Resultats globals: 656 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 509 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 66 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Documents de recerca, 78 registres trobats
Materials didàctics, 1 registres trobats
Articles 509 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
9 p, 666.9 KB Does Jacobson's relaxation technique reduce consumption of psychotropic and analgesic drugs in cancer patients? A multicenter pre–post intervention study / Parás-Bravo, Paula (Universidad de Cantabria. Departamento de Enfermería) ; Alonso-Blanco, Cristina (Universidad Rey Juan Carlos. Departamento de Fisioterapia) ; Paz-Zulueta, María (Universidad de Cantabria. Departamento de Enfermería) ; Palacios-Ceña, Domingo (Universidad Rey Juan Carlos. Departamento de Fisioterapia) ; Sarabia-Cobo, Carmen María (Universidad de Cantabria. Departamento de Enfermería) ; Herrero-Montes, Manuel (Universidad de Cantabria. Departamento de Enfermería) ; Boixadera Planas, Ester (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Estadística Aplicada) ; Fernández-de-las-Peñas, César (Universidad Rey Juan Carlos. Departamento de Fisioterapia)
Cancer patients often suffer from emotional distress as a result of the oncological process. The purpose of our study was to determine whether practice of Jacobson's relaxation technique reduced consumption of psychotropic and analgesic drugs in a sample of cancer patients. [...]
2018 - 10.1186/s12906-018-2200-2
BMC complementary and alternative medicine, Vol. 18, issue 1 (May 2018) , art. 139  
2.
24 p, 822.4 KB Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía : una experiencia de aprendizaje basado en proyectos con globos aerostáticos / Domenech Casal, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En esta investigación se describe la aplicación de una actividad de aprendizaje basado en proyectos en torno al concepto de energía en la que los alumnos estudian los cambios energéticos con el objeto de construir un globo aerostático. [...]
In this research we describe the application of a Project-Based Learning activity on energy. Students analyse energetic changes to build an aerostatic balloon. We have analysed students' productions before and after the activity. [...]

2018 - 10.5565/rev/ensciencias.2462
Enseñanza de las ciencias, Vol. 36 Núm. 2 (2018) , p. 191-213 (Innovaciones Didácticas)  
3.
20 p, 581.6 KB Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas : caso de una profesora de secundaria / Zakaryan, Diana (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Estrella Romero, María Soledad (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Espinoza-Vásquez, Gonzalo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Morales, Sergio (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Olfos, Raimundo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Flores-Medrano, Eric (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla) ; Carrillo Yañez, José (Universidad de Huelva. Departamento de Didácticas Integradas)
El conocimiento del profesor es reconocido como un factor relevante de su desempeño profesional y para promover el aprendizaje de la matemática de sus alumnos. Este artículo profundiza en el conocimiento del profesor y estudia las relaciones entre subdominios del conocimiento didáctico del contenido del modelo Mathematics Teachers' Specialized Knowledge. [...]
A teacher's knowledge is considered a significant factor contributing to their classroom performance and the promotion of mathematics learning in their students. This paper examines the knowledge deployed by a secondary teacher when working on the topic of similarity of triangles, focusing on the connections between subdomains within Pedagogical Content Knowledge in the model Mathematics Teachers' Specialized Knowledge. [...]

2018 - 10.5565/rev/ensciencias.2260
Enseñanza de las ciencias, Vol. 36 Núm. 2 (2018) , p. 105-123 (Investigaciones Didácticas)  
4.
13 p, 556.3 KB Comunidades Virtuales, jóvenes y aprendizaje : la complejidad de una categorización / Bosco Paniagua, Alejandra (Universidad Autónoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Miño Puigcercós, Raquel (Universitat de Barcelona) ; Rivera-Vargas, Pablo (Universitat de Barcelona) ; Alonso Cano, Cristina (Universitat de Barcelona)
El presente artículo deriva de la primera fase de ejecución del proyecto de investigación "Comunidades virtuales de jóvenes: hacer visible sus aprendizajes y saberes" financiado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud (Segunda Convocatoria de Ayudas a la Investigación-2015), de carácter exploratorio y de un año de duración. [...]
The current article derives from the first stage of the research project “Virtual communities of youth: making visible their learning and knowledges”, funded by The Reina Sofia Centre on Adolescence and Youth (Second Call for Research Grants-2015), exploratory and with a duration of one year. [...]

2016
Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT), Vol. 7, núm. 2 (2016) , p. 25-37  
5.
4 p, 390.0 KB Feature extraction algorithms from MRI to evaluate quality parameters on meat products by using data mining / Caballero Jorna, Daniel ; Caro Lindo, Andrés, dir. (Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos) ; Antequera Rojas, Teresa, dir. (Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos) ; Pérez-Palacios, Trinidad, dir. (Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos)
This thesis proposes a new methodology to determine the quality characteristics of meat products (Iberian loin and ham) in a non-destructive way. For that, new algorithms have been developed to analyze Magnetic Resonance Imaging (MRI), and data mining techniques have been applied on data obtained from the images. [...]
2017 - 10.5565/rev/elcvia.1100
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 16 Núm. 2 (2017) , p. 1-4 (Special Issue on Recent PhD Thesis Dissemination (2017))  
6.
4 p, 107.2 KB Learning audio and image representations with bio-inspired trainable feature extractors / Strisciuglio, Nicola (University of Groningen. Johann Bernoulli Institute for Mathematics and Computer Science)
Since when very young, we can quickly learn new concepts, and distinguish between different kinds of object or sound. If we see a single object or hear a particular sound, we are then able to recognize such sample or even different versions of it in other scenarios. [...]
2017 - 10.5565/rev/elcvia.1128
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 16 Núm. 2 (2017) , p. 17-20 (Special Issue on Recent PhD Thesis Dissemination (2017))  
7.
3 p, 371.7 KB Contributions to the Problem of Fight Detection in Video / Serrano-Gracia, Ismael (University of Castilla-La Mancha) ; Déniz Suárez, Óscar, dir. (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Automática y Comunicaciones) ; Bueno García, Gloria, dir. (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Automática y Comunicaciones)
While action detection has become an important line of research in computer vision, the detection of particular events such as violence, aggression or fights, has been relatively less studied. These tasks may be extremely useful in several video surveillance scenarios such as psychiatric wards, prisons or even in camera smartphones. [...]
2017 - 10.5565/rev/elcvia.1135
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 16 Núm. 2 (2017) , p. 33-36 (Special Issue on Recent PhD Thesis Dissemination (2017))  
8.
17 p, 481.7 KB Estudio cualitativo sobre discapacidad intelectual y trabajo protegido. La orientación como herramienta para mejorar la calidad de vida / Laborda Molla, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; González Fernández, Henar (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introducción: El empleo es una herramienta clave para optimizar la inserción social y mejorar la calidad de vida (CV) de las personas con discapacidad intelectual (DI). Esta investigación estudia la calidad del empleo de personas con DI en Centros Especiales de Empleo (CEE) y en Centros Ocupacionales (CO). [...]
Introduction: Employment is a key tool to optimize social inclusion and improve quality of life (QoL) of people with Intellectual Disability (ID). This study explores the employment’s quality of workplace of people with ID in Special Employment Centers and Occupational Centers. [...]

2017 - 10.5944/reop.vol.28.num.3.2017.21620
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), Vol. 28, núm. 3 (2017) , p. 82-98  
9.
18 p, 2.3 MB Experiencias TIC en la enseñanza bilingüe mediante recursos digitales musicales / Carrión Candel, Elena (Universidad Camilo José Cela)
Esta propuesta didáctica pretende mostrar como en el aprendizaje de las lenguas las tecnologías de la información y comunicación (TIC), han creado un nuevo paradigma en los procesos de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo a mejorar la praxis docente y permitiendo un aprendizaje más motivador y significativo por parte del alumnado. [...]
This didactical proposal aims to demonstrate how in the learning of languages, information and communication technology (ICT), has created a new paradigm in the teaching-learning process, contributing to an improvement in the practise of teachers and permitting a more motivating and significant learning experience for students. [...]

2018
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 36 (Marzo 2018) (Bones pràctiques i Recursos)  
10.
56 p, 7.7 MB ¿Cómo aprende el profesorado universitario español? Comprendiendo el uso de estrategias de aprendizaje / Quesada-Pallarés, Carla (University of Leeds) ; Fernández-de-Álava, Miren (Universidad de las Islas Baleares) ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Este artículo analiza cómo el profesorado universitario español aprende en el puesto de trabajo y si el país de residencia influye en el uso de estrategias de aprendizaje. Metodología: Para ello se sirve de los datos cuantitativos recogidos con la encuesta PIAAC 2012 (Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos); en la que se obtuvieron 276 respuestas de docentes europeos. [...]
This paper examines how Spanish university teachers learn in the workplace and how, that being the case, the place of residence influences their use of learning strategies. Methodology: It draws on quantitative data from the 2012 PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) survey in a European sample of 276 respondents, comparing Spain with the other European countries participating in PIAAC (Cyprus, Czech Republic, Denmark, England, Flanders, France, Italy, Netherlands, Northern Ireland, Poland, and Slovak Republic). [...]

2017 - 10.4438/1988-592X-RE-2017-376-347
Revista de educación (Madrid), Núm. 376 (2017) , p. 135-162  

Articles : 509 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 66 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
16 p, 500.9 KB Person-fit statistics : a useful tool for formative assessment / Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Doval Diéguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Riba i Lloret, M. Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Renom Pinsach, Jordi (Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)
The total test scores are interpreted as indicators of the level of proficiency. Even if the test is built with guarantees of content validity, the validity of these interpretations is not guaranteed for all people tested. [...]
2015
EDULEARN. Barcelona, : 2015  
2.
13 p, 129.4 KB The national and european qualifications frameworks : a new Jerusalem? The spanish evidences / Plana, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Sala, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
2009
Qualifications for lifelong learning and employability. Thessaloniki, : 2009  
3.
18 p, 598.9 KB El treball en grup com a mètode docent / Masjuan, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Elias Andreu, Marina (Universitat de Barcelona) ; Troiano i Gomà, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tot i que diverses titulacions han adoptat diferents graus i versions del treball de grup, des de fa algun temps, sembla clar que la modificació dels mètodes docents associada a Bolonya n'ha estès la seva consideració com a competència a assolir, el seu ús i la seva pràctica a gairebé tots els àmbits de docència universitària. [...]
The teaching and learning Bologna’s reform has promoted the use of the working group as a teaching methodology. However, we must consider that different degrees and faculties have implemented diverse versions of this way of organising the learning experience. [...]

2010
CIDUI : Nuevos espacios de calidad en la Educación Superior. un análisis comparado y de tendencias,. Barcelona, Catalunya, : 2010  
4.
6 p, 128.9 KB An analysis of context and learning environment models in science education research and practice / Espinet Blanch, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
The presentation aims at in one hand reviewing different models of “Context” used in context-based science curricula and teaching, in the other hand identifying different views of the concept “Learning environments” as used within science education literature as well as education more generally, and finally establishing relationships between the views of Context and Learning Environments to show their complementarities as the basis for a unified view. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  
5.
1 p, 540.8 KB Better Collaborating! Groups Facing Information in Online Contexts / Hernandez-Perez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Research on how people collaborate with each other for sharing, retrieving, managing and disseminating information is still an emergent field in Library and Information Science that becomes particularly necessary when the units of analysis are groups rather than individuals, due to the inherently collaborative nature of groupal activities. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, 7è : 2015  
6.
30 p, 1006.1 KB Collaborative Information Behaviour in Completely Online Groups / Hernandez-Perez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Teamwork is encouraged nowadays as an imperative skill to better perform all critical factors, including information, that are involved in the project-based structures of many organizations. Due to the inherently collaborative nature of group activities, when groups search, retrieve, manage and disseminate information, new relationships with information emerge which result in collaborative informational behaviours. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, França, : 2015  
7.
3 p, 119.9 KB User profiling in multiplayer serious games / Boufera, Hadya (Oran University of Science and Technology - Mohamed Boudiaf) ; Bendella, Fatima (Oran University of Science and Technology - Mohamed Boudiaf)
Designing multiplayer serious games that support collaborative learning has become a promising area of education techniques. Player should play a game with a proper level of ability and skills. Current approaches to adapt game make it possible for different elements to adjust to the player. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Valles, 1a : 2014  
8.
20 p, 352.4 KB AVT-LP (Audiovisual Translation Learning Platform) : innovación docente al servicio de la formació autónoma en traducción audiovisual / Arumí Ribas, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Carrabina Bordoll, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Mesa Lao, Bartolomé (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Serrano, Javier, 1964-, (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Prototips i Solucions Hardware-Software)
En este artículo se presenta el proyecto de mejora de la calidad docente “Multimedia Mining System for AVT” (2008MQD000014), financiado por el Departament d’Innovació, Universitats i Empresa de la Generalitat de Catalunya, y desarrollado en la Universitat Autònoma de Barcelona en el bienio 2008-2010. [...]
This article aims to present the project “Multimedia Mining System for AVT” (2008MQD000014), financed by “Departament d’Innovació, Universitats i Empresa de la Generalitat de Catalunya” and developed at the Universitat Autònoma de Barcelona from 2008 till 2010. [...]

2010
Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació. Barcelona, 6es : 2010  
9.
4 p, 139.9 KB Teaching media accessibility : three case-studies / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)
Media access and information access have been part of a proactive policy at different UAB sectors, from student's welfare office, building administration and architecture to research and training. The aim of this paper is to present three experiences related to the teaching of media accessibility at the Universitat Autònoma de Barcelona, focusing on student's cooperative work and lecture organisation. [...]
2013
IV Congrés Internacional UNIVEST'13 "Estratègies cap a l'aprenentatge col·laboratiu". Girona, Catalunya, 4t : 2013  
10.
36 p, 1.5 MB Material docent interactiu elaborat amb Camtasia Studio : l'exemple dels estudis de comunicació de la UAB / Ribes Guàrdia, Francesc Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Bonet Bagant, Montse (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Guimerà i Orts, Josep Àngel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Fernández Quijada, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Martínez García, Luisa del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
La comunicació exposa els resultats de la primera fase d’un projecte que els autors estan duent a terme a la Facultat de Ciències de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barcelona. La recerca, de naturalesa exploratòria, comença amb el disseny i elaboració d’un exemple de material digital de suport a la docència amb el programa informàtic Camtasia Studio, que és sotmès a testeig per part d’una mostra de docents i discents d’aquests estudis. [...]
This paper shows the results of an early-stage project which authors are currently carrying out at the Faculty of Communication Sciences (Universitat Autònoma de Barcelona). This exploratory research starts with the design and production of a digital content sample made with Camtasia Studio software for supporting learning process. [...]

2008
Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació, : 2008  

Contribucions a jornades i congressos : 66 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
325 p, 8.5 MB Computer based learning in ScienceCBLIS 2012 Conference Proceedings. Learning Science in the Society of Computers / Pintó, R. (Roser) , ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; López Simó, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Simarro Rodríguez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Learning Science in the Society of Computers International Conference : (10a : 2012 : Barcelona)
Since the first conference held in Vienna in 1993, the CBLIS has become an international forum to share and exchange ideas about teaching and learning Science with computers, to deepen the construction and development of new educational models and to elaborate contributions to both theoretical and practical in the field of computer-based Science teaching and learning. [...]
Barcelona : CRECIM , 2012  
2.
12 p, 86.3 KB Ensenyant en anglès a la universitat, una experiència compartida / Feixas i Condom, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Codó, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Masats, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
El treball que presentem recull un conjunt de reflexions que un grup de sis docents de diferents departaments de la Facultat de Ciències de l'Educació ha obtingut sobre l'experiència d'ensenyar les assignatures en llengua anglesa a la titulació de Mestre. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències socials i en ciències humanes: cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 137-148
3 documents

Documents de recerca 78 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
38 p, 1.4 MB Quantitative methods for Big Data : Neural Networks / Oliva Riera, Marta ; Creel, Michael, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia i d'Història Econòmica) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
2018
Graduat o Graduada en Economia [1280]
2 documents
2.
233 p, 1.8 MB El estudio de las funciones ejecutivas en una población colombiana de niños y niñas de 7 a 11 años : su valor predictivo en el rendimiento escolar / Marques, Daniela Filipa da Silva, autor. ; Cladellas i Pros, Ramon, supervisor acadèmic. ; Jacinto, Gonçalo João Costa, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Desde siempre el hombre ha requerido de las habilidades de funciones ejecutivas para enfrentar las demandas diarias. Las funciones ejecutivas son habilidades que posibilitan el razonamiento, planeación, resolución de problemas para lograr el adecuado manejo de las actividades cotidianas. [...]
Man has always required the abilities of executive functions to face daily demands. The executive functions are skills that allow reasoning, planning, and problem solving to achieve the proper management of daily activities. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
50 p, 940.0 KB Stock selection using machine learning techniques / Eugenio Martínez, José Manuel ; Ferreiro Castilla, Albert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
The main objective of this research is to challenge classic portfolio management theories such as Markovitz’s Portfolio Selection Theory [1] or Sharpe Diagonal Model [2], where after making a small presentation of them and foundations on which they are based, we will discuss depthly about what other factors affect when reasoning about the paradigm “the greater risk, the greater profitability” or “high risk, high return”. [...]
El principal objetivo de este trabajo es desafiar las teorías clásicas de gestión de cartera más conocidas como la Teoría de la Selección de Cartera de Markovitz [1] o Sharpe Diagonal Model [2], donde después de exponer los fundamentos en los que se basan, discutiremos en profundidad sobre qué otros factores afectan al razonar sobre el paradigma a mayor riesgo, mayor rentabilidad o alto riesgo, alto rendimiento. [...]
El principal objectiu d’aquest treball és desafiar les teories clàssiques de gestió de cartera més conegudes com pot ser la Teoria de la Selecció de Cartera de Markovitz [1] o Sharpe Diagonal Model [2], on després d’exposar els fonaments en què es basen, discutirem en profunditat sobre quins altres factors afecten al raonar sobre el paradigma a major risc, major rendibilitat o alt risc, alt rendiment. [...]

2017
Graduat o Graduada en Estadística Aplicada [973]  
4.
41 p, 10.6 MB L'ensenyament del conte "Els Tres Porquets" en xinès mitjançant recursos audiovisuals / Colomer Vallès, Maria ; Viladiu Illanas, Pablo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
El present Treball de Final de Grau conté dues parts principals: la anàlisis de l’evolució de l’educació arran del naixement dels recursos audiovisuals i la preparació d’una unitat didàctica. [...]
El presente Trabajo de Final de Grado contiene dos partes principales: el análisis de la evolución de la educación desde el nacimiento de los recursos audiovisuales y la preparación de una unidad didáctica. [...]
The present Final Degree Project contains two main parts: an analysis of the evolution of education since de birth of audio-visual sources and the preparation of a didactic unit. First of all, we will analyse since the evolution of traditional education, taking the first universities’ libraries created in the 12th century as a starting point, until nowadays’ education. [...]

2017
Estudis d'Àsia Oriental [823]  
5.
14 p, 12.9 MB Leaf Recognition with Deep Learning and Keras using GPU computing / López Barrientos, Jesús ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Our work is about using Deep Learning for leaf recognition using Keras and GPU computation. We used 17 CNNs of ”Kaggle” [1], a Machine Learning training webpage that using simple challenges with prizes help people to learn how to use Deep Learning. [...]
El nostre treball es basa en utilitzar Deep Learning per al reconeixement de fulles d'arbres utilitzant la llibreria Keras i fent servir una GPU per als càlculs de la xarxa. Hem utilitzat 17 CNNs de la web "Kaggle" que va fer una competició amb alguns premis per a la gent que volia aprendre Deep Learning. [...]
Nuestro trabajo se basa en utilizar Deep Learning para el reconocimiento de hojas de árboles usando la librería Keras y cálculos mediante GPU. Hemos usado 17 CNNs encontradas en la web Kaggle que hizo una competición de reconocimiento de hojas con algunos premios para la gente que quería aprender Deep Learning. [...]

2018-02-11
Enginyeria Informàtica [958]  
6.
13 p, 1.3 MB Extracción de información en documentos antiguos y manuscritos / Ortega García, Kevin ; Ramos Terrades, Oriol, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El objetivo de este proyecto es el de, partiendo de un set de imágenes de documentos como entrada, realizar una serie de procesos sobre las imágenes con el fin de poder generar un modelo de predicción basado en machine learning que sea capaz de clasificar si los elementos que aparecen en los documentos anteriormente mencionados se tratan de texto escrito a mano, impreso o si no son texto en absoluto. [...]
This project's objective is, starting with a set of document images as input, to carry out a series of procedures on the images with the purpose of obtaining a prediction model based on machine learning able to classify if the elements that appear on the previously mentioned documents are either handwritten text, printed text or no text at all. [...]
L'objectiu d'aquest projecte es el de, partint d'un set d'imatges de documents com a entrada, realitzar una sèrie de processos sobre les imatges amb el fi de poder generar un model de predicció basat en machine learning que sigui capaç de classificar si els elements que apareixen en els documents anteriorment esmentats es tracten de text escrit a ma, imprès, o si no son text escrit en absolut. [...]

2018-02-12
Enginyeria Informàtica [958]  
7.
12 p, 4.4 MB Anàlisi semàntic d'imatges en xarxes socials amb tècniques de deep learning / Martin Belloso, Alberto ; González Sabaté, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En aquest projecte es presenten un seguit d’experiments realitzats mitjançant tècniques de Deep Learning, amb la intenció de crear un model capaç d’aprendre a classificar imatges extretes de xarxes socials segons diferents emocions o estats d’ànim a partir de les emoticones que les acompanyen. [...]
In this project a series of experiments carried out using Deep Learning techniques are presented with the goal of creating a model capable of learning to classify images extracted from social networks according to different emotions or moods from the accompanying emojis. [...]
En este proyecto se presentan una serie de experimentos realizados mediante técnicas de Deep Learning, con la intención de crear un modelo capaz de aprender a clasificar imágenes extraídas de redes sociales según diferentes emociones o estados de ánimo a partir de los emoticonos que las acompañan. [...]

2018-02-13
Enginyeria Informàtica [958]  
8.
11 p, 1.9 MB Metric learning for kidney stone classification / Torrell Amado, Alejandro ; Serrat Gual, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Kidney stone formation problems is a condition whose incidence is increasing overtime. One of the worst problems that come with this condition is that it is common for patients to relapse. However, this can be efficiently stopped by identifying the type of stone and therefore, the causes. [...]
Els problemes de formació de pedres del ronyó són una condició la incidència de la qual augmenta cada vegada més. Un dels pitjors problemes que comporta aquesta condició és que és habitual que els pacients recaiguin. [...]
Los problemas de formación de piedras de riñón son una afección cuyo ratio de incidencia aumenta cada vez más. Uno de los peores problemas que presenta esta condición es que es común que los pacientes recaigan. [...]

2018-02-13
Enginyeria Informàtica [958]  
9.
9 p, 1.1 MB Mètodes d'eficiència aplicats a les xarxes neuronals / Bosch Sepulveda, David ; Serrat Gual, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
L’objectiu d’aquest projecte es basa en estudiar l’aplicació de mètodes d’eficiència sobre les xarxes neurals, els quals busquen rebaixar els requeriments computacionals necessaris per a processar una xarxa. [...]
The aim of the study relies on the research of the of known efficiency methods applied on a neural network that reduces the computational requirements for processing a network. Specifically, the pruning of connections and the quantization of the parameters. [...]
El objetivo de este trabajo se basa en estudiar la aplicación de métodos de eficiencia sobre las redes neuronales, los cuales buscan rebajar los requerimientos computacionales necesarios para processar una red. [...]

2018-02-13
Enginyeria Informàtica [958]  
10.
14 p, 1.3 MB Inteligencia artificial para la realización de procesos comunes mediante Watson, NodeJS y Blue Prism / Bello de Haro, Jose María ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Bluemix es una plataforma que ofrece multitud de servicios: Bases de Datos (BBDD), compilación, despliegue de aplicaciones. . . Y de entre todos estos servicios, aquellos que usan la Inteligencia Artificial (IA) de Watson y ML son los que se exponen. [...]
Bluemix is a platform that offers multiple services: Databases, compilation, application deployment. . . And between all this services, those that use Watson Artificial Intelligence (AI) of Watson and ML are those that are exposed. [...]
Bluemix és una plataforma que ofereix multitud de serveis: Bases de Dades (BBDD), compilació, desplegament d'aplicacions . . . I d'entre tots aquests serveis, aquells que fan servir la Intel·ligència Artificial (IA) de Watson i ML són els que s'exposen . [...]

2018-02-13
Enginyeria Informàtica [958]  

Documents de recerca : 78 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 1 registres trobats  
1.
52 p, 2.6 MB Chemistry in everyday life / Fuentes, Miquel Àngel ; Hernández, Helena ; Escobar Urmeneta, Cristina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Content and Language Integrated Learning. Semiimmersió ; CLILSI
We are surrounded by chemistry, but many people are not aware of that fact. By the end of this unit, you and your group will be able to explain to everybody how our everyday life is conditioned by chemistry and to which extent it is important in our lives.
2010
11 documents

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.