Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Mathematical analysis
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 17 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 6 registres trobats
Documents de recerca, 5 registres trobats
Materials acadèmics, 6 registres trobats
Articles 6 registres trobats  
1.
22 p, 1009.0 KB Análisis de una tarea sobre sucesiones desde el uso de las herramientas y el conocimiento matemático del profesor / Verdugo-Hernández, Paula (Universidad Adventista de Chile) ; Espinoza-Vásquez, Gonzalo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Carrillo-Yáñez, José (Universidad de Huelva)
El estudio en conjunto del espacio de trabajo matemático (ETM) y del conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) ha mostrado potencial para comprender la actividad matemática del profesor. [...]
The complement of the mathematical working space (MWS) and the mathematics teacher's specialized knowledge (MTSK) has shown the potential to understand the teacher's mathematical activity. This paper aims to characterize the teacher's mathematical work on solving a task and the knowledge that it mobilizes. [...]
2022 - 10.5565/rev/ensciencias.3457
Enseñanza de las ciencias, Vol. 40 Núm. 2 (2022) , p. 125-145 (Investigaciones Didácticas)  
Registre complet - Creative Commons
2.
23 p, 694.8 KB Análisis de los modelos matemáticos producidos durante la resolución de problemas de Fermi / Ferrando, Irene (Universitat de València) ; Albarracín Gordo, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Gallart, César (Universidad CEU Cardenal Herrera) ; García-Raffi, Lluís M. (Universidad Politécnica de Madrid) ; Gorgorió Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En este trabajo presentamos un estudio en el que analizamos las producciones escritas de estudiantes de 16 años con diferentes niveles de experiencia en modelización al resolver Problemas de Estimación de Grandes Cantidades (PEGC). [...]
In this paper, we present an analysis of written productions of 16 year-old students while solving Estimation Problems involving Big Numbers (EPiBN). This kind of problems is a particular type of Fermi problems and allows us to introduce modelling processes in Secondary school classrooms. [...]
2017 - 10.1590/1980-4415v31n57a11
Bolema, Vol. 31, núm. 57 (1-4 2017) , p. 220-242  
Registre complet - Creative Commons
3.
23 p, 816.7 KB Analysis of unstable behavior in a mathematical model for erythropoiesis / Serna, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Nirody, Jasmine A. (University of California. Biophysics Graduate Group) ; Racz, Miklos Z. (University of California)
2013 - 10.1007/s00285-012-0524-y
Journal of mathematical biology, Vol. 66 (2013) , p. 595-625  
Registre complet -
4.
18 p, 1.7 MB Análisis del comportamiento de alumnos expertos resolutores de problemas en el contexto del concurso matemático Pruebas Canguro / Guinjoan, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Fortuny, Josep M.. (Josep Maria) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Gutiérrez Rodríguez, Ángel (Universitat de València)
Presentamos resultados de una investigación que analiza las estrategias de estudiantes considerados expertos resolutores de problemas en el contexto del concurso Proves Cangur, con problemas de elección múltiple y tiempo limitado para resolverlos. [...]
Presentem resultats d'una recerca que analitza les estratègies d'estudiants considerats experts resolutors de problemes en el context del concurs *Proves *Cangur, amb problemes d'elecció múltiple i temps limitat per resoldre'ls. [...]
We present results of a research aimed to analyse the strategies of students considered as expert problem solvers in the context of the competition Proves Cangur, with multi-choice answers and limited time to solve the test. [...]
2015 - 10.5565/rev/ensciencias.1438
Enseñanza de las ciencias, Vol. 33 Núm. 1 (2015) , p. 29-46 (Investigaciones Didácticas)  
Registre complet - Creative Commons
5.
14 p, 473.4 KB El análisis de errores en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias. Una metodología para desarrollar la competencia matemática / Barbarán Sánchez, Juan Jesús (Universidad de Granada. Departamento de Álgebra) ; Bravo, José Antonio Fernández (Universidad Camilo José Cela. Cátedra Conchita Sánchez de Investigación para la Educación Matemática)
En este artículo presentamos los resultados de un estudio llevado a cabo con alumnos de segundo de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, en el que observamos si el uso continuado en el aula de una metodología basada en el análisis de errores cuando estudian ecuaciones diferenciales ordinarias mejora el desarrollo de la competencia matemática. [...]
In this paper we present the results of a study carried out with students of 2nd Technical Engineering in Computer Management, which studied if the continued use of a methodology based on error analysis improves their mathematical competence when they study ordinary differential equations. [...]
En aquest article presentem els resultats d'un estudi dut a terme amb alumnes de segon d'Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió, en el qual observem si l'ús continuat a l'aula d'una metodologia basada en l'anàlisi d'errors quan estudien equacions diferencials ordinàries millora el desenvolupament de la competència matemàtica. [...]
2014 - 10.5565/rev/ensciencias.1122
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32 Núm. 3 (2014) , p. 173-186  
Registre complet - Creative Commons
6.
25 p, 1.4 MB Cluster analysis and mathematical programming / Hansen, Pierre ; Jaumard, Brigitte
Given a set of entities, Cluster Analysis aims at finding subsets, called clusters, which are homogeneous and/or well separated. As many types of clustering and criteria for homogeneity or separation are of interest, this is a vast field. [...]
1997
Mathematical Programming, vol. 79 n. 1-3 (1997) p. 191-215  
 Accés restringit a la UAB
Registre complet -

Documents de recerca 5 registres trobats  
1.
121 p, 2.8 MB Mathematical models for energy and landscape integrated analysis in agroecosystems / Font Moragón, Carme ; Alabert, Aureli, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Marull, Joan, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques
Els models matemàtics s'utilitzen per explicar fenòmens naturals. Com que els fenòmens naturals són molt complexes, per tal d'aprofundir en el seu comportament i ser capaç de fer prediccions sobre ells, es necessita passar per un procés de simplificació. [...]
Mathematical models are used to better explain natural phenomena. Since natural phenomena are very complex, in order to delve into their behaviour and be able to do predictions over them, a simplification process of such systems is needed. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
Registre complet - Creative Commons
2.
61 p, 1.7 MB Mathematical modeling and analysis of the interaction of populations of bacteria and bacteriophages within chicken intestine / Zafar, Sundus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Centre de Recerca Matemàtica
Vegeu el resum a l'inici del document de l'arxiu adjunt.
Centre de Recerca Matemàtica 2009 (Master Research Projects ;)  
Registre complet - Creative Commons
3.
232 p, 1.8 MB Analysis of some diffusive and kinetic models in mathematical biology and physics / Rosado Linares, Jesús ; Carrillo de la Plata, José Antonio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2011
2 documents
Registre complet -
4.
138 p, 1.8 MB Mathematical modelling and molecular analysis of a nitrifying packed bed biofilm reactor / Montràs i Boet, Anna ; Gòdia, Francesc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Pérez Cañestro, Julio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental)
MELiSSA (Micro Ecological Life Support System Alternative) és el sistema desenvolupat per l'Agència Espacial Europea (ESA) i el consorci MELiSSA en el camp del suport de vida durant missions de llarga durada a l'espai. [...]
MELiSSA (Micro Ecological Life Support System Alternative) is the system developed by the European Space Agency (ESA) and the MELiSSA consortium in the field of life support for long term manned missions in Space. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona , 2009
3 documents
Registre complet -
5.
21 p, 232.0 KB Semigroup analysis of structured populations with distributed states-at-birth arising in mathematical aquaculture / Farkas, József Z. ; Green, Darren ; Hinow, Peter ; Centre de Recerca Matemàtica
Motivated by the modelling of structured parasite populations in aquaculture we consider a class of physiologically structured population models, where individuals may be recruited into the population at different sizes in general. [...]
Centre de Recerca Matemàtica 2009 (Prepublicacions del Centre de Recerca Matemàtica ; 865)  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics 6 registres trobats  
1.
7 p, 111.7 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Bruna, Joaquim ; Nicolau, Artur ; Hernandez Garcia, Joan ; Prat Baiget, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
For a student to succeed in this subject is is essential to acquire the following capacities. Theoretical skills. 1. Understand the notion of series convergence and improper integrals. 2. Know about the most important criteria to decide the convergence of series and improper integrals. [...]
Para que un alumno supere la asignatura entendemos que es imprescindible que adquiera las siguientes capacidades. Capacidades teóricas. 1. Entender la noción de convergencia de series y de integrales impropias. [...]
2023-24
Grau en Física i Grau en Matemàtiques [1286]
Grau en Matemàtiques [777]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
6 p, 110.1 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Bruna, Joaquim ; Donaire Benito, Juan Jesús ; Nicolau, Artur ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
For a student to succeed in this subject is is essential to acquire the following capacities. Theoretical skills. 1. Understand the notion of series convergence and improper integrals. 2. Know about the most important criteria to decide the convergence of series and improper integrals. [...]
Para que un alumno supere la asignatura entendemos que es imprescindible que adquiera las siguientes capacidades. Capacidades teóricas. 1. Entender la noción de convergencia de series y de integrales impropias. [...]
2022-23
Grau en Física i Grau en Matemàtiques [1286]
Grau en Matemàtiques [777]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
6 p, 109.9 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Bruna, Joaquim ; Donaire Benito, Juan Jesús ; Nicolau, Artur ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
For a student to succeed in this subject is is essential to acquire the following capacities. Theoretical skills. 1. Understand the notion of series convergence and improper integrals. 2. Know about the most important criteria to decide the convergence of series and improper integrals. [...]
Para que un alumno supere la asignatura entendemos que es imprescindible que adquiera las siguientes capacidades. Capacidades teóricas. 1. Entender la noción de convergencia de series y de integrales impropias. [...]
2021-22
Grau en Física i Grau en Matemàtiques [1286]
Grau en Matemàtiques [777]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
6 p, 109.1 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Prat Baiget, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
Para que un alumno supere la asignatura entendemos que es imprescindible que adquiera las siguientes capacidades. Capacidades teóricas. 1. Entender la noción de convergencia de series y de integrales impropias. [...]
2020-21
Grau en Física i Grau en Matemàtiques [1286]
Grau en Matemàtiques [777]
Grau en Física i Grau en Matemàtiques [779]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
6 p, 108.4 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Prat Baiget, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
Para que un alumno supere la asignatura entendemos que es imprescindible que adquiera las siguientes capacidades. Capacidades teóricas. 1. Entender la noción de convergencia de series y de integrales impropias. [...]
2019-20
Grau en Matemàtiques [777]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
6 p, 85.4 KB Anàlisi matemàtica [100094] / Prat Baiget, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Per tal que un alumne superi l'assignatura entenem que és imprescindible que adquireixi les següents capacitats. Capacitats teòriques. 1. Entendre la noció de convergència de sèries i d'integrals impròpies. [...]
2018-19
Grau en Matemàtiques [777]
2 documents
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem