Resultats globals: 122 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 7 registres trobats
Materials acadèmics, 114 registres trobats
Fons personals i institucionals, 1 registres trobats
Articles 7 registres trobats  
1.
6 p, 83.7 KB Ensino de zoologia em foco : interações e atividades investigativas / Gonçalves Dias, Márcia (Universidade Federal do ABC (Brasil)) ; Sessa, Patricia (Universidade Federal do ABC (Brasil))
Neste artigo, discutimos especificidades do ensino de Zoologia, concomitantemente à necessidade do desenvolvimento de atividades investigativas. Para tal, utilizamos a metodologia de Análise de Conteúdo e analisamos as interações entre estudantes do segundo ano do Ensino Médio de uma turma de uma escola pública paulista e nossos resultados revelam que atividades investigativas consistem em uma ferramenta que potencializa a compreensão da diversidade dos seres vivos baseando- se construção de inferências e hipóteses e que as interações estabelecidas no contexto escolar contribuem para a construção da compreensão para a necessidade de classificação dos animais, tendo em vista aspectos relativos à diversidade de espécies.
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5493-5498  
2.
7 p, 279.0 KB O ensino de Zoologia evolutiva na educação básica : uma experiência desenvolvida nos primeiros anos do ensino fundamental / de Oliveira, Danielle B. Guimarães (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Brasil)) ; Boccardo, Lilian (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Brasil)) ; Razera, Julio C. Castilho (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Brasil))
A Zoologia ensinada desde as séries iniciais distancia-se das atuais propostas para um ensino evolutivo. As visões utilitaristas e antropocêntricas sobre os animais são prevalentes e dificultam a formação de conceitos e a aprendizagem sobre Evolução em séries escolares posteriores. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1697-1703 (Innovacions didàctiques)  
3.
7 p, 557.5 KB A inclusão no Museu de Zoologia da USP : recursos educativos especiais / Lourenço, Márcia Fernandes (Universidade de São Paulo (Brasil). Museu de Zoologia)
Governo e sociedade discutem a inclusão das pessoas com deficiência. Em 2011 a OMS mostrou que mais de 1 bilhão de pessoas enfrentam barreiras em suas vidas. Elas incluem discriminação, cuidados com a saúde, serviços de reabilitação e de educação insuficientes, informação e cultura inadequadas. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1220-1226 (Innovacions didàctiques)  
4.
18 p, 1004.7 KB La colección de Araneidos del Departamento de Zoología de la Universidad de Salamanca, V : arañas clubionoideas y tomisoideas / Barrientos Alfageme, José A. (José Antonio) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Urones, Carmen (Universidad de Salamanca. Departamento de Biología Animal, Ecología, Parasitología, Edafología y Química Agrícola)
En esta nota se ofrece una relción de nuevas localidades para diversas especies de las familias Clubionidae, Zoridae, Sparassidae, Thomisidae, y Philodromidae. Se amplian con ello considerablemente los datos faunísticos para la zona de estudio, añadiéndose algunas precisiones taxonómicas, y otros comentarios de interés entorno a las especies mencionadas.
In this paper new records of several species of families Clubionidae, Zoridae, Sparassidae, Thomisidae, and Philodromidae, are ennumerated. New data extend considerably the faunistical image. Some remarks, and others comments of interest are introduced.

1985
Boletín de la Asociación Española de Entomología, Vol. 9 (1985) , p. 349-366  
5.
13 p, 1.7 MB La colección de Araneidos del Departamento de Zoología de la Universidad de Salamanca, IV : familias Argiopidae, Tetragnathidae, Zodariidae, y Urocteidae / Barrientos Alfageme, José A. (José Antonio) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Morano, E. (Universidad Complutense de Madrid. Cátedra de Entomología) ; Ferrández, Miguel A. (Universidad Complutense de Madrid. Cátedra de Entomología)
Se ofrecen nuevos datos para 22 especies de arañas pertenecientes a cuatro familias (Argiopidae, Tetragnathidae, Zodariidae, y Urocteidae) con algunos comentarios de interés sobre su distribución o su identidad específica.
In this paper, new data for 22 species of families Argiopidae, Tetragnathidae, Zodariidae, and Urocteidae, are enuemrated; and some discussions of their distribution and their taxonomical identity are introduced.

1983
Boletín de la Asociación Española de Entomología, Vol. 7 (1983) , p. 283-295  
6.
12 p, 1.8 MB La colección de Araneidos del Departamento de Zoología de la Universidad de Salamanca, III : arañas migalomorfas, haploginas, y cribeladas / Barrientos Alfageme, José A. (José Antonio) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Ferrández, Miguel A. (Universidad Complutense de Madrid. Cátedra de Zoología)
Ofrecemos en este tercer artículo nuevos datos de distribución para diversas especies de las familias nigalomorfas (Ctenizidae), haploginas (Scytodidae Dysderidae, Pholcidae) y cribeladas (Ulloboridae, Filistatidae, Amurobiidae, Dictynidae, Oecobiidae). [...]
In this paper new data of distribution for several species of mygalomorphae (Ctenizidae), haplogynae (Scytodidae, Dysderidae, Pholcidae) and cribellatae families (Uloboridae, Filistatidae, Amaurobiidae, Dictynidae, and Oecobiidae) are enumerated. [...]

1982
Boletín de la Asociación Española de Entomología, Vol. 5 (1982) , p. 75-86  
7.
7 p, 2.6 MB Els Animals, espai web dedicat a l'ensenyament de la Zoologia a l'ESO / Alós, Ma Carme
El projecte Els Animals ofereix als professors, en format web, els continguts teòrics necessaris per a l'ensenyament de la Zoologia a alumnes de l'ESO. Aquests continguts van acompanyats d'un material gràfic (esquemes, fotografies retolades, taules) que els fa més comprensibles alhora que s'hi intercalen activitats d'aprenentatge autopuntuables que permeten mesurar-ne el grau d'assoliment.
2005
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, N. 2 (2005) p. 24-30  

Materials acadèmics 114 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
9 p, 121.8 KB Zoologia [100851] / Morton Juaneda, Ana Maria ; Garcia del Pino, Fernando ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Al llarg d'aquesta assignatura, l'alumnat ha d'adquirir els coneixements teòric-pràctics que li donin una visió el més complerta possible de les bases del coneixement zoològic i de la diversitat dels animals invertebrats no artròpodes des d'una perspectiva anatòmica, funcional, sistemàtica i filogenètica. [...]
Throughout this course, student must acquire the theoretical and practical knowledges to have a vision as complete as possible of Zoological knowledge bases and the diversity of non-arthropod invertebrate animals from anatomical, functional, systematic and phylogenetic perspectives. [...]
A lo largo de esta asignatura, el alumnado debe adquirir los conocimientos teórico-prácticos que le den una visión lo más completa posible de las bases del conocimiento zoológico y de la diversidad de los animales invertebrados no artrópodos desde una perspectiva anatómica, funcional, sistemática y filogenética. [...]

2023-24
Grau en Biologia Ambiental [813]
3 documents
2.
7 p, 114.2 KB Ampliació de Zoologia [100837] / Muñoz Muñoz, Francesc ; Martin Perez, Marc ; Caliari Oliveira, Ricardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu general d'aquesta assignatura és que l'alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics que li donin una visió general el més completa possible de la diversitat d'artròpodes i cordats des d'una perspectiva morfològica, funcional i evolutiva. [...]
The general objective of this subject is that students acquire theoretical and practical knowledge that gives a vision as most complete as possible of the diversity of arthropods and chordates from a morphological, functional and systematic perspective. [...]
El objetivo general de esta asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos que le den una visión general lo más completa posible de la diversidad de artrópodos y cordados desde una perspectiva morfológica, funcional y evolutiva. [...]

2023-24
Grau en Biologia Ambiental [813]
3 documents
3.
8 p, 118.0 KB Ampliació de zoologia [100791] / Caliari Oliveira, Ricardo ; Martin Perez, Marc ; Muñoz Muñoz, Francesc ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu general d'aquesta assignatura és que l'alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics que li donin una visió el més completa possible de la diversitat d'Artròpodes i Cordats des d'una perspectiva morfològica, funcional i sistemàtica. [...]
The general objective of this subject is that students acquire theoretical and practical knowledge that gives a vision as most complete as possible of the diversity of Arthropods and Chordates from a morphological, functional and systematic perspective. [...]
El objetivo general de esta asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos que le den una visión lo más completa posible de la diversidad de Artrópodos y Cordados desde una perspectiva morfológica, funcional y sistemática. [...]

2023-24
Grau en Biologia [812]
3 documents
4.
10 p, 125.5 KB Zoologia [100786] / Morton Juaneda, Ana Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Al llarg d'aquesta assignatura, l'alumnat ha d'adquirir els coneixements teòric-pràctics que li donin una visió el més complerta possible de les bases del coneixement zoològic i de la diversitat dels animals invertebrats no artròpodes des d'una perspectiva anatòmica, funcional, sistemàtica i filogenètica. [...]
Throughout this course, student must acquire the theoretical and practical knowledges to have a vision as complete as possible of Zoological knowledge bases and the diversity of non-arthropod invertebrate animals from anatomical, functional, systematic and phylogenetic perspectives. [...]
A lo largo de esta asignatura, el alumnado debe adquirir los conocimientos teórico-prácticos que le den una visión lo más completa posible de las bases del conocimiento zoológico y de la diversidad de los animales invertebrados no artrópodos desde una perspectiva anatómica, funcional, sistemática y filogenética. [...]

2023-24
Grau en Biologia [812]
3 documents
5.
8 p, 116.4 KB Zoologia [102795] / Soler Membrives, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'assignatura Zoologia es troba dins de la matèria de Biologia per a les ciències ambientals com una assignatura obligatòria. Comparteix aquesta matèria, i per tant competències, amb altres assignatures obligatòries con són la Microbiologia, l'Ecologia i les Ciències del sòl i un conjunt d'assignatures optatives com són: Anàlisi de la vegetació, Ecologia aplicada, Toxicologia, Microbiologia ambiental, Fisiologia ambiental i Genètica. [...]
The subject Zoology is within the subject of Biology for the environmental sciences as a compulsory subject. It shares this subject, and therefore competences, with other compulsory subjects such as Microbiology, Ecology and Soil Sciences and a set of optional subjects such as: Vegetation analysis, Applied ecology, Toxicology, Environmental microbiology, Physiology Environmental and Genetics. [...]
La asignatura Zoología se encuentra dentro de la materia de Biología para las ciencias ambientales como una asignatura obligatoria. Comparte esta materia, y por tanto competencias, con otras asignaturas obligatorias como son la Microbiología, la Ecología y las Ciencias del suelo y un conjunto de asignaturas optativas como son: Análisis de la vegetación, Ecología aplicada, Toxicología, Microbiología ambiental, Fisiología ambiental y Genética. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals [1435]
Grau en Ciències Ambientals [959]
3 documents
6.
7 p, 112.5 KB Zoologia [100851] / Morton Juaneda, Ana ; Garcia-del-Pino, Fernando ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Al llarg d'aquesta assignatura, l'alumnat ha d'adquirir els coneixements teòric-pràctics que li donin una visió el més complerta possible de les bases del coneixement zoològic i de la diversitat dels animals invertebrats no artròpodes des d'una perspectiva anatòmica, funcional, sistemàtica i filogenètica. [...]
Throughout this course, student must acquire the theoretical and practical knowledges to have a vision as complete as possible of Zoological knowledge bases and the diversity of non-arthropod invertebrate animals from anatomical, functional, systematic and phylogenetic perspectives. [...]
A lo largo de esta asignatura, el alumnado debe adquirir los conocimientos teórico-prácticos que le den una visión lo más completa posible de las bases del conocimiento zoológico y de la diversidad de los animales invertebrados no artrópodos desde una perspectiva anatómica, funcional, sistemática y filogenética. [...]

2022-23
Grau en Biologia Ambiental [813]
3 documents
7.
6 p, 112.9 KB Ampliació de Zoologia [100837] / Muñoz Muñoz, Francesc ; Martin Perez, Marc ; Caliari Oliveira, Ricardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu general d'aquesta assignatura és que l'alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics que li donin una visió general el més completa possible de la diversitat d'artròpodes i cordats des d'una perspectiva morfològica, funcional i evolutiva. [...]
The general objective of this subject is that students acquire theoretical and practical knowledge that gives a vision as most complete as possible of the diversity of arthropods and chordates from a morphological, functional and systematic perspective. [...]
El objetivo general de esta asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos que le den una visión general lo más completa posible de la diversidad de artrópodos y cordados desde una perspectiva morfológica, funcional y evolutiva. [...]

2022-23
Grau en Biologia Ambiental [813]
3 documents
8.
7 p, 115.5 KB Ampliació de zoologia [100791] / Muñoz Muñoz, Francesc ; Martin Perez, Marc ; Caliari Oliveira, Ricardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu general d'aquesta assignatura és que l'alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics que li donin una visió el més completa possible de la diversitat d'Artròpodes i Cordats des d'una perspectiva morfològica, funcional i sistemàtica. [...]
The general objective of this subject is that students acquire theoretical and practical knowledge that gives a vision as most complete as possible of the diversity of Arthropods and Chordates from a morphological, functional and systematic perspective. [...]
El objetivo general de esta asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos que le den una visión lo más completa posible de la diversidad de Artrópodos y Cordados desde una perspectiva morfológica, funcional y sistemática. [...]

2022-23
Grau en Biologia [812]
3 documents
9.
7 p, 114.9 KB Zoologia [100786] / Morton Juaneda, Ana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Al llarg d'aquesta assignatura, l'alumnat ha d'adquirir els coneixements teòric-pràctics que li donin una visió el més complerta possible de les bases del coneixement zoològic i de la diversitat dels animals invertebrats no artròpodes des d'una perspectiva anatòmica, funcional, sistemàtica i filogenètica. [...]
Throughout this course, student must acquire the theoretical and practical knowledges to have a vision as complete as possible of Zoological knowledge bases and the diversity of non-arthropod invertebrate animals from anatomical, functional, systematic and phylogenetic perspectives. [...]
A lo largo de esta asignatura, el alumnado debe adquirir los conocimientos teórico-prácticos que le den una visión lo más completa posible de las bases del conocimiento zoológico y de la diversidad de los animales invertebrados no artrópodos desde una perspectiva anatómica, funcional, sistemática y filogenética. [...]

2022-23
Grau en Biologia [812]
3 documents
10.
8 p, 116.6 KB Zoologia [102795] / Soler Membrives, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'assignatura Zoologia es troba dins de la matèria de Biologia per a les ciències ambientals com una assignatura obligatòria. Comparteix aquesta matèria, i per tant competències, amb altres assignatures obligatòries con són la Microbiologia, l'Ecologia i les Ciències del sòl i un conjunt d'assignatures optatives com són: Anàlisi de la vegetació, Ecologia aplicada, Toxicologia, Microbiologia ambiental, Fisiologia ambiental i Genètica. [...]
The subject Zoology is within the subject of Biology for the environmental sciences as a compulsory subject. It shares this subject, and therefore competences, with other compulsory subjects such as Microbiology, Ecology and Soil Sciences and a set of optional subjects such as: Vegetation analysis, Applied ecology, Toxicology, Environmental microbiology, Physiology Environmental and Genetics. [...]
La asignatura Zoología se encuentra dentro de la materia de Biología para las ciencias ambientales como una asignatura obligatoria. Comparte esta materia, y por tanto competencias, con otras asignaturas obligatorias como son la Microbiología, la Ecología y las Ciencias del suelo y un conjunto de asignaturas optativas como son: Análisis de la vegetación, Ecología aplicada, Toxicología, Microbiología ambiental, Fisiología ambiental y Genética. [...]

2021-22
Grau en Ciències Ambientals [1435]
Grau en Ciències Ambientals [959]
3 documents

Materials acadèmics : 114 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Fons personals i institucionals 1 registres trobats  
1.
1 p, 416.9 KB Carta mecanografiada de N. Philip Ashmole, professor titular de zoologia, a Cristina Vicente / Ashmole, N. Philip ; Universidad de La Laguna. Departamento de Zoología
El professor Ashmole de la Univesritat d'Edimburg, amb la seva esposa, estan d'any sabàtic a Tenerife, fent uns estudis i demana col·laboració a Cristina per examinar uns exemplars de diplòpodes.
La Laguna, 9 de maig de 1984  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.