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1.
7 p, 127.7 KB Introduction : towards new frontiers in the study of mega-events and the city / Fussey, Pete (University of Essex) ; Galdon, Gemma (Universitat Oberta de Catalunya)
2011
Urbe : revista brasileira de gestão urbana, Vol. 3 Núm. 2 (2011) , p. 149-155
2 documents
2.
9 p, 310.7 KB A rebelião do olhar : introdução a uma fenomenologia da interface / Català Domènech, Josep M.
2015
Parágrafo, Vol. 1 Núm. 3 (2015) , p. 35-43  
3.
18 p, 418.5 KB Global perspectives on high-stakes teacher accountability policies : an introduction / Holloway, Jessica (Deakin University. Research for Educational Impact (REDI) Centre) ; Sørensen, Tore Bernt (University of Bristol) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona)
The aim of this special issue, "Global Perspectives on High-Stakes Teacher Accountability Policies", is to provide insights into a diverse set of policies focusing on teachers' accountability, including the underpinning ideas and cultural and socio-economic contexts of these policies, as well as their effects on teachers' work, the teaching profession and the broader educational environment. [...]
En esta edición especial, "Perspectivas globales sobre las políticas de responsabilidad del profesor de High Stakes" examinar un conjunto diversificado de políticas centrado en la rendición de cuentas de los profesores, incluidas las ideas subyacentes, y los contextos culturales y socioeconómicos de estas políticas, así como los Sus efectos sobre los profesores 'trabajo, la profesión docente y el ambiente educativo más amplio. [...]
Esta edição especial, "Perspectivas Globais sobre políticas de responsabilização professor da High Stakes" examinar um conjunto diversificado de políticas com foco na prestação de contas dos professores, incluindo as ideias subjacentes, e os contextos culturais e sócio-econômico destas políticas, bem como os seus efeitos sobre os professores 'trabalho, a profissão docente eo ambiente educacional mais ampla. [...]

2017 - 10.14507/epaa.25.3325
Education policy analysis archives, Vol. 25 Núm. 84 (August 2017)  
4.
6 p, 174.9 KB Psicología y lesión deportiva : una breve introducción / Palmi i Guerrero, Joan (Instituto Nacional de Educación Física Lleida)
En este trabajo se expone una revisión del estado actual de la lesión deportiva (LD) desde la perspectiva de la Psicología del Deporte. En un primer apartado se ubica el tema a partir de su definición, de las variables más relevantes que la diferencian (nivel, factores de causa, tipos), y de los modelos que explican la relación entre factores y nivel de vulnerabilidad a la lesión que se presentan de forma esquemática. [...]
In this paper we analyse the state of the art regarding sports injuries from the Sport Psychology perspective. In the first section we introduce this concept, its definition, the most important variables (levels, causes, types) and the four models that explain the relationship between factors and vulnerability level to injury that is presented in table 1. [...]
Neste trabalho é exposta uma revisão do estado actual da lesão desportiva (LD) a partir da perspectiva da Psicologia do Desporto. Na primeira secção, aborda-se o tema a partir da sua definição, das variáveis mais relevantes que a diferenciam (nível, factores causais, tipos), e dos quatro modelos que explicam a relação entre factores e o nível de vulnerabilidade à lesão que se apresentam esquematicamente na tabela 1. [...]

2014
Revista de psicología del deporte, Vol. 23 Núm. 2 (2014) , p. 389-393  
5.
5 p, 226.3 KB Introduction. Pleasure in the Middle Ages: Collected Papers from the 2013 Leeds International Medieval Congress / Wood, Ian N. (University of Leeds (Regne Unit). School of History) ; Berg, Jason R. ed. ; Barnwell, Tim ed. ; Yavuz, N. Kıvılcım ed. ; Taranu, Catalin ed.
The papers in this edition of Mirabilia are derived from presentations at the 2013 Leeds International Medieval Congress (IMC). As a large gathering of scholars, the largest of its kind in Europe, with numerous sessions for short presentations, the IMC has proved an ideal forum for early career scholars. [...]
2014
Mirabilia, Núm. 18 (January-June 2014) , p. 1-5  
6.
4 p, 182.1 KB À guisa de introdução : as emoções na História / Costa, Ricardo da ; Mallorquí-Ruscalleda, Enric
2012
Mirabilia, Núm. 15 (2012) , p. 1-4  
7.
4 p, 147.8 KB Introdução ao número especial Congresso-luso Afro- Brasileiro, Grupo de trabalho Análise de Redes Sociais / Varanda, Marta (ICS-UL (Portugal)) ; Marques, Eduardo (Universidade de São Paulo) ; Martes, Ana Cristina (FGV (Brasil))
2012 - 10.5565/rev/redes.428
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 22, Junio 2012, p. 1-4
2 documents
8.
5 p, 58.1 KB A introdução de actividades práticas no 1º ciclo do ensino básico - um contributo para a formação de professores / Mestre, Norberto (Universidade do Algarve)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
9.
2 p, 19.4 KB Introdução / Rodrigues da Silva Enríquez, Maria Amélia (Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO)) ; Gonzaga Mibielli de Carvalho, Paulo (Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO)) ; Weiss, Joseph Samson (Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO))
Número especial do Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO).
2010
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 15, juliol 2010, p. i-ii  
10.
2 p, 58.0 KB Número especial do Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO). Introdução / Rodrigues da Silva Enríquez, Maria Amélia ; Gonzaga Mibielli de Carvalho, Paulo
2009
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, V. 12 (2009) p. 0-0  

Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
394 p, 1.4 MB Avaliação do currículo no "ensino fundamental" (1ª à 4ª série) no Brasil : análise da introdução do conceito de regulação na avaliação do ensino-aprendizagem / Maciel, Cilene María Lima Antunes ; Rué, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La actual coyuntura socio-político-económica hace emerger la evaluación como un tema crucial para la toma de decisiones tanto en las esferas pública como privada. Este es un movimiento que viene intensificándose en los últimos años. [...]
The current socio-politic and economical situation makes emerge the evaluation as a crucial issue for taking decisions in both, the public and private spheres. The evaluation concern had become more intensive in the last years in the public area, and more specifically on the educational one, specially since the evaluative mechanisms has had the same impact than in the private area. [...]
A atual conjuntura política, econômica e social fez emergir a avaliação como baluarte para tomadas de decisões nas esferas pública e privada. Este é um movimento que vem se intensificando nos últimos anos. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2004  

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