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20 p, 366.6 KB

Comparación de resoluciones algebraicas con y sin tablas de problemas de edades / Soneira Calvo, Carlos (Universidade da Coruña)
En el contexto de la resolución algebraica de problemas de edades, este trabajo estudia las similitudes y diferencias en la construcción del modelo de problema, los errores en las ecuaciones y los procesos subyacentes a estos, dependiendo de si se usan o no tablas. [...]
This article studies the similarities and differences, when algebraically solving age problems, in the construction of the problem model, and the errors in the equations and its underlying processes, depending on whether the solver uses, or not, tables. [...]
2023 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ensciencias.5546
Enseñanza de las ciencias, Vol. 41 Núm. 1 (2023) , p. 43-61 (Investigaciones Didácticas)

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18 p, 74.3 KB

Turismo rural en Cataluña y Galicia : algunos problemas sin resolver / Cànoves, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Villarino Pérez, Montserrat (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Xeografía) ; Cuesta, Lucía (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo analiza los resultados de un proyecto de investigación que se está realizando en las Comunidades Autónomas de Cataluña y Galicia. El objetivo es completar el mapa estatal de la situación del turismo rural y llegar a establecer una serie de indicadores de calidad. [...]
This paper analyses some of the results of a research project that is being carried out in the Spanish regions (Comunidades Autónomas) of Catalonia and Galicia. The overall objective of the research project is to complete a map of rural tourism at a national level in Spain and to establish quality standards for rural tourism indicators for the entire country. [...]
Cet article montre l'analyse des résultas d'un projet de recherche réalisé dans les Communautés Autonomes de la Catalogne et Galice. Le but principal de ce projet est compléter la carte étatale de la situation du tourisme rural et établir une série d'indicateurs de qualité. [...]
2004
Cuadernos Geográficos, Vol. 34 Núm. 1 (2004) , p. 111-128

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3 p, 51.9 KB

Problemas sin problemas / Barba Uriach, David, 1948- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Segarra, Lluís
Defensa de las matemáticas recreativas para romper la dinámica de inseguridad y de aburrimiento que existe en la mayoría de las clases. Las matemáticas recreativas pretenden potenciar el gusto por los números y sus propiedades, con el fin de mejorar la adquisición personal de los distintos conocimientos y destrezas matemáticas. [...]
1992
Cuadernos de pedagogía, Num. 202 (1992)

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6 p, 127.8 KB

¿Pueden los problemas de química resolverse sin números? / Fernández Cézar, R. (Suffolk University) ; Aguirre-Pérez, Constancio (Universidad de Castilla-La Mancha)
Este trabajo pretende mostrar la capacidad de los alumnos del curso de General Chemistry de la Universidad de Suffolk en su campus de Madrid para resolver problemas de estequiometría química, en concreto de reactivo limitante, con la ayuda de los mapas conceptuales. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1882-1887

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