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1.
4 p, 124.6 KB Modelos y modelización en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias / Tamayo Alzate, Óscar Eugenio (Universidad de Caldas (Colòmbia))
El propósito del presente documento es mostrar en términos generales las principales tendencias en investigación en modelos y modelización, para lo cual se describen de manera no exhaustiva algunos de los principales aportes de diversos investigadores en este campo. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3484-3487 (Innovacions didàctiques)  
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2.
6 p, 311.8 KB Enseñanza y aprendizaje de la modelización / Martinand, J. L.
1986 - 10.5565/rev/ensciencias.5189
Enseñanza de las ciencias, V. 4 n. 1 (1986) p. 45-50  
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1.
399 p, 4.2 MB La Modelización de las experiencias de enseñanza y aprendizaje del curso Diseño de la forma en el espacio estructural / García López, Gloria Soledad ; Colom Cañellas, Antoni J., 1946-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
¿Será posible tener un cierto nivel de certeza de que es lo que en realidad se logra con el desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje particulares y específicos? ¿Cómo o por qué medios se puede obtener certeza? ¿Se pueden conocer, predecir y/o comprobar los resultados de quienes aprenden en función de ciertas causas i acciones de enseñanza? Es decir, ¿se puede determinar con cierta certeza que las condiciones en y por las que se enseñan determinan positivamente o negativamente a las situaciones de aprendizaje? Como derivación de tales cuestiones se determinó la realización de esta investigación.
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.
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