Resultats globals: 59 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 40 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 5 registres trobats
Llibres i col·leccions, 5 registres trobats
Documents de recerca, 9 registres trobats
Articles 40 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
3 p, 731.1 KB Corporate Communication. A guide to theory & practice / García Carballo, Carlos (Universidad de Córdoba)
Obra ressenyada: J. CORNELISSEN, Corporate Communication. A guide to Theory & Practice. London: SAGE, 2017.
Este libro está escrito por el professor Joep Cornelissen en Corporate Communication en VU University Amsterdam , Leeds University Business School y como professor visitante en IE Business School en Madrid y la University of Southern Denmark. [...]
The book that is to be present has been written by the professor Joep Cornelissen in Corporate Communication at the VU University in Amsterdam and Leeds University Business School, as well as Visiting professor at the IE Business School in Madrid and the University of Southern Denmark. [...]

2019 - 10.5565/rev/qp.322
Questiones publicitarias, Vol. 2 Núm. 23 (2019) , p. 63-65 (Reseñas)  
2.
10 p, 627.7 KB Learning styles and web technology use in Business and Economics university students / Lorenzo Romero, Carlota ; Gómez Borja, Miguel Ángel ; Alarcón del Amo, María del Carmen
New technologies in general and Web 2. 0 in particular, have an important and growing presence in society, both in educational settings and in personal relationships. The main objective of this research is to analyse how 2. [...]
2014 - 10.1016/j.sbspro.2014.05.221
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 141 (2014) , p. 1281-1290  
3.
20 p, 2.4 MB Web 2.0 y tratamiento informativo en las principales revistas españolas de divulgación científica y de la pseudociencia / Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Portalés Oliva, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pueyo Villa, Silvia (Universidad Europea del Atlántico. Departamento de Lenguas Aplicadas, Traducción y Educación ­)
Introducción. La investigación analiza el uso de los recursos de la web 2. 0 y el tratamiento informativo de 6 revistas sobre divulgación científica y pseudociencia. Metodología. Se estudia y describe el ecosistema digital de las revistas y posteriormente, se elabora un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo de 232 unidades de análisis. [...]
The research analyzes 6 scientific and pseudoscientific magazines in terms of web 2. 0 tool usage and informational treatment. Methodology. The digital ecosystem of the magazines is explored and described, and subsequently a quantitative and qualitative content analysis of 232 units is elaborated. [...]

2018 - 10.4185/RLCS-2018-1256
Revista latina de comunicación social, Núm. 73 (2018) , p. 293-316
2 documents
4.
17 p, 114.5 KB La educación audiovisual y la creación de prosumidores mediáticos: estudio de caso / Andreu Sánchez, Celia (Universitat de Girona) ; Martín Pascual, Miguel Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona)
La Web 2. 0 ofrece tecnologías que permiten a sus consumidores convertirse en prosumidores, consumidores de los productos generados por ellos mismos. En el marco de esta cultura participativa, muchos creadores profesionales de contenidos audiovisuales no están teniendo en cuenta la posibilidad de que sus consumidores se conviertan efectivamente en prosumidores, formando parte del propio proceso de producción audiovisual. [...]
Web 2. 0 offers technologies that allow consumers become prosumers, consumers of the products generated by them. As part of this participatory culture, many professional audiovisual content creators are not taking into account the possibility that consumers will actually become prosumers, as part of the process of audiovisual production. [...]

2014 - 10.6035/2174-0992.2014.7.8
AdComunica: revista científica de estrategias, tendencias e innovación en comunicación, Vol. 7 (2014) , p. 131-147  
5.
15 p, 361.0 KB Posibles aportes de la web 2.0 en la didáctica de las Ciencias Experimentales / Farias Quiroz, Julio Antonio
El presente artículo fue elaborado pensando en los desafíos que tiene la educación del siglo XXI con relación a los procesos de enseñanzaaprendizaje de las ciencias experimentales y tiene como objetivo fundamental presentar algunas metodologías de aprendizaje basados en el apoyo de las herramientas de la web 2. [...]
This article was prepared thinking about the challenges of 21st century education in relation to the teaching-learning processes of experimental sciences and its fundamental objective is to present somelearning methodologies based on the support of web 2. [...]

2018
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 36 (Marzo 2018) (Col·laboracions)  
6.
16 p, 173.2 KB Memoria, TIC y blogs en educación de adultos : metodologías para la construcción de un conocimiento plural en red / Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
La memoria personal, utilizada como elemento articulador y motivador del aprendizaje de la población adulta en TIC, aporta un valor que da sentido a la formación tecnológica. Los estudiantes pueden contrastar conocimientos y experiencias, enriqueciendo el trabajo y generando un intercambio que incluye a los docentes. [...]
Personal memory, used as a learning coordinator and motivator of the adult population in ICT, provides value that makes training on ICT meaningful. Students can share knowledge and experiences, enriching the work and generating an exchange involving teachers. [...]

2011
Revista Q. Tecnología, comunicación, educación, Vol. 6, Num. 11 (Jul 2011)  
7.
13 p, 556.3 KB Comunidades Virtuales, jóvenes y aprendizaje : la complejidad de una categorización / Bosco Paniagua, Alejandra (Universidad Autónoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Miño Puigcercós, Raquel (Universitat de Barcelona) ; Rivera-Vargas, Pablo (Universitat de Barcelona) ; Alonso Cano, Cristina (Universitat de Barcelona)
El presente artículo deriva de la primera fase de ejecución del proyecto de investigación "Comunidades virtuales de jóvenes: hacer visible sus aprendizajes y saberes" financiado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud (Segunda Convocatoria de Ayudas a la Investigación-2015), de carácter exploratorio y de un año de duración. [...]
The current article derives from the first stage of the research project “Virtual communities of youth: making visible their learning and knowledges”, funded by The Reina Sofia Centre on Adolescence and Youth (Second Call for Research Grants-2015), exploratory and with a duration of one year. [...]

2016
Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT), Vol. 7, núm. 2 (2016) , p. 25-37  
8.
9 p, 397.7 KB El uso de blogs y wikis en la formación del traductor / García Santiago, María Dolores (Universidad de Granada. Departamento de Información y Comunicación)
Se describe el proyecto de innovación docente universitario consistente en el uso y aplicación de una wiki para la adquisición de competencias dentro de la formación y actualización del traductor. [...]
En l'article es descriu el projecte d'innovació docent universitari consistent en l'ús i aplicació d'una wiki per a l'adquisició de competències dins de la formació i actualització del traductor. [...]
This paper describes an innovative educational project at University. It lies in using and applying a wiki. The aim is to acquire competencies of translating studies. A questionnaire analized the learning level reached and the use habits of Web 2. [...]

2016 - 10.5565/rev/tradumatica.69
Tradumàtica, Núm. 14 (2016) , p. 147-155 (Tradumàtica oberta)  
9.
17 p, 1.1 MB Propuesta para convertir a las escuelas oficiales de idiomas en centros educativos 2.0 / Araujo Portugal, Juan Carlos (Escuela Oficial de Idiomas de Burgos)
En la actualidad el espíritu de la Web 2. 0, por el que los usuarios de la red han dejado de ser meros consumidores de información para convertirse en productores de la misma de forma colaborativa, ha invadido todos los ámbitos de la vida cotidiana de las personas, y el contexto educativo no puedeser una excepción. [...]
Nowadays the spirit of Web 2. 0, whereby users become collaborative producers as well as consumers of information, has invaded all the spheres of people’s everyday lives, and the education context could be no exception. [...]

2016
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 34 (Octubre 2016) , p. 1-17 (Articles)  
10.
15 p, 1.1 MB Los museos catalanes de arte y las redes sociales : análisis de presencia y rendimiento / Satta, Federica (Universidad Rovira i Virgili. Facultad de Letras)
Con la difusión de las redes sociales y de las tecnologías móviles, los museos pueden enriquecer su poder de comunicación y promoción, estableciendo un diálogo constante y ubicuo con el público. [...]
With the spread of social networks and mobile technologies, museums can empower their communication and promotion creating a ubiquitous and constant dialogue with the public. The Catalan museums have not always been able to fully address the challenge of this revolution standing in an ambivalent way between rejection and enthusiasm, often following the rapid flow of digital society without a real strategy. [...]

2016 - 10.7238/a.v0i54.2938
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Núm. 54 (Juny 2016) , p. 109-123  

Articles : 40 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 5 registres trobats  
1.
10 p, 1.0 MB Linking the semantic web to ODR: the Ontomedia project / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; López Cobo, José Manuel (Ximetrix Network Thoughts) ; International Conference on Artificial Intelligence and Law (12a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
Despite the conceptual vagueness of definitions, both Web 2. 0 and Web 3. 0 are opening up for ever-growing communities of users new forms of online interaction and customization of information. In this article we explore some of the critical features of Web 2. [...]
2009
Workshop on Legal and Negotiation Support Systems. Barcelona, Catalunya, 2009  
2.
4 p, 21.1 KB Learning european languages at school : european CLIL resource centre for Web 2.0 education / Ramírez Verdugo, María Dolores (Universidad Autónoma de Madrid) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012.
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education., 2012, p. 341-344  
3.
7 p, 56.7 KB Possibilitats de la web 2.0 per a la producció de continguts de forma cooperativa i interactiva en les assignatures d’història de la comunicació / Moreno, Amparo, 1947- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Perceval, José María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Molina Rodríguez Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Ibarz Gelabert, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Simelio Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Jiménez Chávez, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Aguilar Pérez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació)
El professorat que imparteix Història de la Comunicació i altres assignatures afins, ha anat desenvolupant diferents materials didàctics que ara estem revisant i actualitzant per a poder-los utilitzar en el marc de la wiki que hem preparat, Passeig per les xarxes de comunicació des de. [...]
The new possibilities of organize and produce all types of documents in digital format, to distribute them by network and their interactive possibilities provoke a radical change in the paradigm that have oriented the content production: from vertical and unidirectional to horizontal, plural, cooperative and interactive. [...]

2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
4.
9 p, 810.8 KB Open Medical Library : cooperation and Scientific Communication Network through RSS / Carles i Pomar, Àngels (Universidad Autónoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Alonso-Arevalo, Julio (Universidad de Salamanca) ; Garcia-Puente, Maria (Hospital de Torrevieja) ; Lopes, Carlos (Instituto Superior de Psicologia Aplicada (Portugal)) ; Martin-Castilla, Sonia (Universidad de Salamanca) ; Martin-Rodero, Helena (Universidad de Salamanca) ; Vaillès, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina)
One of the fastest and most performing tools on Web 2. 0 is RSS (Really Simple Syndication). It allows the access to digital content without constantly visiting the pages where it is stored. Syndication enables to share all kind of informationin XML format, and offers us the opportunity of showing our own content in other web pages in an integrated way, giving an added value to the information. [...]
2009
ICML2009 - International Congress on Medical Librarianship. Salvador de Bahia, Brasil, 10th : 2009  
5.
16 p, 324.8 KB Netvibes : plataforma colaborativa en bibliotecas médicas 2.0 "Open Medical Library Proyect" / Alonso Arévalo, Julio ; Carles i Pomar, Àngels (Universidad Autónoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; García-Puente Sánchez, Maria ; Lopes, Carlos ; Martín-Castilla, Sonia ; Martín-Rodero, Helena ; Vaillès, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina
2009
Jornadas de Información y Documentación en Ciencias de la Salud. Oviedo, Astúries, 13es : 2009  

Llibres i col·leccions 5 registres trobats  
1.
30 p, 1.7 MB Guia d'usos i estil a les xarxes socials / Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i de Promoció
L'objectiu d'aquest document és establir unes pautes comunes per a la presència homogènia de la UAB a les xarxes socials i determinar el procediment que cal seguir per obrir comptes i perfils. També pretén esdevenir un manual de consulta davant dubtes que puguin sorgir a l'hora de gestionar els diferents comptes. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2016  
2.
7 p, 52.0 KB Introduction : bringing a new vision to online dispute resolution / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This article offers a brief overview of the state-of-the-art ODR domain by presenting the contributions to the field made by the participants in this volume. It also examines some of the challenges that ODR face at present with regard to interoperability and the new evolutions of the Web 2. [...]
2008 (IDT series ; 1)
Expanding the horizons of ODR : proceedings of the 5th International Workshop on Online Dispute Resolution (ODR Workshop'08) : in conjuction with the 21st International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2008). Firenze, Italy, 2008  
3.
1 p, 516.1 KB Foreword : a fruitful cooperation / Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
Barcelona Huygens 2009 (IDT series ; 3)
Law and web 2.0 : proceedings of the First Workshop on Law and Web 2.0, Barcelona, Spain, september 18, 2009  
4.
12 p, 888.6 KB Online dispute resolution in 2010 : a cyberspace odyssey? / Suquet, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Noriega, Pablo (Institut d'Investigació en Intel·ligència Artificial) ; Gabarró, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This paper presents some results of a research on Online Dispute Resolution (ODR) and mediation online that was undertaken for the White Book on Mediation in Catalonia. The research shows the state of the art of ODR today. [...]
Barcelona Huygens 2011 (IDT series ; 7)
Proceedings of the International Workshop Online Dispute Resolution : ODR Workshop'10 : in conjunction with the 23rd International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2010), 2011, p. 1-12  
5.
89 p, 2.3 MB Law and web 2.0 : proceedings of the First Workshop on Law and Web 2.0, Barcelona, Spain, september 18, 2009 / Workshop on Law and Web 2.0 (1r : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Casanovas, Pompeu, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Roig Batalla, Antoni, ed. ; Poblet, Marta, ed. ; Casellas, Núria (Casellas Caralt), ed. ; Noriega, Pablo, ed. ; Vallbé, Joan-Josep, ed. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia
Barcelona : Huygens : 2009 (IDT series ; 3)  

Documents de recerca 9 registres trobats  
1.
276 p, 5.1 MB Audiencia y fandom televisivo en la web social. / Cabrera Escobar, Leslia Paola, autor. ; Lacalle Zalduendo, María Rosario, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Game of Thrones y The Walking Dead, dos series televisivas de impacto global, constituyen el objeto de estudio de esta tesis doctoral, que investiga el discurso de la audiencia en la web social y el comportamiento de su porción más comprometida: los fans. [...]
The global television phenomenons Game of Thrones and The Walking Dead, constitute the core of this PhD dissertation, which studies the audience discourse in the social web and the behavior of its most committed portion: fans. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
2.
155 p, 9.1 MB Universo Gamer en España : ¿qué se necesita para triunfar? / Gómez Frias, Elsa ; Niqui, Cinto, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Al 2005 va néixer la plataforma de vídeo digital YouTube i des de llavors, aquest fenomen ha crescut de tal manera que l’usuari ara té la llibertat de crear el contingut audiovisual que vulgui. Dins d’aquest esquema, han aparegut els gamers, usuaris que han aconseguit atraure a milions de subscriptors simplement gravant-se mentre juguen a videojocs. [...]
En 2005 nació la plataforma de vídeo digital YouTube y desde entonces, este fenómeno ha crecido de tal manera que el usuario ahora tiene la libertad de crear el contenido audiovisual que le plazca. [...]
In 2005 the digital video platform known as YouTube was born and since then, this phenomenon has grown in a way that has given users enough freedom to create any audio-visual content they want. In this scheme gamers have emerged. [...]

2016
Graduat o Graduada en Comunicació Audiovisual [968]  
3.
496 p, 6.8 MB La Televisión social: ficción y web 2.0 / Castro Mariño, Deborah ; Lacalle Zalduendo, María Rosario, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
La tesis doctoral "La televisión social: Ficción y Web 2. 0" se centra en el estudio de la extensión de la ficción española a la Red. Con una estructura que parte de lo general a lo particular, el primer capítulo ("Aproximación a la Web 2. [...]
The PhD dissertation "Social television: Fiction and Web 2. 0" studies the expansion of Spanish Television Fiction on the Internet. Following a structure that goes from generals to specifics, its first chapter ("Approaching the Web 2. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
4.
721 p, 8.0 MB El Moviment per la pau 2.0 : anàlisi dels recursos comunicatius que ofereix Internet per al moviment per la pau : espais de trobada entre Catalunya i Colòmbia / Montoliu i Riu, Laia ; Costa, Pere-Oriol, 1940- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
La presente tesis doctoral analiza y reflexiona sobre los recursos comunicativos de Internet que el movimiento por la paz en Cataluña y Colombia utiliza. El análisis exploratorio permite conocer en profundidad como las entidades conciben y articulan sus espacios comunicativos. [...]
This doctoral thesis analyzes, compares, and reflects on how the Peace Movements in Colombia and Catalonia use digital media. Thanks to exploratory analysis we are able to understand how the entities conceive and articulate their communication channels. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
5.
261 p, 3.8 MB La evolución de los ciberdiarios deportivos en el escenario de la web 2.0 El caso español (AS, Marca, Mundo Deportivo y Sport) / Favaretto Louzada, Claudia ; Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació
La presente tesis doctoral, titulada "La evolución de los ciberdiarios deportivos en el escenario de la web 2. 0. El caso español (AS, Marca, Mundo Deportivo y Sport)", pretende analizar y reflexionar sobre las rutinas de producción y la tipología de mensajes del periodismo deportivo on-line, especialmente en los nuevos entornos comunicativos que inaugura la web 2. [...]
This thesis is entitled "The evolution of online sports newspapers in the field of web 2. 0. The Spanish case (AS, Marca, Mundo Deportivo and Sport)" aims to analyze and reflects on the routines of production and on the type of messages of the online sports journalism, especially in the new communicative environments that began with the web 2. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
6.
114 p, 2.8 MB Crisis 2.0 : cuando la reputación corporativa está en juego. Estudio de casos / Calzada Bages, Ona ; Enrique, Ana Ma., (Ana María), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Toda organización puede verse afectada por una situación crítica en un momento determinado capaz de amenazar la estabilidad de la compañía. La organización ha de ser capaz de gestionar correctamente una crisis y esto significa considerar todas las herramientas comunicacionales existentes. [...]
2014
Graduat o Graduada en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
7.
220 p, 4.9 MB Crisis en la web 2.0: gestión de la comunicación para preservar la imagen y la reputación organizacional online / Piazzo, Virginia ; Puig González, Joaquín, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012  
8.
132 p, 2.5 MB Aplicación web para la gestión de contenidos del grupo GENOCOV / Comellas Coromina, Sergi ; Narciso Farias, Mercedes, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El proyecto que se presenta va dirigido al grupo GENOCOV (Grupo de Tratamiento Biológico de Efluentes Líquidos y Gaseosos. Eliminación de Nutrientes. Olores y Compuestos Orgánicos Volátiles) perteneciente al Departamento de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y consiste en el desarrollo de una aplicación web para el manejo de la información de material bibliográfico de consulta, reactivos químicos y el currículum vitae del grupo de investigación.
Aquest projecte va dirigit al grup GENOCOV (Grup de tractament biològic d'efluents líquids i gasosos. eliminació de nutrients, olors i compostos orgànics volàtils) que pertany al Departament d'Enginyeria Química de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), i consisteix en en desenvolupament d'una aplicació web per al maneig de la informació de material bibliogràfic de consulta, reactius químics i el curriculum vitae del grup d'investigació.

2013  
9.
130 p, 1.2 MB Vladimir ha dit... Identitat, xarxes socials i ciberperdiodisme en els blocs. Una construcció de la intersubjectivitat dins la nova Internet / Martí Orriols, Meritxell ; Campàs Montaner, Joan (dir.) ; López Sintas, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis i de Recerca d'Humanitats ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
DEA (tesina) que analitza quin és el paper que juguen els blocs dintre de la Web 2. 0, articulant-se al voltant de tres eixos: la creació de la identitat virtual, les xarxes socials generades a través de la blocosfera i les implicacions econòmiques i socials que se'n deriven. [...]
2008  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.