Resultats globals: 837 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 23 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 2 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Documents de recerca, 22 registres trobats
Materials didàctics, 1 registres trobats
Materials acadèmics, 773 registres trobats
Fons personals i institucionals, 14 registres trobats
Articles 23 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
14 p, 215.1 KB La historia de la química en el currículo de ESO y de bachillerato (LOE) : una revisión interdisciplinar para la investigación didáctica / Moreno Martínez, Luis (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicas) ; Calvo Pascual, M. Araceli (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicas)
Actualmente la historia de la ciencia es considerada una potente herramienta en la enseñanza de las ciencias, al mismo tiempo que la enseñanza se ha revelado como un área de interés para los estudios históricos y sociales sobre ciencia. [...]
Actualment la història de la ciència és considerada una potent eina en l'ensenyament de les ciències, al mateix temps que l'ensenyament s'ha revelat com un àrea d'interès per als estudis històrics i socials sobre ciència. [...]
History of science is considered a powerful tool for science education nowadays. Both, historical and social studies of science have begun to consider education as an interesting area. In order to upgrade didactics-history dyad for science education, especially chemistry education, this paper will review the Secondary National Curriculum from a dual interdisciplinary perspective, deeming scientific and humanities subjects and incorporating new approaches from history of science as first step on didactics research.

2017 - 10.5565/rev/ensciencias.2006
Enseñanza de las ciencias, Vol. 35 Núm. 2 (2017) , p. 147-160 (Investigaciones Didácticas)  
2.
18 p, 408.5 KB Dificultades conceptuales y epistemológicas de futuros profesores de Física y Química en las explicaciones energéticas de fenómenos físicos y químicos / Furió Gómez, Cristina (I.E.S. de Massamagrell (València)) ; Furió, Carlos (Universitat de Valencia. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
En este trabajo analizamos las dificultades conceptuales y epistemológicas que tienen sobre termoquímica estudiantes universitarios de los últimos cursos de Física, Química e Ingeniería Química. [...]
En aquest treball analitzem les dificultats conceptuals i epistemològiques que tenen sobre termoquímica estudiants universitaris dels últims cursos de Física, Química i Enginyeria Química. Per a això s'han aplicat a una mostra de 35 d'aquests futurs professors dos qüestionaris sobre efectes tèrmics en fenòmens físics i químics que han d'explicar i s'han categoritzat les seves respostes segons els raonaments usats. [...]
In this paper we analyze the conceptual and epistemological difficulties which have on thermochemical the physics, chemistry and chemical engineering students that they are preparing to be teachers of physics and chemistry. [...]

2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1644
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 3 (2016) , p. 7-24 (Investigaciones Didácticas)  
3.
18 p, 272.9 KB Química Verde y Sostenibilidad en la educación en ciencias en secundaria / Mascarell, Laura (Universidad de Valencia) ; Vilches Peña, Amparo (Universitat de València)
Este trabajo se plantea estudiar el papel de la Química Verde en la educación científica para contribuir, desde ese campo, a la Ciencia de la Sostenibilidad y, por tanto, a la transición hacia sociedades sostenibles. [...]
Aquest treball es planteja estudiar el paper de la Química Verda a l'educació científica per contribuir, des d'aquest camp, a la Ciència de la Sostenibilitat i, per tant, a la transició cap a societats sostenibles. [...]
This paper proposes to study the role of Green Chemistry in Science Education, to contribute with Sustainability Science and therefore the transition to sustainable societies. For this purpose it will show the results of the analysis carried out about the teaching and the research attention to the contributions of Green Chemistry and the possibility to incorporate it in the formation of the citizenship and the adoption of measures to build a sustainable future. [...]

2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1688
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 2 (2016) , p. 25-42 (Investigaciones Didácticas)  
4.
16 p, 285.1 KB El imaginario social de la energía atómica en los manuales escolares españoles de Física y Química : análisis de un lenguaje específico / Gonzalez Clouté, José Maria (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; González Gil, María Isabel (Universidad Complutense de Madrid) ; Somoza Rodríguez, Miguel (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya))
En este artículo se analiza el lenguaje específico utilizado en las lecciones nucleares y atómicas de los libros de texto españoles de Física y Química durante la segunda mitad del siglo xx. A lo largo de este periodo, el imaginario social de la energía nuclear experimentó una importante evolución. [...]
En aquest article s'analitza el llenguatge específic utilitzat en les lliçons nuclears i atòmiques dels llibres de text espanyols de Física i Química durant la segona meitat del segle xx. Al llarg d'aquest període, l'imaginari social de l'energia nuclear va experimentar una important evolució. [...]
This article analyzes the specific language used to impart nuclear and atomic lessons in Spanish Physics & Chemistry textbooks during the second half of the 20th century. The social imaginary of nuclear energy experienced a major evolution throughout this period. [...]

2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1905
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 2 (2016) , p. 151-166 (Historia y Epistemología)  
5.
22 p, 146.7 KB Competencias y prácticas científicas en el laboratorio de química : participación del alumnado de secundaria en la indagación / Crujeiras Pérez, Beatriz
Esta investigación pretende contribuir al estudio de la participación del alumnado en las prácticas de la comunidad científica, en particular en las relacionadas con el diseño y puesta en práctica de investigaciones e interpretación de datos y establecimiento de conclusiones, así como al estudio de las operaciones epistémicas que el alumnado lleva a cabo en cada práctica. [...]
Aquesta recerca pretén contribuir a l'estudi de la participació de l'alumnat en les pràctiques de la comunitat científica, en particular en les relacionades amb el disseny i posada en pràctica de recerques i interpretació de dades i establiment de conclusions, així com a l'estudi de les operacions epistèmiques que l'alumnat duu a terme en cada pràctica. [...]
This research aims to contribute to the study of the participation of students in the practices of the scientific community, notably those related to the design and implementation of research and interpretation of data and establishment of conclusions, as well as to the study of operations epistemic students carry out in each practice. [...]

2015 - 10.5565/rev/ensciencias.1830
Enseñanza de las ciencias, Vol. 33 Núm. 3 (2015) , p. 201-202 (Tesis Didácticas)  
6.
4 p, 334.5 KB Recursos per treballar a l'aula la formulació i nomenclatura de química inorgànica / Hernández Santadaría, José Ángel (Institut Badalona VII)
L'article presenta diversos recursos i activitats elaborats per l'autor que permeten treballar la formulació i nomenclatura de química inorgànica a les classes de química d'educació secundària i de batxillerat, seguint les darreres recomanacions de la IUPAC de l'any 2005.
This article sets forth several resources and activities designed by the author which allow the inclusion of formula writing and nomenclature of inorganic chemistry in the chemistry lessons of compulsory secondary education and Baccalaureate, following the latest IUPAC recommendations in 2005.

2015 - 10.5565/rev/ciencies.55
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 29 (Abril 2015) , p. 25-28 (Experiències didàctiques i treballs pràctics)  
7.
6 p, 45.1 KB Transversalitat i coeducació a l'àrea de Física i Química en l'ESO : la classificació dels elements químics / Mira Tornadijo, I. (Universitat de València) ; Cantero Riveros, B. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mira Tornadijo, C. (Universitat de València)
Amb esta comunicació es posa de manifest que a l'any 2009 encara cal eixir al pas de les visions deformades de la ciència que ofereixen gran part dels materials curriculars. Planteja una proposta didàctica per a - contribuir a llevar les visions deformades que, de la ciència té el nostre alumnat: descontextualitzada, individualista i elitista, empiro-inductivista i ateòrica, rígida, algorítmica i infalible, aproblemàtica i ahistòrica, exclusivament analítica, visió acumulativa i de creixement lineal (GIL PÉREZ, Daniel; et al 2001). [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3321-3325  
8.
18 p, 515.7 KB Definición y unidades de las constantes de equilibrio en los libros de texto de Química general preuniversitarios y universitarios / Quílez-Pardo, Juan (Dto. Física y Química. IES Benicalap. 46015 Valencia) ; Quílez-Díaz, Ana (Máster Didáctica de la Ciencia. Universidad de Valencia)
En este trabajo, una vez definidas las constantes de equilibrio experimentales, Kp y Kc, así como la constante de equilibrio termodinámica, Kº, se analiza su incorrecto tratamiento por parte de libros de texto de química general. [...]
En aquest treball, un cop definides les constants d'equilibri experimentals, Kp i Kc, així com la constant d'equilibri termodinàmica, Kº, s'analitza el seu incorrecte tractament per part de llibres de text de química general. [...]
In this paper, after presenting the experimental equilibrium constants, Kp and Kc, and the thermodynamic equilibrium constant, Kº, it is analysed the misrepresentation of them by general chemistry textbooks. [...]

2014 - 10.5565/rev/ensciencias.1046
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32 Núm. 3 (2014) , p. 187-203  
9.
20 p, 762.8 KB Contenidos de estructura atómica y molecular en libros de texto españoles de Química general (1928-1978) / Sánchez Gómez, Pedro Juan (Universidad Complutense de Madrid) ; González Canle, Felicísimo (CEIP Santiago Ramón y Cajal. Alcorcón.)
En este trabajo presentamos un análisis de los contenidos de física atómica y química cuántica en libros de texto de química de nivel introductorio publicados en castellano, en España, entre 1928 y 1978. [...]
En aquest treball presentem una anàlisi dels continguts de física atòmica i química quàntica en llibres de text de química de nivell introductori publicats en castellà, a Espanya, entre 1928 i 1978. [...]
In this work we present an analysis of the contents of atomic physics and quantum chemistry in introductory textbooks written in Spanish and published between 1928 and 1978. In total, we have studied forty pre-university and twenty-eight university books, using a Grounded Theory methodology for the codification of the contents. [...]

2014 - 10.5565/rev/ensciencias.1200
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32 Núm. 3 (2014) , p. 671-689  
10.
1 p, 121.2 KB Química i Ordinadors, una bona simbiosi / Comas-Vives, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química)
El treball següent mostra els diferents camins a través dels quals poden tenir lloc les reaccions de transferència d'hidrogen. Amb l'ajut d'un ordinador, han simulat un cas concret d'aquest tipus de reaccions: la d'un catalitzador de ruteni anomenat "catalitzador de Shvo". [...]
2009
UAB divulga, Setembre 2009, p. 1-1  

Articles : 23 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 2 registres trobats  
1.
3 p, 92.8 KB Anem a construir un coixí de seguretat! Cinètica química per a estudiants d'ESO i Batxillerat / Grimalt Álvaro, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Pintó, R. (Roser)
La pràctica proposada pretén ajudar als alumnes a construir un model per a definir i quantificar la velocitat de reacció dels canvis químics a partir de la problemàtica de construcció i optimització d'un coixí de seguretat per a vehicles. [...]
2013
V Jornades per a l'Ensenyament de la Física i la Química. Barcelona, : 2013  
2.
16 p, 179.5 KB Treball en grup en una assignatura de Química : activitats cooperatives i col·laboratives / Gené Torrabadella, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
2015
Jornada d'Innovació Docent a la Facultat de Veterinària. Bellaterra, I : Novembre 2015  

Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
22 p, 5.4 MB La pols de l'univers : una brutícia imprescindible per a la química... i la vida / Rimola, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Department de Química) ; ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Conferència del dia de Sant Albert Magne pronunciada a la sala d'actes de les Fac. de Biociències i Ciències de la UAB dimecres 11 de novembre del 2020.
2020  
2.
6 p, 53.9 KB Reglament del Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental
2015  

Documents de recerca 22 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
5 p, 1.1 MB Planta per a la fabricació d'anilina a partir de fenol i amoníac / ANYLINE (Grup de recerca) ; Litago Viñerta, Ana Teresa ; Viñas Vilanova, Francesc ; Jové Peralta, Naravi ; Fortea Navarro, Sofia ; Cruz Morató, Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria
L'objectiu principal del projecte és el disseny, l'estudi i la viabilitat de la construcció d'una planta de producció d'anilina (C6H5NH2) a partir d'amoníac (NH3) i fenol (C6H5OH). La planta de producció és situa al municipi de Vila-Seca i el seu disseny i construcció passa per l'aplicació dels límits que estableix la normativa sectorial i urbanística, incidint de forma crítica en les àrees de medi ambient i seguretat, Claus per al bon funcionament i la bona gestió de recursos que permet minimitzar l'impacte ambiental.
2017
Grau en Enginyeria Química [951]
13 documents
2.
321 p, 4.8 MB Contribucions de la contextualització de l'aprenentatge i la transferència del coneixement a l'educació química competencial / Marchán Carvajal, Iván ; Sanmartí, Neus, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Matemàtiques i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
La tesi Contribucions de la contextualització de l'aprenentatge i la transferència del coneixement a l'educació química competencial té la finalitat de caracteritzar les metodologies que utilitzen contextos per aprendre química i com aquestes poden contribuir a la capacitat de transferir el coneixement químic de l'alumnat. [...]
The main objective of the thesis Contributions of context-based learning and knowledge transfer to competency-based chemical education is to characterize those methods that use context for learning chemistry and how this methods can contribute to student's capability of transferring chemical knowledge. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
3.
33 p, 1.6 MB Trifluorometilació i fluoració de carbonis sp3 : aplicació en molècules bioactives / Casas Rodríguez, Christian ; Vallribera Massó, Adelina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Aquest TFG descriu i estudia en forma de revisió la presència d'àtoms de fluor en molècules orgàniques. Entre d'altres, són importants els compostos farmacèutics fluorats que s'utilitzen comercialment. [...]
2014
Grau en Química [953]  
4.
26 p, 1.9 MB Química mineral de les amfibolites de Bordelle i dels gneis de Lousada (Lugo, Zona Asturoccidental-Lleonesa del Massís Ibèric) / Velasco Arenós, Irene ; Galán García, Gumer, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Les metabasites i els gneis que afloren en la Zona Asturoccidental-Lleonesa han estat relacionats amb una activitat magmàtica lligada a un episodi de distensió. Anteriorment, aquestes roques han estat estudiades com a series bimodals a partir de dades petrogràfiques, d'una cartografia en detall i de les seves característiques geoquímiques en elements majors. [...]
Las metabasitas y los gneises que afloran en la Zona Asturoccidental-Leonesa han estado relacionados con una actividad magmática ligada a un episodio de distensión. Anteriormente, estas rocas han estado estudiadas como series bimodales a partir de datos petrográficos, de una cartografía en detalle y de sus características geoquímicas en elementos mayores. [...]
The metabasites and gneisses that outcrop in the Asturoccidental-Leonese Zone have been related to magmatic activity associated with an episode of distension. Previously, these rocks have been studied as bimodal series from petrographic data, detailed mapping and geochemical characteristics of its major elements. [...]

2014
Grau en Sociologia [817]  
5.
71 p, 2.0 MB Realización del mapa de aguas residuales y buenas prácticas en la industria láctea / Pérez Cuellar, Mª Magdalena ; Font i Segura, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
2012
2 documents
6.
248 p, 5.8 MB Proyecto de recuperación de suelos contaminados por hidrocarburos / Alonso Riesco, Raquel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
2012  
7.
194 p, 3.5 MB Desenvolupament d'una eina per a l'evaluació del comportament ambiental de contaminants químics : visió química i visió documental / Ribera i Fuentes, Marc ; Domènech, Xavier, 1953- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Fuentes i Pujol, Ma. Eulàlia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana. Àrea de Biblioteconomia i Documentació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química
Donat el gran volum de fàrmacs que es produeixen, cal preguntar-se què és el que els passa un cop són consumits. Avui dia sabem que els medicaments (o, més concretament, els seus principis actius) són excretats pel cos dʼuna forma inalterada o alterada en major o menor mesura segons la naturalesa química del fàrmac. [...]
Due to the high volume of drugs produced in the World, we have to ask ourselves: What happened to drugs when they are consumed? Nowadays we know that medicaments (or more precisely, their active ingredient) are excreted by our body unaltered or in altered forms according to its Chemical nature. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2011  
8.
80 p, 5.7 MB Desarrollo de microsensores de oxígeno disuelto para la caracterización de biopelículas / Ibáñez Abad, Javier ; Baeza Labat, Maria del Mar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Gabriel Buguña, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
2010  
9.
193 p, 8.3 MB Planta de producción de ácido láctico / Pozo García, María del ; Díaz Llorens, Francesc K. ; Fernández Procas, Susanna ; San José Marquino, Albert ; Tellado del Pozo, Antonio ; Vila Torrent, Albert ; Gea Leiva, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El presente proyecto trata sobre el diseño y el estudio de la viabilidad de construcción y funcionamiento de una planta para la producción de ácido láctico siguiendo las pertinentes normativas urbanísticas, sectoriales y medioambientales.
2010
3 documents
10.
344 p, 8.5 MB Planta de producción de ácido láctico / Parfa (Grup de recerca) ; Alonso Piernas, Sergi ; Arasa Pérez, Alba ; Fernández García, Ana ; Posada Rincón, Marta ; Ramos Pérez, Ana ; Sánchez Alonso, Marcos ; Benito Majo, Oscar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El proyecto desarrollado tiene como finalidad el diseño de una planta de producción de ácido láctico (88% en peso) con un montante anual de 3300 toneladas en 330 días de producción en continuo (incluyendo los períodos de parada de planta y mantenimiento) a partir de la vía sintética. [...]
2010
5 documents

Documents de recerca : 22 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 1 registres trobats  
1.
49 p, 1.7 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en física geologia, matemàtiques i química / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
Presentació dels diferents recursos d'informació i eines documentals adreçades als alumnes del doctorat de Ciències (física, geologia, matemàtiques i química).
2019 (Fonts d'informació)  

Materials acadèmics 773 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 111.7 KB Física i Química [44330] / García Viloca, Mireia ; Gené Torrabadella, Jordi ; Roqué Rodríguez, Xavier ; Alvarez Calafell, F. Xavier ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de física i química dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències. Inclou dues parts: història de les ciències (4cr) i fonaments de física i química (6cr).
El objetivo de la asignatura es completar los conocimientos de física y química de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias. Consta de dos partes: historia de la ciencia (4cr) y fundamentos de física y química (6cr).

2020-21
3 documents
2.
8 p, 119.3 KB Didàctica de la Física i la Química [44313] / Couso Lagaron, Digna Maria ; Márquez Bargalló, Conxita ; Domenech Casal, Jordi ; Oliveras Prat, Begoña ; Lopez Simo, Victor ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és apropar als futurs professors de ciències al coneixement de la didàctica de les ciències, i a les didàctiques específiques de cada disciplina. Per tal que puguin ensenyar els continguts de les àrees de coneixement de la física i la química integrant els coneixements disciplinaris i els de la didàctica de les ciències tot tenint en compte els coneixements d'altres àrees com són l'epistemologia, el llenguatge i la comunicació, la psicologia i la pedagogia. [...]
El objetivo de la asignatura es acercar a los futuros profesores de ciencias al conocimiento de la didáctica de las ciencias, y a las didácticas específicas de cada disciplina. Para que puedan enseñar los contenidos de las áreas de conocimiento de la física y la química integrando los conocimientos disciplinarios y los de la didáctica de las ciencias teniendo en cuenta los conocimientos de otras áreas como son la epistemología, el lenguaje y la comunicación, la psicología y la pedagogía. [...]

2020-21
3 documents
3.
5 p, 107.3 KB Química Biomolecular [43435] / Vallribera Massó, Adelina ; Alibés Arqués, Ramón ; Suades Ortuño, Joan ; del Valle Zafra, Manel ; Marechal, Jean-Didier Pierre ; Palacios Bonilla, Oscar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
El paper de la química bioanalítica, biorgànica i bioinorgànica en genòmica, proteòmica, metabolòmica i medicina. - Aplicar conceptes bàsics de química en sistemes biològics a l'àmbit de la salut humana, el control ambiental, la seguretat alimentària i la indústria biotecnològica. [...]
El papel de la química bioanalítica, bioorgánica y bioinorgánica en genómica, proteómica, metabolómica y medicina. - Aplicar los conceptos básicos de la química en los sistemas biológicos en el campo de la salud humana, el control ambiental, la seguridad alimentaria y la industria biotecnológica. [...]

2020-21
Màster Universitari en Nanociència i Nanotecnologia Avançades/ Advanced Nanoscience and Nanotechnolo [1360]
3 documents
4.
3 p, 97.9 KB Pràctiques Professionals [44427] / Peral Pérez, José ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'alumne realitza un projecte pilot de recerca bàsica o aplicada en un laboratori de recerca o en un laboratori d'una empresa del sector químic i es familiaritzarà amb tècniques d'anàlisi i tècniques instrumentals i / o tècniques de síntesi i determinació de la formulació de productes químics.
El alumno lleva a cabo un proyecto piloto de investigación básica o aplicada en un laboratorio de investigación o en un laboratorio de una empresa química y se familiarizará con técnicas analíticas e instrumentales estructurales y / o técnicas de síntesis y determinación de formulación de productos químicos.

2020-21
3 documents
5.
4 p, 100.1 KB Treball de Final de Màster [44416] / Peral Pérez, José ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'alumne realitza un projecte pilot de recerca bàsica o aplicada en un laboratori de recerca o en un laboratori d'una empresa del sector químic i ha de demostrar la capacitat d'aplicar coneixements i habilitats adquirides durant la primera part del Màster.
El alumno lleva a cabo un proyecto piloto de investigación básica o aplicada en un laboratorio de investigación o en un laboratorio de una empresa química y debe demostrar la capacidad de aplicar los conocimientos y las habilidades adquiridas durante la primera parte del Máster.

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents
6.
4 p, 103.7 KB Química Avançada [42429] / López Mesas, Montserrat ; Figueredo Galimany, Marta ; Ortuño Mingarro, Rosa Maria ; Real Obradors, Juli ; Sodupe Roure, Mariona ; Peral Pérez, José ; Esplandiu Egido, Maria Jose de Montserrat ; Vidal Gancedo, José ; Puyol Bosch, Maria del Mar ; Guirado López, Gonzalo ; Nolis, Pau ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
S'estudien temes de química essencial avançada per a la realització de recerca química interdisciplinària.
Los temas avanzados de química esencial se estudian para llevar a cabo investigaciones químicas interdisciplinarias.

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents
7.
6 p, 104.2 KB Química per a Materials Específics d'Interès a la Indústria i la Recerca [42428] / Sala Roman, Xavier ; Pleixats Rovira, Roser ; Hernando Campos, Jordi ; Esplandiu Egido, Maria Jose de Montserrat ; López Mesas, Montserrat ; Puyol Bosch, Maria del Mar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'objectiu d'aquest mòdul és l'estudi de les propietats químiques de materials actualment d'interès per a la recerca o la indústria química. El curs es basarà en exemples seleccionats de materials moleculars, supramoleculars, nanoestructurats i heterogenis i en l'estudi de les seves aplicacions en diferents camps, així com les tècniques emprades per a la seva caracterització.
Introducir al alumno en conceptos avanzados realcionados con la química de materiales.

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents
8.
5 p, 107.0 KB Química Biomolecular [42427] / Vallribera Massó, Adelina ; Alibés Arqués, Ramón ; Suades Ortuño, Joan ; del Valle Zafra, Manel ; Marechal, Jean-Didier Pierre ; Palacios Bonilla, Oscar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
La Química bioanalítica, biorgànica i bioinorgànica en l'era de la genòmica, proteòmica i cel·lòmica. - Aplicar els conceptes bàsics de la química a sistemes biològics reals d'importància en l'àmbit, principalment, de la salut humana, del control mediambiental, de la seguretat alimentària i la indústria biotecnològica. [...]
La Química bioanalítica, biorgánica i bioinorgánica en la era de la genómica, proteómica y celómica. - Aplicar los conceptos básicos de la química en los sistemas biológicos en el campo de la salud humana, el control ambiental, la seguridad alimentaria y la industria biotecnológica. [...]

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents
9.
9 p, 113.1 KB Química en la Indústria [42426] / Peral Pérez, José ; Bayón Rueda, Joan Carles ; Marquet Cortés, Jordi ; Ortuño Mingarro, Rosa Maria ; Valiente Malmagro, Manuel ; del Valle Zafra, Manel ; Bayón Rueda, Joan Pau ; Ferrer Alegre, Pau ; Sangüesa, Juan ; Baeza Labat, Juan Antonio ; Guirado López, Gonzalo ; Guisasola Canudas, Albert ; Ponsa Salas, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
En aquesta assignatura es tracten aspectes ben diferenciats de l química industrial: per una part temàtiques comunes en una industria basada en tecnologia química o Biotecnología i, d'altra banda, monografies especialitzades de especial importància. [...]
En esta asignatura se tratan aspectos bien diferenciados de la química industrial: por una parte temáticas comunes en una industria basada en tecnologia química o Biotecnología y, por otro lado, monografías especializadas de particular importancia. [...]

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents
10.
4 p, 104.1 KB Indústria i Recerca Química: Aspectes Especialitzats Teòrico-Pràctics [42424] / Bourdelande Fernández, José Luis ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Química Industrial i Introducció a la Investigació Química és un mòdul obligatori del Programa de màster en "Industrial Chemistry and Introduction to Chemical Research". L'objectiu d'aquest curs és adquirir nous coneixements i habilitats en camps relacionats amb la Química Industrial i la Investigació Química: Legislació, Patents, Disseny experimental, Cerca de treball, Introducció a la química computacional, RMN, Introducció a la fotoquímica, Optimització de recursos i avaluació ambiental dels processos químics, Risc i seguretat en instal·lacions químiques, i Tècniques instrumentals de laboratori i anàlisi químic (incloent espectrometria de masses, cromatografia, microscòpia, XRD, ICP i tècniques avançades de laboratori).
Química Industrial e Introducción a la Investigación Química es un módulo obligatorio del Programa deMaster en "Industrial Chemistry and Introduction to Chemical Research". El objetivo de este curso es adquirir nuevos conocimientos y habilidades en campos relacionados con la Química Industrial y la Investigación Química: Legislación, Patentes, Diseño experimental, Búsqueda de trabajo, Introducción a la química computacional, RMN, Introducción a la fotoquímica, Optimización de recursos y evaluación ambiental de los procesos químicos, Riesgo y seguridad en instalaciones químicas, y Técnicas instrumentales de laboratorio y análisis químico (incluyendo espectrometría de masas, cromatografía, microscopía, XRD, ICP y técnicas avanzadas de laboratorio).

2020-21
Màster Universitari en Química Industrial i Introducció a la Recerca Química / Industrial Chemistry [1115]
3 documents

Materials acadèmics : 773 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Fons personals i institucionals 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
1 p, 321.1 KB Carta d'Anna Roigé Boté, Secretària General de la UB, a Pere Pascual presentant al·legacions per a places de Catedràtic d'Història de l'Art i de Titular d'Enginyeria Química / Universitat de Barcelona. Secretaria General ; Pascual, Pedro, 1934-2006
1997  
 Accés restringit a la UAB
2.
1 p, 545.1 KB Document "carta j.grifoll.doc": Carta de Rolf Tarrach (UB) a Josep Grifoll sobre l'encàrrec d'elaboració d'un projecte per a l'Institut cat d'Estudis Avançats en Química i Energia / Tarrach, R., 1948- ; Grifoll, Josep
1999  
 Accés restringit a la UAB
3.
3 p, 1.8 MB Carta manuscrita de Jaime Julve Pérez (Instituto de Química Física "Rocasolano", CSIC, Madrid) adjuntant dades per a sol·licitar plaça a l'Escola de Física d'Erice i una beca del GIFT / Julve, J.
1971  
 Accés restringit a la UAB
4.
1 p, 532.1 KB Carta de J. León (Instituto de Química Física "Rocasolano", CSIC, Madrid) a Pere Pascual demanant l'assistència a un curs d'aquest per a Elías Cárdenas Rodríguez i Juan Ramírez Mittelbrunn / León, Juan ; Pascual, Pedro, 1934-2006
1975  
 Accés restringit a la UAB
5.
1 p, 509.6 KB Carta d'A. Esteve (Instituto de Química Física "Rocasolano", CSIC, Madrid) a Pere Pascual postposant l'establiment d'un Reglamento de Régimen Interno i nomenant represent local Alfredo Tiemblo Ramos / Esteve Pastor, Ángel ; Pascual, Pedro, 1934-2006
1972  
 Accés restringit a la UAB
6.
15 p, 9.0 MB 5 còpies d'Informe de la Comissió per a la provisió d'una plaça de Titular d'Enginyeria Química i Metal·lúrgia, signades cadascuna pel seu President, el seu Secretai i els seus Vocals
1997  
 Accés restringit a la UAB
7.
1 p, 237.0 KB Carta de Manuel Puigcerver i Zanón, Secretari General de la Reial Acadèmia de Ciències i Arts de Barcelona, a Pere Pascual sobre l'escisió de la secció de Física i Química en dues seccions separades / Reial Acadèmia de Ciències i Arts de Barcelona
4 octubre 1999  
 Accés restringit a la UAB
8.
4 p, 1004.3 KB Carta de Pere Pascual a Josep Maria Lucas i Alcorta (Cap d'Estudis de Química) amb còpia de la carta sobre revisió d'una qualificació enviada a Núria Jareño López / Pascual, Pedro, 1934-2006
9 setembre 1996  
 Accés restringit a la UAB
9.
4 p, 1.0 MB Carta de Josep Maria Lucas i Alcorta (Cap d'Estudis de Química) a Pere Pascual amb còpia de sol·licitud formal de revisió d'una qualificació per part de Núria Jareño López / Lucas i Alcorta, Josep Maria
17 juliol 1996  
 Accés restringit a la UAB
10.
1 p, 272.3 KB Full explicatiu dels criteries de valoració en l'avaluació d'ús de les revistes que es reben per compra a la Biblioteca de Física i Química / Biblioteca de Física i Química
març 1994  
 Accés restringit a la UAB

Fons personals i institucionals : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.