Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Màster de ciència cognitiva i llenguatge
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 9 registres trobats en 0.02 segons.
Documents de recerca, 9 registres trobats
Documents de recerca 9 registres trobats  
1.
47 p, 2.6 MB Acquisition of complex syllabic onsets in Catalan children / Ninyerola Barea, Duna ; Bonet, Eulàlia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
The acquisition of complex onsets in word-initial position has been an area of interest in the field of phonological acquisition. The aim of this MA thesis is to offer an account of word-initial complex onset production in Catalan children, based on the work by Jongstra (2003) for Dutch framed within Optimality Theory. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023  
Registre complet - Creative Commons
2.
55 p, 1.1 MB Subject-Verb Agreement Comprehension in Child Catalan / Sánchez Tarjuelo, Maria ; Gavarró Algueró, Anna, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present study aims to provide evidence for early subject-verb agreement in Catalanspeaking children through a picture selection task. It follows a series of studies previously developed in the field where asymmetries between production and comprehension on agreement were found (Johnson et al. [...]
Setembre 2020  
Registre complet - Creative Commons
3.
55 p, 794.0 KB Parameter setting in language acquisition : a study of the acquisition of null objects and the 'ba' construction in Chinese / Zhu, Jingtao ; Gavarró Algueró, Anna, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
In the present study, I examine the production of null objects and the occurrence of the ba construction with 47 monolingual Mandarin-speaking children (aged 1;2 - 6;5) and their caregivers recorded in the CHILDES database, in order to assess the triggering model (Gibson & Wexler, 1994) and the variational model (Yang, 2002, 2004). [...]
Amb la intenció d'avaluar el triggering model (Gibson & Wexler , 1994) i el model variacionista (Yang , 2002 , 2004), en aquest estudi ens proposem examinar la producció dels objectes nuls i la construcció de ba per part de 47 parlants nadius de xinès mandarí (d'edats entre 1;2 i 6;5 anys) i els seus cuidadors a partir d eles dades recollides a CHILDES . [...]
2015  
Registre complet - Creative Commons
4.
63 p, 117.4 MB Comprehension of passives in Persian speaking children with ASD : an investigation of grammar in autism / Heshmati, Yalda ; Gavarró Algueró, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Most research on the underlying causes of social and communicative impairment in autism spectrum disorders (ASD) has been devoted to pragmatic aspects of language. The present research is exploring the syntactic knowledge as a probable underlying mechanism of language deficit in ASD. [...]
2015  
Registre complet - Creative Commons
5.
48 p, 377.0 KB Los adverbios oracionales y la periferia izquierda / Serret Lanchares, Silvia ; Hernanz, Ma. Lluïsa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El objetivo de este trabajo es determinar las posiciones sintácticas de los adverbios oracionales en castellano, así como de las construcciones formadas por un adverbio evidencial y el complementante que (por ejemplo, evidentemente que). [...]
L'objectiu d'aquest treball és determinar les posicions sintàctiques dels adverbis oracionals en castellà, així com de les construcciones formades per un adverbi evidencial i el complementant que (per exemple, evidentemente que). [...]
2012  
Registre complet - Creative Commons
6.
51 p, 693.3 KB Relative clauses in Iraqi Arabic and the status of resumptive pronouns / Jassim, Quitaf H. ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Solà i Pujols, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Not much has been said about the grammar of Iraqi Arabic. This research is an attempt to shed light on the nature of IA relative clauses. The research focuses on the behavior of the resumptive strategy as opposed to the gap strategy. [...]
La gramàtica de l'àrab iraquià no ha estat gaire estudiada. En aquesta investigació s'aborda la naturalesa de les clàusules de relatiu de l'àrab iraquià. Ens centrem en l'estratègia resumptiva que s'hi utilitza, per oposició a l'estratègia del moviment. [...]
2011  
Registre complet - Creative Commons
7.
60 p, 1.2 MB Nominal plural marking of nonce words in child Spanish / Cantú Sánchez, Myriam ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Grinstead, John, dir. (The Ohio State University) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This study addresses the issue of Spanish plural marking considering data from three sources: existent words, loan words and nonce words. Specifically, we are interested in the role of stress placement and word-final sound in the use of /-es/ for plural formation. [...]
Aquest estudi aborda la qüestió de l'adquisició de la marca de plural en castellà tenint en compte les dades de tres fonts: les paraules existents, els préstecs i les paraules inventades. En concret, estem interessats en el paper de la col·locació del accent i el so final de paraula en l'ús de la /-és / per a la formació del plural. [...]
2011  
Registre complet - Creative Commons
8.
100 p, 1.9 MB Aspectes de l'adquisició de la quantificació en català / Lite i Diví, Anna ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest estudi té dos objectius principals. Per una banda, vol contribuir a la caracterització de l'adquisició dels quantificadors en llengua catalana i, per l'altra, pretén comprovar si hi ha diferències en l'adquisició dels quantificadors universals tots i cada entre els infants amb un desenvolupament típic i els infants amb trastorn específic del llenguatge.
2010  
Registre complet - Creative Commons
9.
105 p, 6.0 MB Intonational patterns and comprehension in Broca's aphasia / Salmons Llussa, Io ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The goal of the study is to determine whether the deficit is syntactic in nature and that aphasic individuals preserve their phonological abilities intact. This has important implications, since it contributes to achieve a more complete characterization of agrammatic comprehension and to report new data from the Romance languages. [...]
L'objectiu d'aquest estudi és determinar si, com afirma la hipòtesi de l'eliminació de les traces (Grodzinsky, 2000), els afàsics de Broca presenten un dèficit sintàctic i conserven intactes les habilitats fonològiques. [...]
2010  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem