Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes - Resultats de la cerca

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

Resultats globals: 203 registres trobats en 0.19 segons.
Documents de recerca, 20 registres trobats Materials acadèmics, 183 registres trobats

Documents de recerca	20 registres trobats 1 - 10 anar al registre:

126 p, 1.7 MB

La conversa exploratòria i l'expressió artística per interpretar poesia : una anàlisi exploratòria en el marc d'una seqüència didàctica sobre vídeopoesia / Oltra Bernal, Adrià ; Aliagas, Cristina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Anàlisi d'una seqüència didàctica pilot emmarcada en la proposta artística i audiovisual Poesia Dibuixada, impulsada pel Portal LletrA i duta a l'àmbit educatiu, que cerca treballar la poesia mitjançant un projecte innovador a l'aula de secundària. [...]
Análisis de una secuencia didáctica piloto enmarcada en la propuesta artística y audiovisual Poesía Dibujada, impulsada por el Portal LletrA y llevada al ámbito educativo, que busca trabajar la poesía mediante un proyecto innovador en el aula de secundaria. [...]
Analysis of a pilot didactic sequence under the artistic and audiovisual proposal Poesia Dibuixada, promoted by Portal LletrA and brought to the educational field, which seeks working on poetry through an innovative project at highschool level. [...]
2020
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]

Registre complet -

43 p, 1.1 MB

Secondary School Students' Perspectives on Self-assessment in the EFL Classroom : 'Learning to Learn' Competence in Context / Castro Pineda, Cristina ; Dooly Owenby, Melinda, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
In a globalised society going through constant changes, future students should be able to adapt to face unexpected challenges and carry out professional tasks they have not been prepared for. This is what the European Commission understands as the competence of learning to learn (LTL; see Sala, Punie, Garkov & Cabrera Giraldez, 2020). [...]
En una societat globalitzada que experimenta canvis constants, l'alumnat del futur hauria de saber enfrontar-se a reptes inesperats i desenvolupar tasques professionals per les quals encara no ha estat preparat. [...]
2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]

Registre complet -

64 p, 841.6 KB

Teaching English to Adults : The Students' Perceptions on Coteaching Adjustments during the COVID-19 Pandemic / Amieva Potrony, Anna ; Escobar Urmeneta, Cristina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
The COVID-19 pandemic and the safety measures and restrictions implemented by the governments have had a huge impact on education world-wide. Educational institutions were forced to abruptly close the school premises and adopt different - and improvised - online teaching approaches. [...]
La pandèmia de la COVID-19 i les mesures i restriccions de seguretat implementades pels governs han tingut un gran impacte en l'educació mundialment. Les institucions educatives es van veure forçades a tancar els centres educatius i a adoptar diferents (i improvisades) metodologies d'ensenyament en línia. [...]
2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]

Registre complet -

69 p, 1.7 MB

Registre complet -

83 p, 2.1 MB

Registre complet -

52 p, 741.0 KB

Working with ESO Students in a Successful and Innovative Complex Environment : Can Guided Tasks Improve their Writing Skills? / Magrané Batet, Neus ; Lorenzo Galés, Maria Nieves, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
The educational reform that is currently being carried out is changing the way learning takes place. It is our duty as educators to consider these changes and adapt our teaching methods to make the most out of our students. [...]
La reforma educativa que s'està duent a terme actualment està canviant la manera en què l'aprenentatge es duu a terme. El nostre deure com a educadors és tenir en compte aquests canvis i adaptar els nostres mètodes d'ensenyament per treure el màxim profit dels nostres estudiants. [...]
La reforma educativa que se está llevando a cabo actualmente está cambiando la forma de aprender. Es nuestro deber como educadores considerar estos cambios y adaptar nuestros métodos de enseñanza para sacar todo lo posible de nuestros estudiantes. [...]
2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]
Màster Universitari en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [1459]

Registre complet -

63 p, 981.2 KB

Registre complet -

55 p, 767.2 KB

Registre complet -

53 p, 625.6 KB

Registre complet -

10.

36 p, 520.7 KB

Registre complet -

Materials acadèmics	183 registres trobats 1 - 10 anar al registre:

7 p, 114.3 KB

Orientació Educativa [44340] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Morodo, Andy ; Ferrer Miquel, Joana ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves en el seu procés de continuum formatiu a l'educació secundària. [...]
The educational guidance is a pedagogical practice at the service of the social, personal, academic and professional development of each one of the youngsters in their process of continuum formative in secondary education. [...]
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]

3 documents

Registre complet -

6 p, 109.5 KB

Música [44339] / Viladot Vallverdu, Laia ; Vallvé Cordomí, Joaquim Maria ; Gassull Bustamante, Cecilia ; Rey Garegnani, Mauricio ; Martínez Garcia, Sílvia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Reconèixer el valor de la pràctica i l'educació musical com a portadora de significats socials i culturals. Conèixer diferents perspectives historiogràfiques per obtenir una visió crítica sobre la història de la música i la seva aplicació a l'aula. [...]
• Recognize the value of musical practice and education as a bearer of social and cultural meanings. • Learn about different historiographical perspectives to obtain a critical view of the his • Identify the processes underlying the relationships between sociocultural gender cate • Reflect on cultural diversity relating musical systems with their respective contexts of • Acquire a global vision of audio and video technological resources and applications a • Delve into the characteristics and conditioning factors of musical language for its use • Make simple arrangements for vocal and instrumental ensembles. [...]
• Reconocer el valor de la práctica y la educación musical como portadora de significados sociales y culturales. • Conocer diferentes perspectivas historiográficas para obtener una visión crítica sobre la historia de la música y su aplicación en el aula. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]

3 documents

Registre complet -

6 p, 110.4 KB

Llengua i Literatura Catalana i Espanyola [44336] / Vila Santasusana, Montserrat ; Quintana, Lluís 1953- ; Aguilar, Lourdes ; Garriga Escribano, Cecilio ; Sánchez Aguilar, Agustín ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
CATALÀ L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de llengua i literatura del futur professorat de català o castellà així com apropar-lo a les estratègies comunicatives imprescindibles en l'àmbit de la docència. [...]
ANGLÈS The objective of the course is to complete the knowledge of language and literature of future teachers of Catalan or Spanish and give them tools and essential communication strategies in the field of teaching. [...]
CASTELLÀ El objetivo de la asignatura es completar los conocimientos de lengua y literatura de los futuros profesores de catalán o castellano así como acercarlos a las estrategias comunicativas imprescindibles en el ámbito de la docencia. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]

3 documents

Registre complet -

5 p, 127.6 KB

Llengua Francesa [44335] / Campà, Angels ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En acabar aquesta assignatura els/les aprenents podran: Conèixer el CECRL Conèixer i identificar els principals actes de parla utilitzats en documents d'àmbit educatiu. Analitzar el seu ús del francès com a eina per ensenyar i aprendre. [...]
Upon completion of this course, participants will be able to: To know CECRL To know and identify the main speech acts used in educational documents. Analyse their use of French as a tool for teaching and learning. [...]
Al completar esta asignatura los/las aprendices serán capaces de: Conocer el CECR Conocer e identificar los principales actos de habla utilizados en documentos de ámbito educativo. Analizar su uso del francés como herramienta para enseñar y aprender. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]

3 documents

Registre complet -

6 p, 113.1 KB

Geografia i Història [44332] / Blanco-Romero, Asunción ; Monfort Coll, Aram ; Enjuanes Puyol, Sol ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1. Complementar la formació dels graduats en Geografia, Història, Història de l'Art i altres ciències socials perquè puguin disposar dels coneixements bàsics i imprescindibles que estimulin la capacitat crítica i els facin comprendre el món que els envolta. [...]
1. Complement the training of graduates in geography, history, art history and other social sciences so that they have the basic knowledge necessary to stimulate critical and make them understand the world around them. [...]
1. Complementar la formación de los graduados en Geografía, Historia, Historia del Arte y otras ciencias sociales para que puedan disponer de los conocimientos básicos e imprescindibles que estimulen la capacidad crítica y les permitan comprender el mundo que les rodea. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]

3 documents

Registre complet -

7 p, 111.8 KB

Física i Química [44330] / Àlvarez Calafell, Francesc Xavier ; Roqué, Xavier ; Tabernero Holgado, Carlos ; Navau Ros, Carles ; García Viloca, Mireia ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de física i química dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències. Inclou dues parts: història de les ciències (4cr) i fonaments de física i química (6cr).
The aim of the course is to complete the knowledge of physics and chemistry of future science teachers. It consists of two parts:history of science (4cr) and Fundamentals of Physics and Chemistry (6cr).
El objetivo de la asignatura es completar los conocimientos de física y química de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias. Consta de dos partes: historia de la ciencia (4cr) y fundamentos de física y química (6cr).
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]

3 documents

Registre complet -

8 p, 116.6 KB

Biologia i Geologia [44328] / Bach i Plaza, Joan ; Roqué, Xavier ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pujol Canadell, Mònica ; Saura Mas, Sandra ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de biologia i geologia dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències. El mòdul "Biologia i Geologia" s'estructura en dues parts: Història de la Ciència (4cr) i Fonaments de la Biologia i la Geologia (6cr).
GOALS The aim of the course is to complete the knowledge of future science teachers of biology and geology graduates, engineering graduates or future science teachers. The module "Biology and Geology" is divided into two parts: History of Science (4cr) and Fundamentals of Biology and Geology (6cr).
El objetivo del curso es completar el conocimiento de biología y geología de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias. El módulo "Biología y Geología" se divide en dos partes: Historia de la Ciencia (4cr) y Fundamentos de la Biología y la Geología (6cr).
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]

3 documents

Registre complet -

6 p, 112.8 KB

Anglès [44327] / Tort Cots, Irene ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura aspira que els i les futures docents d'anglès es familiaritzin amb les estratègies docents bàsiques d'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera a adolescents i adults en contextos institucionals, i adquireixin coneixements i habilitats bàsiques d'auto-formació que els ajudin a continuar millorant com a docents d'anglès al llarg de tota la vida professional. [...]
This subject is aimed at future teachers of English as a Foreign Language (TEFL) so that they may become familiar with basic teaching strategies for teaching English to teenagers and adults in institutional contexts and acquire basic knowledge and skills to help them continue to improve as teachers of English throughout their professional lives. [...]
Esta asignatura aspira que los y las futuras docentes de inglés se familiaricen con las estrategias docentes básicas de enseñanza del inglés como lengua extranjera a adolescentes y adultos en contextos institucionales, y adquieran conocimientos y habilidades básicas de auto-formación que les ayuden a continuar mejorando como docentes de inglés a lo largo de toda la vida profesional. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]

3 documents

Registre complet -

6 p, 110.1 KB

Didàctica de l'Orientació Educativa [44323] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Morodo, Andy ; Ferrer Miquel, Joana ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves en el seu procés de continuum formatiu a l'educació secundària. [...]
The educational guidance is a pedagogical practice at the service of the social, personal, academic and professional development of each one of the youngsters in their process of continuum formative in secondary education. [...]
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]

3 documents

Registre complet -

10.

9 p, 123.9 KB

Didàctica de la Música [44322] / Viladot Vallverdu, Laia ; Carrillo, Carme ; Rey Garegnani, Mauricio ; Escoda Domenech, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquest bloc mostrarà el destacat paper que la música hauria de desenvolupar en l'etapa d'educació secundària, així com l'aportació de models i recursos per a la docència en aquest context. Per això, es posarà l'accent en la formació didàctica i la reflexió sobre l'acció, tot i que també es contemplarà certa formació musical i cultural com a base necessària per a la pràctica docent de qualitat. [...]
This blog will show the important role that music should play in the stage of secondary education, as well as the contribution of models and resources for teaching in this context. Therefore, emphasis will be placed on didactic training and reflection on action, although some musical and cultural training will also be considered as a necessary basis for quality teaching practice. [...]
Este bloque mostrará el destacado papel que la música debería desarrollar en la etapa de educación secundaria, así como la aportación de modelos y recursos para la docencia en este contexto. Por ello, se hará hincapié en la formación didáctica y la reflexión sobre la acción, aunque también se contemplará cierta formación musical y cultural como base necesaria para la práctica docente de calidad. [...]
2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]

3 documents

Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.