Resultados globales: 692 registros encontrados en 0.04 segundos.
Documentos de investigación, Encontrados 125 registros
Materiales académicos, Encontrados 567 registros
Documentos de investigación Encontrados 125 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
34 p, 664.2 KB Living in a mad fat body : the negative effects of body dissatisfaction and mental illness on the female protagonist from my mad fat diary / Alfaro López, Sandra ; Martín Alegre, Sara Su Departament de Filologia Anglesa i de Germanística, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present study aims to explore the impact that fatness and madness has on the protagonist of My Mad Fat Diary. Thus, Rae's experiences as a fat woman and mad individual are analyzed as well as the different factors which contribute to her insecurities and low self-esteem. [...]
El present estudi té com a objectiu explorar l'impacte que l'obesitat i les malalties mentals presenten en la protagonista de My Mad Fat Diary. Analitzo el personatge i les seves experiències com a dona grassa i un individu boig, i també els diferents factors que contribueixen en la seva inseguretat i baixa autoestima. [...]
El presente estudio tiene como objetivo explorar el impacto que la obesidad y las enfermedades mentales presentan en la protagonista de My Mad FaFat Diary. Analizo el personaje y sus experiencias como mujer gorda y un individuo loco, y también los diferentes factores que contribuyen en su inseguridad y baja autoestima. [...]

2020
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
2.
39 p, 1.6 MB The New Hero of 'Nowhere': Female Heroism in Diana Wynne Jones' Fire and Hemlock / Gaztañaga Baggen, Lola ; Monnickendam, Andrew, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation explores Diana Wynne Jones' Fire and Hemlock (1985), and the way in which it reframes and alters the Scottish ballad 'Tam Lin' to construct a new image of female heroism for a contemporary readership, while maintaining the cultural authority of folklore. [...]
Esta disertación explora "Fire and Hemlock" de Diana Wynne Jones (1985), y la forma en que reconstruye y altera la balada escocesa "Tam Lin" para construir una nueva imagen de heroísmo femenino para un público contemporáneo, a la vez manteniendo la autoridad cultural del folclore. [...]
Aquesta tesi explora "Fire and Hemlock" de Diana Wynne Jones (1985) i la manera en què es replanteja i modifica la balada escocesa "Tam Lin" per construir una nova imatge d'heroisme femení per a un lector contemporani, tot mantenint l'autoritat cultural del folklore. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
3.
40 p, 273.4 KB "Catching the nearest way": Free Will as the Cause of Tragedy in Shakespeare's Macbeth / Criado de Moxó, Elena ; Coral Escolà, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This paper explores Macbeth's free will. Since all the prophecies come true in the play, it could be considered that Macbeth was predestined to all the events he experiences. However, it can also be considered that, being only fated to be king, Macbeth makes the premonitions occur the way they occur, being his decision to kill Duncan what triggers his tragedy. [...]
Aquest treball explora el paper del lliure albir a Macbeth. Donat que es compleixen totes les premonicions, es pot considerar que estava predestinat al destí que li succeeix. No obstant, també es pot considerar que Macbeth, a través del seu lliure albir, fa que les profecies es compleixin de la manera com es compleixen, essent la decisió d'assassinar a Duncan el causant de la tragèdia del protagonista. [...]
Este trabajo explora el papel del libre albedrío en Macbeth. Teniendo en cuenta que se cumplen todas las profecías, se podría considerar que Macbeth estaba predestinado al destino que le sucede. No obstante, también se puede considerar que Macbeth, a través de su libre albedrío, hace que las premoniciones se cumplan de la forma en que se cumplen, siendo su decisión de asesinar el desencadenante de la tragedia del protagonista. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
4.
52 p, 737.3 KB Language Learning Strategies : facilitating vocabulary learning through Strategy-Based Instruction / Salvadores Santiago, Susana ; Curell i Gotor, Hortènsia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present paper argues that language learning strategies facilitate the learning of a second language and provide learners with the necessary tools to help them attain language proficiency. It aims at exploring vocabulary learning strategies and their applicability by reviewing the existing literature on the field. [...]
La dissertació defensa que les estratègies d'aprenentatge faciliten l'assimilació d'un idioma i proveeixen als alumnes de les eines necessàries per ajudar-los a aconseguir certa competència lingüística. [...]
La disertación defiende que las estrategias de aprendizaje facilitan la asimilación de un idioma y proveen a los alumnos/as de las herramientas necesarias para ayudarles a lograr cierta competencia lingüística. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
5.
31 p, 251.9 KB Love and Loss in Thomas Hardy's Poetry : the devastations of time / Martínez, Montse ; Curbet, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation provides a broader perspective to a selection of poems in chronological order by Thomas Hardy, which focus on the interaction between feeling and abstract thought. This project focuses on how the poet intends to bring back the past and confront it along with an examination of the aspects that determine how feeling is connected to thought. [...]
Aquesta tesi proporciona una perspectiva més àmplia a una selecció de poemes en ordre cronològic per Thomas Hardy, les quals se centren en la interacció entre el sentiment i el pensament abstracte. [...]
Esta tesis proporciona una perspectiva más amplia de una selección de poemas en orden cronológico por Thomas Hardy, que se centran en la interacción entre el sentimiento y el pensamiento abstracto. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
6.
30 p, 297.8 KB Sìthichean Mara : the reconstruction of Scottish Folklore and representation of Contemporary Society in Kirsty Logan's The Gloaming / Porras López, Laura ; Monnickendam, Andrew, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation focuses on the novel by Kirsty Logan, The Gloaming. In her novel she portrays a world in which fantasy and reality have no boundaries. I analyse how the autor has adapted the main characteristics of Scottish folklore and tales in order to portray contemporary problems such as family relationships and queer love. [...]
Aquesta tesis es centra en la novel·la de la Kirsty Logan, The Gloaming. A la seva novel·la representa un món on fantasia i realitat no tenen fronteres. En aquesta tesis analitzo com l'autora ha adaptat els trets més característics del folklore i contes escocesos per tal de representar problemes contemporanis com relacions familiars i relacions queer. [...]
Esta tesis se centra en la novela de Kirsty Logan, The Gloaming. En esta novela se representa un mundo en el cual fantasía y realidad no tienen fronteras. En esta tesis, analizo como la autora ha adaptado las características de el folklore escoces y los cuentos para representar problemas contemporáneos como relaciones familiares y relaciones queer. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
7.
31 p, 268.7 KB Simon Spier's Process to Sexual Identity Formation : guilt in Becky Albertalli's Simon vs. the Homo Sapiens Agenda / Aguilera Martínez, Paula ; Martín Alegre, Sara, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation presents an analysis of Becky Albertalli's Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015) focused on the centrality of guilt. For that, two main sources of the component are identified, internalised guilt and guilt which is external to the character. [...]
Aquest article presenta una anàlisi de Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015), de Becky Albertalli, centrat en la rellevància del component de culpabilitat. Per això, se n'identifiquen dos vessants, la culpabilitat interioritzada i la que prové d'elements externs al personatge. [...]
Este articulo presenta un análisis de Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015), de Becky Albertalli, centrado en la relevancia del componente de culpabilidad. Para ello, se identifican dos vertientes, la culpabilidad interiorizada y la que proviene de elementos externos al personaje. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
8.
33 p, 495.5 KB Learned Helplessness : influence of patriarchal violence in Edna O'Brien's The Country Girls Trilogy / Montes Venegas, Cristina ; Curbet, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The Country Girls Trilogy (1986) narrates Caithleen's tragic life story and its consequences. I argue that the violence caused in Caithleen's childhood conditions her adulthood. Parting from Caithleen's parental abuse and her mother's death, I explore their influence in Caithleen alongside the policies, economy and religiosity of Ireland. [...]
La Trilogia Les Noies de Camp (1986) narra la tràgica història de Caithleen i les seves conseqüències. Aquesta recerca es centra en com la violència ocasionada a la infantesa de Caithleen condiciona la seva adultesa. [...]
La Trilogía Las Chicas de Campo (1986) narra la trágica historia de Caithleen y sus consecuencias. Mi trabajo se centra en cómo la violencia ocasionada en la infancia de Caithleen condiciona su vida adulta. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
9.
45 p, 771.9 KB "Never Show You Are Hurt" : social isolation and self- estrangement in Val McDermid's The Mermaids Singing / Vera López, Laura ; Hand, Felicity, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Dr Tony Hill is the main character of Val McDermid's novel The Mermaids Singing (1995) and embodies the conception of the alienated modern individual in literature within the contemporary period. In order to prove his alienation, I will examine his personality through Melvin Seeman's theory about alienation and the classification he provided. [...]
El Dr. Tony Hill és el protagonista de la novel·la The Mermaids Singing (Val McDermid, 1995) i encarna la figura literària de l'individu modern dins l'època contemporània. A fi de demostrar la seva alienació, analitzaré el personatge a través de la teoria de Melvin Seeman sobre l'alienació i la classificació que ofereix. [...]
Tony Hill es el protagonista de El canto de las sirenas (Val McDermid, 1995) y encarna la figura literaria del individuo moderno en la época contemporánea. A fin de demostrar su alienación, analizaré el personaje a través de la teoría de Melvin Seeman sobre la alienación y la clasificación que ofrece. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
10.
31 p, 300.8 KB Changing Gender Representations in Cinema : femininity and masculinity in Disney's Moana / Castillo Rebollo, Lidia ; Martín Alegre, Sara, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
In 2016, Moana, also known as Vaiana, was released and critics claimed its main character to be an alternative princess as opposed to the controversial former ones. However, critics have failed to see that she is a heroine, and that the film also provides a male role model. [...]
Al 2016, es va estrenar Moana, també coneguda com Vaiana. Molts crítics van considerar a la protagonista com una princesa alternativa totalment diferent de les princeses tradicionals y controvertides. [...]
En 2016, se estrenó Moana, también conocida como Vaiana. Muchos críticos consideraron su protagonista como una princesa alternativa totalmente diferente a las princesas tradicionales y controvertidas. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  

Documentos de investigación : Encontrados 125 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales académicos Encontrados 567 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
9 p, 119.8 KB Semàntica i pragmàtica [100239] / Espinal Farré, M TERESA ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Hi ha dues branques d'aquesta disciplina: la semàntica, estudi del significat convencional, composicional, codificat per la gramàtica, i la pragmàtica, estudi del significat inferencial, propi dels participants en els actes conversatoris. [...]
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
2.
7 p, 121.0 KB Prácticas Externas [44068] / Kirchner Granell, Helena ; Saña Seguí, Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
La finalidad del módulo és realizar tareas prácticas en una intitución o grupo de investigación vinculados a proyectos de investigadicón así como a su difusión. Por este motivo, se han seleccionado una serie de instituciones, principalmente museos y archivos, pero también centros de investigación y servicios públicos relacionados con la investigación en Prehistoria, Antigüedad y Edad Media, y con la gestión del patrimonio arqueológico, arquitectónico y documental. [...]
2019-20
1406 [1406]  
3.
7 p, 113.2 KB Tipologia lingüística [100272] / Llisterri Boix, Joaquim ; Bartra Kaufmann, Ana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En l'assignatura es plantegen, principalment, dos objectius: (1) oferir una visió general de la tipologia lingüística que incorpori l'anàlisi de fenòmens de naturalesa fonètica, fonològica, morfològica, sintàctica, semàntica, lèxica i pragmàtica; i (2) presentar els mètodes de treball i les eines pròpies de la tipologia lingüística.
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
4.
6 p, 110.6 KB Introducció a la lingüística [100228] / Gavarró Algueró, Anna ; Balari Ravera, Sergio ; Bonet Alsina, Eulàlia ; Cabré Monné, Teresa ; Espinal Farré, M TERESA ; Llisterri Boix, Joaquim ; Seres Guillen, Daria ; Mateu Fontanals, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'Introducció a la lingüística té per objectiu introduir l'estudiant en l'estudi científic del llenguatge.
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
2 documentos
5.
6 p, 109.5 KB Adquisició del llenguatge [100196] / Gavarró Algueró, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és d'introduir l'estudiant en un camp empíric de la lingüística: l'adquisició del llenguatge. Sobretot considerarem l'adquisició del llenguatge en els casos de desenvolupament típic, encara que comentarem alguns casos de patologia. [...]
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
2 documentos
6.
10 p, 126.5 KB Idioma modern II (portuguès) [100051] / Ribeiro de Carvalho, Ana Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura Idioma Modern II (portuguès) pretén familiaritzar l'estudiant amb els aspectes essencials de la llengua portuguesa actual tant en la seva vessant escrita com oral. Aquesta assignatura té una continuïtat evident amb Idioma Modern I (Portuguès).
La asignatura Idioma Moderno II (portugués) pretende familiarizar el estudiante con los aspectos esenciales de la lengua portuguesa actual tanto en la suya vertiente escrita como oral. Esta asignatura tiene una continuidad evidente con Idioma Moderno I (Portugués).

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
7.
9 p, 122.6 KB Idioma modern I (portuguès) [100042] / Ribeiro de Carvalho, Ana Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura Idioma Modern I (portuguès) pretén familiaritzar l'estudiant amb els aspectes essencials de la llengua portuguesa actual tant en la seva vessant escrita com oral, de manera que a la fi del curs l'alumne hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes morfològics, fonètics, lèxics i gramaticals pertinents. [...]
La asignatura Idioma Moderno I (portugués) pretende familiarizar el estudiante con los aspectos esenciales de la lengua portuguesa actual tanto en la suya vertiente escrita como oral, de forma que a finales del curso el alumno haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en el dominio de los aspectos morfológicos, fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes. [...]

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
8.
5 p, 107.4 KB Contexts of Instructed Second Language Acquisition (SLA) [44031] / Pladevall Ballester, Elisabet ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquest curs és explorar Instructed Second Language Acquisition en diferents contextos: aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera, programes d'immersió, CLIL i EMI i programes de Study Abroad. [...]
El objetivo de este curso es explorar Instructed Second Language Acquisition en diferentes contextos: aprendizaje del inglés como lengua extranjera, programas de inmersión, CLIL y EMI y programas de Study Abroad. [...]

2019-20
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
9.
3 p, 100.1 KB The Acquisition of English Syntax and Morphology [44030] / Llinàs Grau, Mireia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul estudia els procés d'adquisició de l'anglès com a primera i com segona llengua analitzant com els nens (L1) i els adults (L2) aprenen la forma de les paraules angleses i les seves possibles combinacions per formar oracions en anglès. [...]
Este módulo estudia los procesos de adquisición del inglés como primera y como segunda lengua analizando como los niños (L1) y los adultos (L2) aprenden la forma de las palabras inglesas y sus posibles combinaciones para formar oraciones en inglés. [...]

2019-20
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
10.
6 p, 108.0 KB The Renaissance: Desire in Poetry and Drama from Shakespeare to Milton [42302] / Curbet Soler, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Objectius i Contextualització El curs ofereix un examen detallat de les vàries repreentacions del desig femení en l'anglaterra del Renaixement. Ens acostarem a les múltiples configuracions i transformacions de la identitat femenina en el Renaixement anglès, cobsiderat aquí no pas com un període cultural aïllat, sinó en el contexte europeu. [...]
Objetivos y Contextualización El curso ofrece un examen detallado de las varias representaciones del deseo femenino en Inglaterra del Renacimiento. Nos acostumbramos a las múltiples configuraciones y transformaciones de la identidad femenina en el Renacimiento inglés, considerado aquí no como un período cultural aislado, sino en el contexto europeo. [...]

2019-20
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 567 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.