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Distintas lecturas epistemológicas en tecnología y su incidencia en la educación / Costa, Andrea ; Domènech, Graciela
En este trabajo se analizan las nuevas demandas de saber en tecnología en relación con los saberes en ciencias naturales en la escuela básica frente a un contexto cambiante que interpela a la educación y a sus instituciones desde distintos ángulos. [...]
In this paper we analyse the new requirements of knowledge in technology in relation with the knowledge of natural science in primary school versus a changing context that confronts education and its institutions from different angles. [...]
2002 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ensciencias.3984
Enseñanza de las ciencias, V. 20 N. 1 (2002) , p. 159-165

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