Avaluació de la qualitat docent disseny i aplicació d’un inventari per a conèixer la influència percebuda del portafolio en l’ aprentatge dels estudiants - Resultats de la cerca

visitant :: identificació

Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Avaluació de la qualitat docent disseny i aplicació d’un inventari per a conèixer la influència percebuda del portafolio en l’ aprentatge dels estudiants

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

No s'ha trobat cap coincidència exacta per d’un, però canviant-lo per d un...

No s'ha trobat cap coincidència exacta per l’, però canviant-lo per l ...

Resultats globals: 1 registres trobats en 0.09 segons.
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats

Contribucions a jornades i congressos	1 registres trobats

6 p, 35.3 KB

Avaluació de la qualitat docent : disseny i aplicació d'un inventari per a conèixer la influència percebuda del portafolio en l' aprentatge dels estudiants / Gomà-i-Freixanet, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Muro Rodríguez, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
La implantació dels estàndards de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) implica un ampli ventall d'innovacions, des de reformes en les estructures de grau fins a nous mètodes educatius o d'avaluació de la qualitat docent. [...]
The implementation of the European Higher Education Standards requieres a wide range of innovations, from changes in the degree structures to new educational methods of quality assurance evaluation. For this reason, a new teaching method, the student's portfolio, was introduced in a first cycle compulsory subject, Psychology of Personality, in the Psychology degree of the Autonomous University of Barcelona. [...]
2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007

Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.