Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Reflection
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 78 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 64 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 4 registres trobats
Llibres i col·leccions, 3 registres trobats
Documents de recerca, 7 registres trobats
Articles 64 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
Microwave rotation sensor based on reflection phase in transmission lines terminated with lumped resonators / Mehrjoo, Zahra (Royal Melbourne Institute of Technology) ; Ebrahimi, Amir (Royal Melbourne Institute of Technology) ; Beziuk, Grzegorz (Royal Melbourne Institute of Technology) ; Martín, Ferran (Martín Antolín) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Electrònica)
A phase variation-based rotation sensor is presented in this article. The sensor is realized using a coplanar waveguide (CPW) terminated with a stepped impedance LC resonator. A circular dielectric slab is rotating above the resonator. [...]
2023 - 10.1109/JSEN.2023.3236638
IEEE sensors journal, Vol. 23, issue 7 (April 2023) , p. 6571-6580  
Registre complet -
2.
15 p, 317.0 KB La lengua, fiel reflejo de la sociedad : el caso de una transformación del léxico de la ciudad de Málaga en el siglo XIX a través de la prensa local / Peláez Santamaría, Salvador (Universidad de Málaga)
El desarrollo de Málaga en el siglo xix estuvo caracterizado por el crecimiento industrial, el comercio, la modernización urbana y el avance en la educación y en la cultura. No obstante, los inicios de la centuria no fueron fáciles (inestabilidad política, catástrofes naturales; pandemias…). [...]
Malaga's development in the 19th century was characterised by industrial growth, trade, urban modernisation and progress in education and culture. However, the beginning of the century was not easy (political instability, natural disasters, pandemics. [...]
2023 - 10.5565/rev/scriptum.132
Scriptum digital, Vol. 12 (2023) , p. 105-119 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
3.
28 p, 672.2 KB Teachers' perception of the characteristics of an evidence-informed school: initiative, supportive culture, and shared reflection / Ion, Georgeta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; López Sirvent, Ernest (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
The article analyses the characteristics of schools according to the perception teachers have regarding their commitment to using research evidence within their practice. A questionnaire focused on issues such as the use of research evidence to improve schools, as well as factors known to influence this practice, such as organizational culture, leadership style, interpersonal relationships, and decision-making processes, was administered to a sample of 462 teachers from 204 primary schools in two Spanish autonomous regions. [...]
2022
School Effectiveness and School Improvement. An International Journal of Research, Policy and Practice, p.610-628 (2022)  
Registre complet -
4.
Teachers' perception of the characteristics of an evidence-informed school: initiative, supportive culture, and shared reflection / Ion, Georgeta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; López Sirvent, Ernest (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
The article analyses the characteristics of schools according to the perception teachers have regarding their commitment to using research evidence within their practice. A questionnaire focused on issues such as the use of research evidence to improve schools, as well as factors known to influence this practice, such as organizational culture, leadership style, interpersonal relationships, and decision-making processes, was administered to a sample of 462 teachers from 204 primary schools in two Spanish autonomous regions. [...]
2022 - 10.1080/09243453.2022.2093921
Teachers' perception of the characteristics of an evidence-informed school: initiative, supportive culture, and shared reflection, 2022  
Registre complet -
5.
17 p, 374.8 KB Flora Tristán y la Unión obrera : el libre disfrute de la energía corporal: Su legado a la reflexión e investigación social. Una introducción / Ortiz Fernández, Carolina (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)
La invisibilización de la producción intelectual de las mujeres aún en pleno siglo XXI en las universidades latinoamericanas constituye una violencia epistémica y simbólica que alimenta y ampara la violencia de género en la estructuración sociohistórica de nuestras sociedades. [...]
La invisibilització de la producció intel·lectual de les dones encara en ple segle XXI en les universitats llatinoamericanes constitueix una violència epistèmica i simbòlica que alimenta i empara la violència de gènere en l'estructuració sociohistòrica de les nostres societats. [...]
The invisibility, still, of the intellectual production of women in Peruvian and Latin American universities constitutes an epistemic and symbolic violence that feeds and protects gender violence in the historical structuring of our societies. [...]
2023 - 10.5565/rev/mitologias.1010
Mitologías hoy, Vol. 29 (2023) , p. 101-117 (Dossier)  
Registre complet - Creative Commons
6.
19 p, 928.0 KB Translanguaging practices and metalinguistic reflection during negotiation of meaning in tandem virtual exchanges / Canals, Laia (Universitat Oberta de Catalunya)
Earlier studies exploring translanguaging in virtual exchanges (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) have mainly focused on identifying translanguaging in written chats to analyze discursive aspects and feedback processes. [...]
Estudis anteriors que exploren el transllenguatge en intercanvis virtuals (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) s'han centrat a identificar el transllenguatge en xats de text per analitzar aspectes discursius i retroalimentació. [...]
Estudios anteriores que exploran el translenguaje en intercambios virtuales (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) se han centrado en identificar el translenguaje en chats de texto para analizar aspectos discursivos y retroalimentación. [...]
Des études antérieures explorant le translangage dans les échanges virtuels (Walker, 2018 ; Zheng et al. , 2017) se sont concentrées sur l'identification du translangage dans les discussions textuelles afin d'analyser les aspects discursifs et les rétroactions. [...]
2023 - 10.5565/rev/jtl3.1135
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16 Núm. 3 (2023) , p. e1135 (Invited Authors)  
Registre complet - Creative Commons
7.
12 p, 939.1 KB Video-Based Feedback for Collaborative Reflection among Mentors, University Tutors and Students / Liesa, E. (Universitat Ramon Llull. Departament de Psicologia) ; Mayoral, Paula (Universitat Ramon Llull. Departament de Psicologia) ; Giralt Romeu, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Angulo, Salvador (Universitat Ramon Llull. Departament de Psicologia)
Using video technology to support individual and collaborative reflection in pre-service teacher education is an increasingly common practice. This paper explores the type of teaching practice challenges identified by the pre-service teachers and the feedback provided during analysis by school mentors and university tutors through the use of the VEO app to supervise a teaching practicum. [...]
2023 - 10.3390/educsci13090879
Education sciences, Vol. 13 Núm. 9 (september 2023) , article number 879  
Registre complet - Creative Commons
8.
32 p, 602.2 KB The caring city? : a critical reflection on Barcelona's municipal experiments in care and the commons / Kussy, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Palomera, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Silver, Dan (University of Manchester)
There is an urgent need to develop a coherent political strategy to address the current crisis of care. Allocation of care through the market or the state leads to a care and democratic deficit. Organising care on the logic of the commons provides an alternative paradigm rooted in democracy and solidarity. [...]
2022 - 10.1177/00420980221134191
Urban Studies, Vol. 60 Núm.1 (December 2022)  
Registre complet -
9.
12 p, 783.4 KB Formació i orientació professional al Grau d'Antropologia : reflexió sobre una experiència d'innovació docent / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Ruiz Haro, Isidoro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Aquest breu article és, com el títol indica, una reflexió sobre l'experiència d'innovació docent que s'ha dut a terme el curs 2022-23 a la Universitat Autònoma de Barcelona amb estudiants de quart curs del grau. [...]
This brief article is, as the title indicates, a reflection on the teaching innovation experience that was carried out in the 2022-23 academic year at the Universitat Autònoma de Barcelona with year four undergraduate students. [...]
Este breve artículo es, como indica el título, una reflexión sobre la experiencia de innovación docente que se ha llevado a cabo el curso 2022-23 en la Universidad Autónoma de Barcelona con estudiantes de cuarto curso del grado. [...]
Este pequeno artigo é, como o título indica, uma reflexão sobre a experiência de inovação pedagógica realizada no ano letivo 2022-23 na Universitat Autònoma de Barcelona com alunos do quarto ano de licenciatura. [...]
2023 - 10.5565/rev/periferia.916
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 28 Núm. 1 (2023) , p. 166-177 (Grupos de investigación)  
Registre complet - Creative Commons
10.
26 p, 3.8 MB Paisajes tóxicos : una reflexión sobre las espacialidades del Antropoceno / Giraldo Villamizar, Catalina (Universidad de Lisboa) ; Brito-Henriques, Eduardo (Universidade de Lisboa)
Este artículo explora los paisajes tóxicos y su importancia a la luz del Antropoceno. Comienza proponiendo el concepto de paisaje híbrido como sustituto del de paisaje cultural. A partir del materialismo relacional de la teoría del actor-red y del neovitalismo, se desarrolla una concepción renovada de paisaje más atenta a los entretejimientos entre humanos y no humanos. [...]
Aquest article explora els paisatges tòxics i la seva importància a la llum de l'Antropocè. Comença proposant el concepte de paisatge híbrid com a substitut del de paisatge cultural. A partir del materialisme relacional de la teoria de l'actor-xarxa i del neovitalisme, es desenvolupa una concepció renovada de paisatge més atenta als entreteiximents entre humans i no humans. [...]
This article explores the toxic landscapes and their importance in light of the Anthropocene. It begins by proposing the concept of hybrid landscape as a substitute for the cultural landscape. Based on the relational materialism of the Actor-Network Theory and neo-vitalism, a renewed conception of landscape more attentive to the interweaving between humans and non-humans is defended. [...]
2023 - 10.5565/rev/dag.728
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 69 Núm. 1 (2023) , p. 55-79 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 64 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 4 registres trobats  
1.
1 p, 305.5 KB Cogenerative dialogues as a tool for evaluation in education for sustainability : empowering community actors through join reflection on practice / Grau Roca, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat, Escola i Comunitat) ; Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat, Escola i Comunitat)
The focus of the collaboration is the evaluation of education for sustainability activities which are part of a local ES program offered by the municipality of Sant Cugat del Vallès. The principles that act as background of this evaluation are the following: (a) the evaluation as an inclusive activity that takes into account the diversity of community actors' views; (b) the learning of life styles more committed towards the sustainability of the planet; and (c) the integration of social, cultural, economical and natural dimensions involved in the problematization of ES activities. [...]
2012
CoDeS Working Conference "Collaboration of Community and School for Sustainable Development". Viena, Austria, : 2012  
Registre complet - Creative Commons
2.
19 p, 920.0 KB Desenvolupament de bones pràctiques de l'AICLE mitjançant la col·laboració a l'ensenyament i a la reflexió / Wilson, Annie ; Leite Campos, Camila ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials ; Trobada sobre semi-immersió a Catalunya (3a : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Taula rodona internacional sobre programes AICLE (1a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
Una de les característiques de la societat actual és la gran quantitat d'informació que hi ha a l'abast de tothom. La transmissió de la informació no és actualment un repte de l'escola, pero sí que ho és trobar-la, comprendre-la i llegir-la críticament per poder prendre decisions de manera fonamentada. [...]
2009
Trobada sobre semi-immersió a Catalunya. Barcelona, Catalunya, 3a : 2009
Taula rodona internacional sobre programes AICLE. Barcelona, Catalunya, 1a : 2009  
Registre complet - Creative Commons
3.
16 p, 852.7 KB The keeping of journals in CLIL contexts : how to make reflection possible by teachers and pupils / Benvenuto, Guido ; Lastrucci, Emilio ; Infante, Debora ; Grup LIEC (Llengua i Ensenyament de les Ciències) ; Universitat Autònoma de Barcelona ; Sapienza Università di Roma ; Università degli Studi della Basilicata ; Trobada sobre semi-immersió a Catalunya (3a : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Taula rodona internacional sobre programes AICLE (1a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
This paper aims to provide an insight into ongoing experimental research on CLIL carried out as part of a PhD programme at the Sapienza University of Rome and the University of Basilicata. This research project, which has involved seven experimental primary school classes and seven control classes in the Lombardy region for two consecutive years, concerns the potential improvement of the quantitative and qualitative level of language learning and the positive effects on learning a subject in a CLIL environment. [...]
2009
Trobada sobre semi-immersió a Catalunya. Barcelona, Catalunya, 3a : 2009
Taula rodona internacional sobre programes AICLE. Barcelona, Catalunya, 1a : 2009  
Registre complet - Creative Commons
4.
24 p, 59.8 KB A Case of Expert-Novice Conversational Reflection During an Initial Education Practicum on the CLIL Approach / Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Evnitskaya, Natalia ; Horrillo Godino, Zoraida ; Grup LIEC (Llengua i Ensenyament de les Ciències) ; Universitat Autònoma de Barcelona ; Trobada sobre semi-immersió a Catalunya (3a : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Taula rodona internacional sobre programes AICLE (1a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
In nearly all pre-service teacher education programmes, the most common model of professionalization consists in providing student-teachers with opportunities to apply knowledge gained in a theoretical phase in a systematic, structured and supervised way (Molina Ruiz 2008) during the practicum period, in accordance with the principles of Technical Rationality (Schön 1983). [...]
2009
Trobada sobre semi-immersió a Catalunya. Barcelona, Catalunya, 3a : 2009
Taula rodona internacional sobre programes AICLE. Barcelona, Catalunya, 1a : 2009  
Registre complet - Creative Commons

Llibres i col·leccions 3 registres trobats  
1.
28 p, 494.5 KB Child circulation in a globalized era : anthropological reflection / Fonseca, Claudia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Marre, Diana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; San Román, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona)
Cambridge Scholars Publishing, 2015
Intercountry Adoption Debate: Dialogues Across Disciplines, 2015, p. 157-193  
Registre complet -
2.
8 p, 187.2 KB The keeping of journals in CLIL contexts : how to make reflection by primary school teachers possible / Infante, Debora (Università degli studi di Roma "La Sapienza") ; Benvenuto, Guido (Università degli studi di Roma "La Sapienza") ; Lastrucci, Emilio (University of Basilicata)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2011
AICLE - CLIL - EMILE : educació plurilingüe. Experiencias, research & polítiques, 2011, p. 57-64  
Registre complet -
3.
13 p, 100.4 KB Ciudadanía en la obra de José Saramago : una reflexión a partir de los valores presentes en el Ensaio sobre a cegueira / González Martín, Diego José (Universidad de Huelva)
La obra de José Saramago abarca numerosos géneros, desde la narrativa al periodismo pasando por el teatro y la poesía. Toda ella tiene un hilo en común: la preocupación por el ser humano. Como autor comprometido con el tiempo que le tocó vivir, José Saramago puede ser tomado como un referente a la hora de construir una nueva ciudadanía comprometida con los nuevos desafíos a los que nos enfrentamos como sociedad. [...]
José Saramago's work spans numerous genres, from narrative to journalism and passing through theater and poetry. All of it has a common thread: concern for the human being. As an author committed to the time he lived in, José Saramago can be taken a reference when it comes to building a new citizenship committed to the new challenges we face as a society. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions 2021
José Saramago e os Desafios do Nosso Tempo, 2021, p. 39-51  
Registre complet -

Documents de recerca 7 registres trobats  
1.
10.2 MB Mejorando los ciberseguros : Una reflexión sobre la protección digital en el mundo empresarial / Katerynchuk Serrano, Vladyslav ; Margarit Contel, Genis, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Durant aquest treball es tractaran diversos temes, els quals tenen a veure amb la ciberseguretat, tema molt important avui dia perquè cada cop els cibercriminals i ciberdelinqüents són més una organització criminal organitzada, la qual es lucra amb activitats il·lícites. [...]
Durante este trabajo se tratarán diversos temas relacionados con la ciberseguridad, un tema muy importante en la actualidad debido a que los ciberdelincuentes y criminales cibernéticos forman cada vez más una organización criminal organizada que se lucra con actividades ilícitas. [...]
During this work, various topics related to cybersecurity will be addressed, which are closely related to the digital protection in the business world. This is a very important issue nowadays, as cybercriminals and cyber offenders are increasingly becoming organized criminal organizations that profit from illicit activities. [...]
2022
Pla d' Estudis d'Empresa i Tecnologia [948]  
Registre complet - Creative Commons
2.
114 p, 1.2 MB Les aportacions de l'etnografia en el periodisme de qualitat : una reflexió en l'entorn de la mirada / Pina Herrero, Mariona ; Gayà Morlà, Catalina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball de recerca proposa reflexionar al voltant de les aportacions que l'etnografia fa al periodisme de qualitat. L'objectiu principal és aprofundir en el vincle a través de la discussió de la mirada reflexiva en el relat; una discussió ja establerta prèviament per acadèmiques com Catalina Gayà, Laia Seró i Cristina Garde en el seu assaig La mirada reflexiva, aportaciones epistemológicas al periodismo literario ante el espejismo del metarrelato de la era digital (2022). [...]
Este trabajo de investigación propone reflexionar sobre las aportaciones que la etnografía hace al periodismo de calidad. El principal objetivo es profundizar en el vínculo a través de la discusión de la mirada reflexiva en el relato; una discusión ya establecida previamente por académicas como Catalina Gayà, Laia Seró y Cristina Garde en su ensayo La mirada reflexiva, aportaciones epistemológicas al periodismo literario frente al espejismo del metarrelato de la era digital (2022). [...]
This research paper proposes to reflect on the contributions that ethnography makes to quality journalism. The main goal is to deepen the bond through the discussion of the reflective gaze in the story; a discussion previously established by academics such as Catalina Gayà, Laia Seró and Cristina Garde in their essay La mirada reflexiva, epistemological contributions to literary journalism in the face of the mirage of the metanarrative of the digital age (2022). [...]
2022
Grau en Periodisme [1432]  
Registre complet - Creative Commons
3.
396 p, 7.4 MB Characteristics of MEK's narrative on twitter in reflection to Iran protests in November 2019 : A hermeneutical analysis of mash-up videos on twitter / Rasooli, Seyedjavad ; Vidal Castell, David, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura
Aquest estudi té un triple propòsit. Té com a objectiu investigar la narrativa donada per l'organització MEK (Moyahedin-E-Khalq) sobre les protestes de novembre de 2019 a l'Iran. Per fer-ho, primer ofereix una anàlisi històrica de la història política contemporània de l'Iran per descobrir metanarratives que estan en tensió en aquesta societat. [...]
Este estudio tiene un triple propósito. Tiene como objetivo investigar la narrativa dada por la organización MEK (Moyahedin-E-Khalq) sobre las protestas de noviembre de 2019 en Irán. Para hacerlo, primero ofrece un análisis histórico de la historia política contemporánea de Irán para descubrir metanarrativas que están en tensión en esta sociedad. [...]
This study has a threefold purpose. It investigates the narrative given by the MEK (Mojahedin-E-Khalq) organization on the protests in November 2019 in Iran. To do so, it first offers a historical analysis of the contemporary political history of Iran to discover meta-narratives that are in tension in this society. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
4.
31 p, 1.3 MB Mujeres Libres : eina d'emancipació femenina. Reflexió historiogràfica i estat de la qüestió / Aranyó Giné, Bernat ; Puy i Juanico, Josep, 1955- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El present treball està dedicat a analitzar i comparar - amb profunditat - totes les fonts bibliogràfiques existents fins al moment, respecte el col·lectiu, Mujeres Libres. Tanmateix, a partir de les investigacions realitzades fins a dia d'avui, s'analitza en aquest estudi; l'estat de la qüestió a nivell historiogràfic, i quins camps d'estudi queden per desenvolupar, respecte aquest col·lectiu. [...]
In this project I analyze and compare, in great detail, every single bibliographical source about the organization, Freedom For Women (Mujeres Libres). However, based on the research done heretofore, I've analyzed in this study: what is sought in the historiographical field, and which fields of study are to develop, regarding the organization. [...]
2017
Grau en Història [803]  
Registre complet - Creative Commons
5.
9 p, 183.0 KB The commission's 2017 reflection paper on the deepening of the economic and monetary union : a few critical observations / Radic, Lazar ; Barcelona Graduate School of Economics
In the present paper I critically asses the Preface to the 2017 Reflection Paper on the Deepening of the Economic and Monetary Union and identify two issues with the European Commission's approach and reasoning which I believe reveal a deeper, more disquieting dynamic. [...]
Barcelona Graduate School of Economics 2018 (ADEMU Working Paper Series ; 104)  
Registre complet - Creative Commons
6.
268 p, 10.4 MB Etéreo genital : una reflexión sobre el porno mainstream español / Recio Oliver, Paula ; Vall Karsunke, Antoni, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
En els 70 i 80, als EUA les guerres del sexe van fracturar el feminisme. D'una banda, grups pro-sexe, i per l'altre, abolicionistes. Entre les branques, amagat en la ment dels abjectes, brolla una resistència a l'estereotipat: la postpornografia. [...]
En los 70 y 80, en EEUU las guerras del sexo fracturaron el feminismo. Por un lado, grupos pro-sexo, y por el otro, abolicionistas. Entre las ramas, escondido en la mente de los abyectos, brota una resistencia a lo estereotipado: la postpornografía. [...]
In the 1970s - 1980s, in the US, sex wars fractured the feminism. In one side, pro-sex groups, in the other, abolitionists. In the limb, hidden in the minds of the abject, emerge a resistance to the stereotypical: post-pornography. [...]
2019
Grau en Periodisme [971]  
Registre complet - Creative Commons
7.
50 p, 2.4 MB ¿Es el Hentai el reflejo de la sociedad japonesa? : análisis e investigación del Manga erótico japonés / Mirón Martínez, Ana ; Puig González, Joaquín, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquesta investigació es basa en el còmic eròtic japonès, conegut com a Hentai. Un anàlisis que pretén estudiar què és el Hentai o Manga eròtic japonès, a través d'un recorregut per la història i subgèneres que conformen aquest mitjà de masses. [...]
Esta investigación se basa en el cómic erótico japonés, conocido como Hentai. Un análisis con el que se pretende estudiar qué es el Hentai o Manga erótico japonés, a través de un recorrido por la historia y subgéneros que conforman este medio de masas. [...]
This research is focused in the Japanese erotic comic, known as Hentai. An analysis that pretends to study what Hentai is or also known as Erotic Japanese Manga throughout an itinerary by history and the sub-gender that conforms this multitude media. [...]
2017
Grau en Periodisme [971]  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem