Resultados globales: 23 registros encontrados en 0.05 segundos.
Artículos, Encontrados 12 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 2 registros
Documentos de investigación, Encontrados 1 registros
Materiales académicos, Encontrados 8 registros
Artículos Encontrados 12 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
4 p, 66.5 KB Simon Werrett. Thrifty Science. Making the most of materials in the history of Experiment / Zarzoso, Alfons (Universidad Complutense de Madrid)
Obra ressenyada: Simon WERRETT, Thrifty Science. Making the most of materials in the history of Experiment. Chicago-Londres: The University of Chicago Press, 2019. ISBN 978-0-226-61025-2.
2023
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 43 Núm. 1 (2023) , p. 288-291 (Reseñas)  
2.
4 p, 64.8 KB Saulo de Freitas Araujo, Thiago Constâncio Ribeiro Pereira, and Thomas Sturm, eds. The Force of an Idea: New Essays on Christian Wolff's Psychology. (Studies in History and Philosophy of Science 50), 2021 / Vidal, Fernando 1957- (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats)
Obra ressenyada: Saulo de Freitas ARAUJO, Thiago Constâncio Ribeiro PEREIRA and Thomas STURM (eds. ), The Force of an Idea. Springer, 2021.
2022
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 42 Núm. 2 (2022) , p. 619-622 (Reseñas)  
3.
20 p, 1.1 MB Naturaleza de la Ciencia e historia de la ley de Boyle en futuros profesores de ciencias / Leal Castro, Alejandro (Universidad Santiago de Cali (Colòmbia)) ; Morales Oliveros, Edna Eliana (Universidad del Tolima (Colòmbia))
Este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo con futuros profesores de ciencias. En concreto, se muestran los hallazgos derivados de la aplicación de una Secuencia Didáctica (SD) que integra la categoría Naturaleza de la Ciencia (NdC) con los modelos históricos presentes en la formulación de la Ley de Boyle, a saber, la controversia filosófica sobre el vacío, el interés por la producción de vacío experimental y, en última instancia, la construcción de la bomba de aire y los trabajos de Boyle sobre la presión del aire. [...]
This paper shows the findings of a research carried out with Colombian pre-service science teachers. In particular, it points out the results derived from the application of a Didactic Sequence which ties up Nature of Science (Nos) along with the historical models of the Law of Boyle, such as the philosophical controversy about the vacuum, the interest for the experimental vacuum production and, finally, the design of the air pump and the works of Boyle about the air pressure. [...]

2021 - 10.5565/rev/ensciencias.2918
Enseñanza de las ciencias, Vol. 39 Núm. 1 (2021) , p. 175-193 (Investigaciones Didácticas)  
4.
5 p, 67.0 KB Gideon Manning y Cynthia Klestinec, eds. Professors, Physicians and Practices in the History of Medicine. Essays in Honor of Nancy Siraisi. S.l.: Springer International [Archimedes. New Studies in the History and Philosophy of Science and Technology, vol. 50]; 2017, 307 p. ISBN 9783319565132 ; Gabriella Zuccolin, ed. "Summa doctrina et certa experientia". Studi su medicina e filosofia per Chiara Crisiciani. Firenze: SISMEL-Edizioni del Galluzzo [Micrologus Library, vol. 79]; 2017, vi+484 p. ISBN 9788884507624 / Salmón Muñiz, Fernando (Universidad de Cantabria. Departamento de Fisiología y Farmacología)
Obres ressenyades: Gideon MANNING y Cynthia KLESTINEC (eds. ) Professors, Physicians and Practices in the History of Medicine. Essays in Honor of Nancy Siraisi. S. l. : Springer International, 2017 ; Gabriella ZUCCOLIN (ed. [...]
2019
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 39 Núm. 1 (2019) , p. 235-239 (Reseñas)  
5.
14 p, 215.1 KB La historia de la química en el currículo de ESO y de bachillerato (LOE) : una revisión interdisciplinar para la investigación didáctica / Moreno Martínez, Luis (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicas) ; Calvo Pascual, M. Araceli (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicas)
Actualmente la historia de la ciencia es considerada una potente herramienta en la enseñanza de las ciencias, al mismo tiempo que la enseñanza se ha revelado como un área de interés para los estudios históricos y sociales sobre ciencia. [...]
Actualment la història de la ciència és considerada una potent eina en l'ensenyament de les ciències, al mateix temps que l'ensenyament s'ha revelat com un àrea d'interès per als estudis històrics i socials sobre ciència. [...]
History of science is considered a powerful tool for science education nowadays. Both, historical and social studies of science have begun to consider education as an interesting area. In order to upgrade didactics-history dyad for science education, especially chemistry education, this paper will review the Secondary National Curriculum from a dual interdisciplinary perspective, deeming scientific and humanities subjects and incorporating new approaches from history of science as first step on didactics research.

2017 - 10.5565/rev/ensciencias.2006
Enseñanza de las ciencias, Vol. 35 Núm. 2 (2017) , p. 147-160 (Investigaciones Didácticas)  
6.
31 p, 492.7 KB Pluralismo crítico : historia de la ciencia en debates sobre formación en psicología / Fierro, Catriel (Universidad Nacional de Mar del Plata) ; Di Doménico, María Cristina (Universidad Nacional de Mar del Plata)
El presente trabajo expone los resultados de un análisis empírico en perspectiva histórica sobre la valoración de psicólogos argentinos de la historia de la psicología como contenido curricular. [...]
This paper presents the results of an empirical analysis in historical perspective on the views of Argentine professional psychologists about the history of psychology in psychologists' curricula. In order to provide data about the teaching of history of psychology in Argentina over the past 25 years, a content analysis was carried out on primary sources relevant to psychology's teaching in Argentina: researches on the training and education of local and regional psychologists towards the 1990's, dossiers on Argentinian undergraduate psychology programs' accreditation parameters, and ministerial regulations on the accreditation processes. [...]

2016 - 10.5565/rev/qpsicologia.1322
Quaderns de psicologia, Vol. 18 Núm. 2 (2016) , p. 27-57 (Artículos)  
7.
2 p, 55.2 KB Nou llibre: "Science in the Public Sphere. A history of lay knowledge and expertise" / Nieto-Galan, Agustí (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Història de la Ciència)
Agustí Nieto-Galan, membre del Centre d'Història de la Ciència (CEHIC) de la UAB, ha publicat aquest llibre, Science in the Public Sphere. A history of lay knowledge and expertise, una traducció a l'anglès, revisada i actualitzada, del seu llibre Los públicos de la ciencia (2011). [...]
Agustí Nieto-Galan, miembro del Centre d'Història de la Ciència (CEHIC) de la UAB, ha publicado este libro, Science in the Public Sphere. A history of lay knowledge and expertise, una traducción al inglés, revisada y actualizada, de su libro Los públicos de la ciencia (2011). [...]

2016
UAB divulga, Maig 2016
2 documentos
8.
2 p, 117.6 KB Astronomía, Matemáticas y su enseñanza en la obra de Fray Martín Sarmiento (1695-1772). Aplicaciones didácticas de la historia de las ciencias y las técnicas / Pérez Rodríguez, Uxío (Universidade de Vigo)
En esta investigación se estudian los escritos astronómicos y matemáticos de Fray Martín Sarmiento y se analizan sus propuestas sobre la educación científica de la juventud. También se reflexiona sobre la utilización didáctica de la Historia de las Ciencias y las Técnicas (HCT).
En aquesta recerca s'estudien els escrits astronòmics i matemàtics de Fra Martín Sarmiento i s'analitzen les seves propostes sobre l'educació científica de la joventut. També es reflexiona sobre la utilització didàctica de la Història de les Ciències i les Tècniques (HCT).
In this research, astronomical and mathematical writings of Fray Martín Sarmiento are studied and their proposals on science education of youth are analyzed. It also reflects on the educational use of the History of Science and Technology (HCT).

2015 - 10.5565/rev/ensciencias.1668
Enseñanza de las ciencias, Vol. 33 Núm. 1 (2015) , p. 265-266 (Tesis Didácticas)  
9.
20 p, 172.5 KB Análisis del enfoque de historia y filosofía de la ciencia en libros de texto de química : el caso de la estructura atómica / Farías Camero, Diana María (Universidad Nacional de Colombia. Grupo de Investigación en Enseñanza de la Química) ; Molina, Manuel F. (Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica) ; Castelló Escandell, Josep (Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica)
Este trabajo analiza desde el enfoque de historia y filosofía de las ciencias (HFC) la forma como se presenta el tema de estructura atómica en cinco libros de texto (LT) de los cursos de química de primer año de la Universidad de Barcelona. [...]
History and Philosophy of Science approach (HPS) in atomic structure chapters was analyzed in five chemistry textbooks that are recommended in first year's courses the at University of Barcelona. A methodological framework composed by four heterogeneous methodologies was applied in this work trying to get a more accurate explanation about the topic studied. [...]

2013 - 10.5565/rev/ec/v31n1.489
Enseñanza de las ciencias, Vol. 31, Núm. 1 (2013) , p. 115-133  
10.
3 p, 134.9 KB Thomas Sturm, Research Scholar al Max Planck Institute for the History of Science / Sturm, Thomas 1967- (Max Planck Institute for the History of Science) ; Mata M., Virginia
Format com a filòsof, però amb un fort interès per la història de la ciència, Thomas Sturm és un especialista en filosofia moderna i les relacions entre la història i la filosofia de la ciència. [...]
Formado en el ámbito de la filosofía, pero con un fuerte interés por la historia de la ciencia, Thomas Sturm es un especialista en filosofía moderna y las relaciones entre la historia y la filosofía de la ciencia. [...]
Trained as a philosopher but with strong interests in the history of science, Thomas Sturm is a specialist in the field of modern philosophy and the relations between history and philosophy of science, with a particular emphasis on the analysis of psychological research. [...]

2008
UAB divulga, Abril 2008, p. 1-3 (Entrevistes)
3 documentos

Artículos : Encontrados 12 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 2 registros  
1.
1 p, 794.9 KB Science, progress and "livestock engineering" : one history of veterinarians in Spain / Gutiérrez García, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia)
2010
International Congress of the World Association for the History of Veterinary Medicine & III National Symposium of the Turkish Association for the History of Veterinary Medicine & Professional Ethics. Estambul, 39è : 2010  
2.
9 p, 2.5 MB History of veterinary science and innovations in teaching : a proposal from the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) / Gutiérrez García, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Molero Mesa, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Pumarola i Batlle, Martí (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Martínez Vidal, Àlvar (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història de la Medicina)
2006
Congreso Internacional de la Asociación Mundial de Historia de la Medicina Veterinaria (WAHVM) y XII Congreso Nacional de Historia de la Veterinaria. León, 37è : 2006  

Documentos de investigación Encontrados 1 registros  
1.
1 p, 635.1 KB Eugenics history as a mirror to the future : the birh, rise, and fall of a science and its effects in current times / Cumplido Mercader, Sergi ; Gutiérrez García, José Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2015
Grau en Genètica [833]  

Materiales académicos Encontrados 8 registros  
1.
6 p, 108.9 KB La Ciència en la Història [42279] / Roque Rodriguez, Francesc Xavier ; Nieto-Galan, Agustí ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història. [...]
- To understand and characterize the major stages of the history of science, and the different views on the nature and social relations of science through history. - To communicate orally and in writing historical arguments. [...]
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia. [...]

2023-24
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
2.
5 p, 107.1 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Nieto-Galan, Agustí ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història. [...]
- To understand and characterize the major stages of the history of science, and the different views on the nature and social relations of science through history. - To communicate orally and in writing historical arguments. [...]
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia. [...]

2022-23
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
3.
5 p, 106.9 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Nieto-Galan, Agustí ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història. [...]
- To understand and characterize the major stages of the history of science, and the different views on the nature and social relations of science through history. - To communicate orally and in writing historical arguments. [...]
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia. [...]

2021-22
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
4.
5 p, 106.8 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Nieto-Galan, Agustí ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.

2020-21
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
5.
5 p, 106.1 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Mülberger, Annette ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.

2019-20
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
6.
5 p, 82.9 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Mülberger, Annette ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Romo Feito, José ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.

2018-19
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
7.
5 p, 82.7 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier ; Mülberger, Annette ; Molero Mesa, Jorge ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pardo Tomás, José ; Arrizabalaga, Jon ; Romo Feito, José ; Hochadel, Oliver 1968- ; Calvo, Maria Emilia ; Dorce, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.

2017-18
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
8.
5 p, 82.5 KB La Ciència en la Història [42279] / Roqué, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea d'Història de la Ciència) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
2016-17
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.