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5 p, 486.2 KB A abordagem de ligaçao química numa perspectiva de ensino por situação-problema / Fernandes, Lucas Santos (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil)) ; Campos, Angela Fernandes (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil))
Esta investigação retrata um estudo realizado junto a estudantes do primeiro período do Curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Foi realizada uma intervenção didática utilizando uma situação-problema vinculada a instrumentos didáticos sobre ligação iônica e metálica. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3211-3215 (Innovacions didàctiques)  

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