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1.
2 p, 311.5 KB Cooperative Learning in Sports Initiation : a case study in Physical Education in a primary school / Carbonero Sánchez, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Prat Grau, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ventura Vall-llovera, Carles (Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya)
Cooperative Learning (CL) is an educational methodology which promo-tes working in small and heterogeneous groups in which students work together to improve their own knowledge and skills and those of the other members of the group (Johnson, Johnson and Holubec, 1999; Velázquez Callado, 2013). [...]
2015
Revista Española de Educación Física y Deportes, Núm. 410, Supl. (2015) , p. 281-282  
2.
20 p, 278.8 KB Evaluación fromativa y compartida en la Educación Superior : desarrollo psicomotor / Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ureña Ortín, Nuria (Universidad de Murcia)
El desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la Educación Superior tiene una relación directa con los nuevos planteamientos que el proceso de Convergencia Europea demanda. La docencia universitaria debe pasar de una educación centrada en el docente y su enseñanza a otra donde el centro de atención sea el alumno y su aprendizaje. [...]
The development of systems of formative assessment in higher education has a direct relationship with this new approach to the process of European Convergence demand. University education must move from a focus on teacher education and teaching to another where the focus is on students and their learning process. [...]

2008
Revista Española de Educación Física y Deportes, Núm. 383 (2008) , p. 67-86  
3.
18 p, 518.4 KB De la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (1891) al Colegio Nacional de Profesores de Educación Física (1948). Un análisis histórico para una crítica del presente. II parte (1901-1948) / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
After the crisis of the end of the 19th century, the Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (Association of Official Gymnastics Teachers) created in 1891, continued to influence the process of the institutionalization of school physical education in Spain. [...]
Después de la crisis de finales del siglo XIX, la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica, creada en 1891, siguió influenciando el proceso de institucionalización de la educación física escolar en España. [...]

2016
Revista Española de Educación Física y Deportes, Num. 414 (2016) , p. 85-102  
4.
17 p, 553.9 KB De la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (1891) al Colegio Nacional de Profesores de Educación Física (1948). Un análisis histórico para una crítica del presente. I parte (1891-1900) / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
En el proceso de institucionalización de la educación física escolar en España, el impulso y las movilizaciones de la Asociación de Profesores y Profesoras Oficialesde Gimnástica creada en 1891 fue connatural al contexto social de la época. [...]
In the process of the institutionalisation of physical education in schools within Spain, the impulse provided by the Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (Association of Official Gymnastics Teachers) created in 1891, and through its mobilisations, was closely linked to the social context of the period. [...]

2016
Revista Española de Educación Física y Deportes, Núm. 413 (2016) , p. 79-95  
5.
20 p, 2.0 MB Los apóstoles de la educación física : trece semblanzas profesionales en la educación física española contemporánea / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
Presentamos las semblanzas de los llamados "apóstoles" de la educación física; una representación del colectivo académico y profesional, que vinculados a la Escuela Central de Gimnástica (1887-1892), configuraron la primera generación de profesores y profesoras oficiales de la educación física española. [...]
We present the similarities of the so-called "apostles" of the physical education, a representation of the academic and professional groups, which related to the Escuela Central de Gimnástica (1887-1892), created the first generation of Spanish physical education official instructors. [...]

2014
Revista Española de Educación Física y Deportes, Núm. 406 (2014) , p. 57-76  

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