. [...]
In this research the effects of the implementation of cooperative learning, to design a course in MOOC modality were evaluated following the Jigsaw method. The experiment was carried in a master module, wherein the State of Art of distance education and the various tools of the Web 2. [...]

2014
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 28 (marzo 2014) , p. 1-12 (Articles)  
10.
32 p, 214.3 KB Los cibermedios iberoamericanos en la web 2.0 : transformaciones y tendencias de los medios online de América Latina, España y Portugal en el contexto de la web social / Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente artículo analiza las principales transformaciones que la web 2. 0 ha generado en los principales ciberdiarios iberoamericanos. El trabajo deriva de un eciente estudio en el marco del cual se han analizado 70 cibermedios y que ha contado con la participación, a través de encuestas, de cerca de 60 expertos, teóricos y ciberperiodistas de España, Portugal y América Latina. [...]
The present article analyzes the principal transformations that the web 2. 0 has generated in the main Iberoamerican online newspapers. The work derives from recent study of 70 on-line newspapers. The research has been done with the participation of 60 experts and cyberjournalists of Spain, Portugal and Latin America, through surveys. [...]

2010
Mediaciones sociales, Núm. 7 (2010) , p. 57-87  

Articles : 33 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 5 registres trobats  
1.
10 p, 1.0 MB Linking the semantic web to ODR: the Ontomedia project / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; López Cobo, José Manuel (Ximetrix Network Thoughts) ; International Conference on Artificial Intelligence and Law (12a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
Despite the conceptual vagueness of definitions, both Web 2. 0 and Web 3. 0 are opening up for ever-growing communities of users new forms of online interaction and customization of information. In this article we explore some of the critical features of Web 2. [...]
2009
Workshop on Legal and Negotiation Support Systems. Barcelona, Catalunya, 2009  
2.
4 p, 21.1 KB Learning european languages at school : european CLIL resource centre for Web 2.0 education / Ramírez Verdugo, María Dolores (Universidad Autónoma de Madrid) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012.
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education., 2012, p. 341-344  
3.
7 p, 56.7 KB Possibilitats de la web 2.0 per a la producció de continguts de forma cooperativa i interactiva en les assignatures d’història de la comunicació / Moreno, Amparo, 1947- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Perceval, José María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació)
El professorat que imparteix Història de la Comunicació i altres assignatures afins, ha anat desenvolupant diferents materials didàctics que ara estem revisant i actualitzant per a poder-los utilitzar en el marc de la wiki que hem preparat, Passeig per les xarxes de comunicació des de. [...]
The new possibilities of organize and produce all types of documents in digital format, to distribute them by network and their interactive possibilities provoke a radical change in the paradigm that have oriented the content production: from vertical and unidirectional to horizontal, plural, cooperative and interactive. [...]

2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
4.
9 p, 810.8 KB Open Medical Library : cooperation and Scientific Communication Network through RSS / Carles i Pomar, Àngels (Universidad Autónoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Alonso-Arevalo, Julio (Universidad de Salamanca) ; Garcia-Puente, Maria (Hospital de Torrevieja) ; Lopes, Carlos (Instituto Superior de Psicologia Aplicada (Portugal)) ; Martin-Castilla, Sonia (Universidad de Salamanca) ; Martin-Rodero, Helena (Universidad de Salamanca) ; Vaillès, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina)
One of the fastest and most performing tools on Web 2. 0 is RSS (Really Simple Syndication). It allows the access to digital content without constantly visiting the pages where it is stored. Syndication enables to share all kind of informationin XML format, and offers us the opportunity of showing our own content in other web pages in an integrated way, giving an added value to the information. [...]
2009
ICML2009 - International Congress on Medical Librarianship. Salvador de Bahia, Brasil, 10th : 2009  
5.
16 p, 324.8 KB Netvibes : plataforma colaborativa en bibliotecas médicas 2.0 "Open Medical Library Proyect" / Alonso Arévalo, Julio ; Carles i Pomar, Àngels (Universidad Autónoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; García-Puente Sánchez, Maria ; Lopes, Carlos ; Martín-Castilla, Sonia ; Martín-Rodero, Helena ; Vaillès, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina
2009
Jornadas de Información y Documentación en Ciencias de la Salud. Oviedo, Astúries, 13es : 2009  

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