Results overview: Found 58 records in 0.02 seconds.
Articles, 38 records found
Contributions to meetings and congresses, 1 records found
Research literature, 9 records found
Course materials, 10 records found
Articles 38 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
23 p, 236.4 KB Política de formación dual : discursos con Alemania en el imaginario / Martin, Antonio (Martin Artiles) (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Lope Peña, Andreu (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Barrientos Sánchez, Daniel (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Moles Kalt, Benjamí (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball)
Este artículo estudia el "efecto inducido" de la política de FP Dual de la Unión Europea en España. El estudio se basa en 22 entrevistas a instituciones y actores sociales, así como en un grupo de discusión de estudiantes de FP Dual. [...]
This article studies the spill over effect of the Dual FP policy of the European Union in Spain. The study is based on 22 interviews with institutions and social actors, as well as a discussion group of Dual Training students. [...]

2019 - 10.5209/poso.60093
Política y sociedad, Vol. 56, Núm. 1 (2019) , p. 145-167  
2.
8 p, 243.3 KB La incidencia de las situaciones psicomotrices de expresión sobre los estados de ánimo de los estudiantes universitarios / Duran Delgado, Conxita (Instituto Nacional de Educación Física Lleida) ; Lavega Burgués, Pere (Instituto Nacional de Educación Física Lleida) ; Sáez de Ocáriz Granja, Unai (Instituto Nacional de Educación Física Barcelona) ; Costes i Rodríguez, Antoni (Instituto Nacional de Educación Física Lleida) ; Rodriguez, Rosa (Instituto Nacional de Educación Física Lleida)
La actividad física en general y los juegos motores en particular, se han mostrado como desencadenantes de reacciones emocionales positivas que tienden a mejorar los estados de ánimo de los participantes, contribuyendo a su bienestar emocional. [...]
Physical activity in general and motor games in particular have been shown to trigger positive emotional reactions that tend to improve participants' moods, contributing to their emotional well-being. [...]
A atividade física em geral e os jogos motores em particular, mostraram-se como desencadeadores de reações emocionais positivas que tendem a melhorar os estados de humor dos participantes, contribuindo ao seu bem-estar emocional. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 2 (2019) , p. 33-40 (Artículos)  
3.
3 p, 55.6 KB Chiara Thumiger. A History of the Mind and Mental Health in Classical Greek Medical Thought. Cambridge: Cambridge University Press; 2017, 503 p. ISBN: 9781107176010 / Moreno Rodríguez, Rosa María (Universidad de Granada. Departamento de Historia de la Medicina)
Obra ressenyada: Chiara THUMIGER, A History of the Mind and Mental Health in Classical Greek Medical Thought. Cambridge : Cambridge University Press, 2017.
2019
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 39 Núm. 1 (2019) , p. 240-242 (Reseñas)  
4.
6 p, 187.4 KB Reseña del libro "De Cuerpo Presente. Influencias de la tradición india en el estudio de la cognición humana" / Mármol Barreiro, Jaime (Universidad Complutense de Madrid)
Obra ressenyada: Francisco J. VARELA, Evan THOMPSON, Eleanor ROSCH, De Cuerpo Presente. Influencias de la tradición india en el estudio de la cognición humana. Barcelona: Gedisa, 1992.
2019 - 10.5565/rev/indialogs.123
Indialogs : Spanish journal of India studies, Vol. 6 (2019) , p. 191-196 (Miscellanea)  
5.
9 p, 176.9 KB The Mind on Paper: Reading, Consciousness and Rationality, por David Olson (2016). Cambridge University Press, Cambridge, 280 páginas / Zamudio Mesa, Celia
Obra ressenyada: David OLSON, The Mind on Paper: Reading, Consciousness and Rationality. Cambridge: Cambridge University Press, 2016.
2018 - 10.5565/rev/jtl3.773
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 11 Núm. 2 (may-june 2018) , p. 91-99 (Book Reviews)  
6.
4 p, 242.1 KB The branded mind. What neuroscience really tell us about the puzzle of brain and the brand / Hernández-Santaolalla, Víctor (Universidad de Sevilla)
Erik DU PLESSIS, The branded mind. What neuroscience really tell us about the puzzle of brain and the brand. Philadelphia: Kogan Page, 2011.
2011 - 10.5565/rev/qp.77
Questiones publicitarias, Núm. 16 (2011) , p. 152-155 (Reseñas)  
7.
6 p, 1.3 MB The challenges of neural mind-reading paradigms / Vilarroya, Oscar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal)
Neural mind-reading studies, based on multivariate pattern analysis (MVPA) methods, are providing exciting new studies. Some of the results obtained with these paradigms have raised high expectations, such as the possibility of creating brain reading devices. [...]
2013 - 10.3389/fnhum.2013.00306
Frontiers in human neuroscience, Vol. 7 (june 2013)  
8.
8 p, 999.7 KB Driving maps : el uso de mapas mentales para orientar el Aprendizaje Basado en Proyectos a través del Design thinking / Arrausi, Juan Jesús (Escola Elisava) ; Ribosa Martínez, Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente ensayo parte de la necesidad de operativizar el Aprendizaje Basado en Proyectos para su implementación en educación formal. Para lograrlo, proponemos la aplicación del Design thinking y el uso de los mapas mentales -creados con la herramienta Popplet-, que actuarían como orientadores de la actividad proyectual. [...]
This essay stems from the need to make Project Based Learning operative for its implementation in formal education. With this aim, we suggest the application of Design thinking and the use of mind maps -created with Popplet-, which would act as a guide for the project activity. [...]
El present assaig parteix de la necessitat de donar operativitat a l'Aprenentatge Basat en Projectes per a la seva implementació en educació formal. Per aconseguir-ho, proposem l'aplicació del Design thinking i l'ús dels mapes mentals -creats amb l'eina Popplet-, que actuarien com a orientadors de l'activitat projectual. [...]

2018 - 10.5565/rev/grafica.92
Grafica, Vol. 6 Núm. 11 (2018) , p. 25-31 (Ensayos)  
9.
16 p, 13.8 MB MIND MGMT : Paranoid Nightmares of a Fugitive Reality / Rojo, Pepe (University of California San Diego)
From 2012 to 2015, Matt Kindt created Mind MGMT, an ultra-paranoid world filled with mental hermaphrodites, children books and pop records that cause riots and revolutions and psychic snipers, all woven together through the elusive Mind Management program. [...]
2017 - 10.5565/rev/brumal.392
Brumal, Vol. 5 Núm. 1 (2017) , p. 231-246 (Monograph)  
10.
1 p, 459.0 KB Right Mind / Weidman, Phil
1995
Wormwood Review, Vol. 35 Núm. 3, Issue 139 (1995) , p. 104  

Articles : 38 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Contributions to meetings and congresses 1 records found  
1.
1 p, 167.8 KB Suicidal History may depend on theory of mind anomalies in schizophrenia : a study with stabilized outpatients / Duñó Ambròs, Maria Roser (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Pousa, Esther (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Miguélez, Mónica (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Montalvo, Itziar (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Suarez, David (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Tobeña Pallarés, Adolfo (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Core Salut Mental ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal
2015
Seminari del CORE: Etiologia, Intervenció i Prevenció del Suïcidi. Barcelona, 2n : 2015  

Research literature 9 records found  
1.
22 p, 295.9 KB Decolonizing the mind, writing outside the identity box : Vandana Singh's complex speculative fiction / Martín Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
Taking as a case study Vandana Singh and her speculative fiction collection Ambiguity Machines (2019), I deal here with the difficulties experienced by women writers whose work is strongly influenced by factors outside the habitual definition of identity. [...]
2020  
2.
153 p, 1.4 MB Anxiety & Joint hypermobility : connecting mind and body / Bulbena-Cabré, Andrea, autor ; Wise, Thomas N., supervisora acadèmica ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal
La ansiedad se considera actualmente la enfermedad psiquiátrica más prevalente en todos los rangos de edad, y además causa una invalidez considerable, lo que representa una carga para la sociedad. [...]
Anxiety disorders are currently considered the most prevalent psychiatric illness across all ages and cause significant disability, which represent a burden to society. The nosology of anxiety disorders has changed significantly during the past centuries. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
3.
59 p, 32.3 MB Creación de un programa de televisión : de la mente a la pantalla / Barrio Peguero, Paula ; Pérez Pérez, Adri ; Maldonado López, Juan José, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball plasma tot el procés de creació d'un programa de televisió, concretament un magazín nocturn d'informació, debat i actualitat. En ell, treballem tots i cada un dels passos per a que sigui una realitat: Des de la idea inicial, a la posada en marxa del programa. [...]
Este trabajo plasma todo el proceso de creación de un programa de televisión, concretamente un magacín nocturno de información, debate y actualidad. En él, trabajamos todos y cada uno de los pasos para que sea una realidad: Desde la idea inicial, a la puesta en marcha del programa.
El objetivo final de este proyecto está pensado para, en algún caso, poderlo presentar a una cadena de televisión y convencer a esta para que compre nuestra producción y llegue a ofrecernos un hueco en su parrilla para emitir nuestro producto.
This work shows the entire process of creating a TV show, specifically a night magazine which provides information, debates and current issues. In it, we work each and every step to make it real: from the initial idea to the implementation of the program. [...]

2017
Grau en Periodisme [971]  
4.
28 p, 1.1 MB 'A Higher Power than Fancy Gave Assurance of Some Work of Glory' Poetic Vocation and the Growth of the Poet's Mind in William Wordsworth's The Prelude / Roca Ortiz, Laura ; Font Paz, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
William Wordsworth is one of the eminent founding fathers of the English Romantic tradition. His long and unfinished autobiographical poem, The Prelude or, Growth of a Poet's Mind, is regarded as a milestone of English Romanticism. [...]
William Wordsworth és un dels pares fundadors eminents de la tradició romántica anglesa. El seu llarg i inacabat poema autobiogràfic, The Prelude or, Growth of a Poet's Mind, és considerat una fita del Romancisime Anglès. [...]

2016
Grau en Estudis Anglesos [801]  
5.
1 p, 2.9 MB An insight to the dolphin mind intelligence and cognitive skills / Rodríguez Ribas, Rita ; Balasch Alemany, Joan Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d'Immunologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2015
Grau en Biologia Ambiental [813]  
6.
27 p, 310.1 KB Exploring Quentin Compson's neurotic mind in William Faulkner's "The Sound and the Fury" / Planas Llovet, Georgina ; Gimeno Pahissa, Laura, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This paper analyzes the character of Quentin Compson in William Faulkner's novel "The Sound and the Fury". It aims to explain how Quentin Compson's mental breakdown embodies and represents the decay that the South of the U. [...]
Aquest treball analitza el personatge de Quentin Compson en la novel·la "The Sound and the Fury" de William Faulkner. L'objectiu és explicar com la crisi d'en Quentin Compson captura i representa la decadència que el sud dels E. [...]

2014
Grau en Estudis Anglesos [801]  
7.
121 p, 4.1 MB Psychotic-like experiences and psychometric schizotypy : their relationships with depressive symptoms and theory of mind in adolescents from the general population / Barragán F., Janis Marcela ; Obiols Llandrich, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
Las personas que experimentan síntomas seudopsicóticos (SSP) presentan un riesgo elevado de sufrir trastornos psicóticos. Sin embargo, asociaciones encontradas entre SSP y trastornos no psicóticos sugieren que la relevancia clínica de los SSP no se limita a la psicosis y por lo tanto, investigar el rol de síntomas adicionales tales como la depresión, puede mejorar la capacidad de predecir el riesgo de desarrollar trastornos psicóticos. [...]
Individuals who report psychotic-like experiences (PLEs) are at significantly increased risk for clinical psychotic disorders. However, associations between PLEs and non-psychotic disorders indicate that the clinical relevance of PLEs is not limited to psychosis and thus, investigating the role of additional symptoms, such as depression, may improve the capacity to predict risk of developing psychotic disorders. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
8.
213 p, 2.6 MB Audio description: seeing with the mind's eye : a comprehensive training manual and guide to the history and applications of audio description / Snyder, Joel ; Orero, Pilar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació
La audiodescripción (AD) hace que las imágenes visuales del teatro, medios de comunicación y el arte visual sean accesibles para las personas ciegas o con baja visión. Con el uso de palabras que sean sucintas, vivas, e imaginativas (a través de la utilización de símiles o comparaciones), los descriptores transmiten la imagen visual que es inaccesible o sólo parcialmente accesible a una parte significativa de la población. [...]
Audio Description (AD) makes the visual images of theater, media and visual art accessible for people who are blind or have low vision. Using words that are succinct, vivid, and imaginative (via the use of similes or comparisons), describers convey the visual image that is either inaccessible or only partially accessible to a significant segment of the population. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
9.
152 p, 1.0 MB Exploratory study of the association between insight and theory of Mind (ToM) in stable schizophrenia patients / Pousa i Tomàs, Esther ; Obiols Llandrich, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Ruiz Ripoll, Ada I., dir. ; David, Anthony S., dir.
Poor Insight is a common symptom of schizophrenia and it is conceptualised as having at least three principal components, namely unawareness of symptoms, unawareness of the need for treatment, and unawareness of the consequences of the disorder. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  

Course materials 10 records found  
1.
4 p, 104.4 KB Filosofia de la ment [100316] / Fernández Prat, Olga ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest és un curs introductori que cobreix una bona part de les qüestions bàsiques de la filosofia de la ment contemporània. El curs encoratja als estudiants a que prenguin una posició teòrica críticament raonada. [...]
Este es un curso introductorio que cubre buena parte de las cuestiones básicas de la filosofía de la mente contemporánea. El curso anima a los estudiantes a razonar críticamente sobre las posiciones teóricas. [...]

2020-21
Grau en Filosofia [802]
3 documents
2.
4 p, 103.5 KB Multilingualism in the Mind [42294] / Tubau Muntaña, Susagna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquest curs és explorar què vol dir ésser bilingüe o multilingüe aprofundint en les diferents definicions que existeixen d'aquests fenòmens, així com també en els models teòrics que s'han proposat per explicar com els i les parlants poden adquirir/aprendre més d'una llengua i emmagatzemar-les a la ment.
El objetivo de este curso es explorar qué significa ser bilingüe o multilingüe profundizando en las diferentes definiciones que existen de estos fenómenos, así como también en los modelos teóricos que se han propuesto para explicar cómo los y las hablantes pueden adquirir/aprender más de una lengua y almacenarlas en la mente.

2019-20
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documents
3.
4 p, 103.9 KB Filosofia de la ment [100316] / Fernández Prat, Olga ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest és un curs introductori que cobreix una bona part de les qüestions bàsiques de la filosofia de la ment contemporània. El curs encoratja als estudiants a que prenguin una posició teòrica críticament raonada. [...]
Este es un curso introductorio que cubre buena parte de las cuestiones básicas de la filosofía de la mente contemporánea. El curso anima a los estudiantes a razonar críticamente sobre las posiciones teóricas. [...]

2019-20
Grau en Filosofia [802]
3 documents
4.
4 p, 77.3 KB Multilingualism in the Mind [42294] / Tubau Muntaña, Susagna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The aim of this course is to explore what it means for speakers to be considered bilingual or multilingual by deepening into the different existing definitions of these phenomena, as well as into the theoretical models that have been put forward to explain how more than one language is acquired/learnt by a speaker, and stored in their mind.
2018-19
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
5.
4 p, 74.5 KB Ment [42532] / Dellunde Clavé, María Pilar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs està dirigit a estudiants que volen conèixer els debats filosòfics actuals i centrals sobre la racionalitat i sobre la naturalesa de la ment. La primera part del curs (classes 1-5) és una introducció a les teories de la racionalitat. [...]
This course is aimed at students who want to know present and central philosophical discussions about rationality and about the nature of mind. The first part of the course (classes 1 to 5) is an introduction to theories of rationality. [...]

2016-17
Reptes de la Filosofia Contemporània [1127]
2 documents
6.
3 p, 71.2 KB Multilingualism in the Mind [42294] / Curell Gotor, Hortensia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The aim of this course is to study how learners create new concepts in a second language, and how their lexicon is re-structured by the addition of L2 words and concepts to the ones already present, belonging to L1. [...]
2016-17
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
7.
5 p, 36.5 KB Ment [42532] / Fernández Prat, Olga ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs s'adreça a aquells alumnes que vulguin conèixer l'estat actual de les qüestions filosòfiques centrals relaciones amb la natura de la ment i la seva relació amb els cossos, ja siguin biològics o mecànics. [...]
This course is aimed at students who want to know present and central philosophical discussions about the nature of mind and its relation to bodies, biological or mechanics. Thus it will be shown present debates about topics like the possibility of thought in machines, the possibility of Artificial íntelligence or whether machines could become conscious. [...]

2015-16
Reptes de la Filosofia Contemporània [1127]
3 documents
8.
3 p, 24.4 KB Multilingualism in the Mind [42294] / Tubau Muntaña, Susagna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The aim of this course is to study how learners create new concepts in a second language, and how their lexicon is re-structured by the addition of L2 words and concepts to the ones already present, belonging to L1. [...]
2015-16
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
9.
3 p, 130.8 KB Ment [42532] / Fernández Prat, Olga ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquest mòdul és oferir a l'alumne una visió crítica d'alguns dels prolemes més importants en la filosofia de la ment i la filosofia de les ciències cognitives contemporànies. Són els estats metnals idèntics a estats físics? Es poden reduir les proietats mentales a les físiques? En aquest mòdul s'examinran les principals anàlisis conceptuals sobre les diferents formes de consciència que s'han produït contemporàniament a fi de centrar el curs en un dels debats princiapls en aquest àmbit i en el que es contribuieix tant des de la perspectiva filosòfica com científica: la possibilitat de l'estudii científic de la consciència.
The aim of this module is to offer the student a critical view of some of the most important problems in the contemporary philosophy of mind and the philosophy of the cognitive sciences. Are mental states identical to physical states? Can mental properties be reduced to physical properties? In thismodule, the relations between neuroscience and traditional philosophy of mind will be examined. [...]

2014-15
Reptes de la Filosofia Contemporània [1127]
3 documents
10.
3 p, 99.7 KB Multilingualism in the Mind [42294] / Curell Gotor, Hortensia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The aim of this course is to study how learners create new concepts in a second language, and how their lexicon is re-structured by the addition of L2 words and concepts to the ones already present, belonging to L1. [...]
2013-14  

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.