Resultados globales: 470 registros encontrados en 0.02 segundos.
Documentos de investigación, Encontrados 51 registros
Materiales académicos, Encontrados 419 registros
Documentos de investigación Encontrados 51 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
51 p, 546.2 KB La poesía en el aula de secundaria / Ramírez Zamora, Anna ; Cánovas Hernández, Germán, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En el bloque teórico de esta investigación se analiza el papel de la poesía en el aula de Secundaria, analizando libros de texto actuales, la importancia de enseñar la poesía en las aulas y las propuestas más innovadoras, originales y creativas que se han propuesto a lo largo del tiempo. [...]
Al bloc teòric d'aquesta recerca s'analitza el paper de la poesia a l'aula de Secundària, analitzant libres de text actuals, la importància d'ensenyar la poesia a les aules i les propostes més innovadores, originals i creatives que s'han proposat al llarg del temps. [...]

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
2.
64 p, 1.3 MB La terminología gramatical en Secundaria y Bachillerato. Estudio comparativo de los glosarios de RAE-ASALE e IEC / Mora Romo, Pilar ; Gallego, Ángel J., (Gallego Bartolomé) dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El tema que aborda este estudio es la terminología gramatical en Secundaria y Bachillerato. Se exponen las principales causas y consecuencias actuales de la confusión terminológica en las materias de lengua de los institutos, así como los problemas que se originan en el proceso de unificación de la terminología gramatical.
El tema que es presenta en aquest estudi és la terminologia gramatical en Secundària i Batxillerat. S'exposen les principals causes i conseqüències actuals de la confusió terminològica en les matèries de llengua dels instituts, i també els problemes que s'originen en el procés d'unificació de la terminologia gramatical.

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
3.
30 p, 388.1 KB Representaciones literarias en la figura institucional del verdugo español del siglo XIX / López Pagola, Andrea ; Amores, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El presente trabajo tiene como objetivo analizar el retrato literario del verdugo español del siglo XIX. El verdugo como símbolo, tipo social y personaje son las representaciones literarias que se estudiarán en estas páginas a propósito del corpus textual empleado: un poema de José de Espronceda, dos cuadros de costumbre de Miguel de los Santos Álvarez y Rafael Serrano Alcázar, una novela de Emilia Pardo Bazán y un cuento de Vicente Blasco Ibáñez.
El present treball té com a objectiu analitzar el retrat literari del botxí espanyol del segle XIX. El botxí com a símbol, tipus social i personatge són les representacions literàries que s'estudiaran en aquestes pàgines a propòsit del corpus textual empleat: un poema de José d'Espronceda, dos quadres de costum de Miguel de los Santos Álvarez i Rafael Serrano Alcázar, una novel·la d'Emilia Pardo Bazán i un conte de Vicente Blasco Ibáñez.

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
4.
35 p, 5.9 MB Autóctonos frente a emigrantes: el caso de Pedro Martínez, Granada / Jurado Marín, Daniel ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Se establece una comparación entre los hablantes del municipio de Pedro Martínez (Granada) que emigraron a Cataluña en las décadas de los 60 y 70, frente a aquellos que siguieron residiendo en Andalucía, centrándose sobre todo en dos fenómenos que afectan al vocalismo: abertura y duración vocálica. [...]
S'estableix una comparació entre els parlants del municipi de Pedro Martínez (Granada) que van emigrar a Catalunya en les dècades dels 60 i 70, enfront d'aquells que van continuar residint a Andalusia, centrant-se sobretot en dos fenòmens que afecten al vocalisme: obertura i durada vocàlica. [...]

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
5.
La enseñanza del sujeto en la ESO, una asignatura pendiente / Díaz Lázaro, Tania ; Brucart, José Ma., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Gallego, Ángel J., (Gallego Bartolomé) dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Dos son los propósitos que se persiguen con el presente trabajo: por un lado, demostrar la existencia de aspectos relacionados con la asignatura de Literatura y Lengua Castellana que deben ser sometidos a una revisión, y, por otro lado, realizar una propuesta que dé solución a estas cuestiones. [...]
Dos són els propòsits que es persegueixen amb el present treball: d'una banda, demostrar l'existència d'aspectes relacionats amb l'assignatura de Literatura i Llengua Castellana que han de ser sotmesos a una revisió, i, d'altra banda, fer una proposta que doni solució a aquestes qüestions. [...]

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
   
6.
Las mujeres de Elena Garro. Identidad e historia en Los recuerdos del porvenir / Cuadrado del Río, Alba ; Ferrús Antón, Beatriz, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El presente trabajo tiene como base el análisis de los personajes femeninos de Los recuerdos del porvenir, obra de la célebre autora mexicana Elena Garro, y el contexto histórico de la Guerra Cristera. [...]
El present treball té com a base d'anàlisi els personatges femenins de Los recuerdos del porvenir, obra de la cèlebre autora mexicana Elena Garro, i el context històric de la Guerra Cristera. L'assaig té dos nivells: en primer lloc, es presenta a les figures femenines atenent als arquetips que representen, i, seguidament, el segon nivell es filtra en la psicologia de cadascuna d'elles per observar com es produeix la ruptura amb el model al qual estan prefixades.

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
   
7.
32 p, 947.2 KB Influencias del pensamiento estoico y el tópico de menosprecio de corte y alabanza de aldea en Andrés Fernández de Andrada y Meléndez Valdés / Antón Corberó, Bruno ; Serés, Guillermo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El presente trabajo pretende un recorrido por la influencia del pensamiento estoico y del tópico del menosprecio de corte y alabanza de aldea en el humanismo europeo, en la literatura del siglo de oro español y, a través de esta, en la literatura de la ilustración. [...]
El present treball pretén un recorregut per la influència del pensament estoic i el tòpic de menyspreu de cort i lloança de llogaret en l'humanisme europeu, en la literatura del segle d'or espanyol i, a través d'aquesta, en la literatura de la il·lustració. [...]

2019
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
8.
30 p, 427.7 KB El discurso narrativo de la Conquista de América en el diario de Cristobal Colón : la parábola del Otro / Puerta Vizcaíno, Victoria ; Ferrús Antón, Beatriz, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Estudio de tres teorías (civilización/barbarie, mito del buen salvaje, y el mito del salvaje europeo) en torno a la Conquista de América y su incidencia en el Diario de navegación de Cristóbal Colón.
Estudi de tres teories (civilització/barbàrie, mite del bon salvatge, i mite del salvatge europeu) entorn de la Conquesta d'Amèrica i la seva incidència al Diario de navegación de Cristòfor Colom.

2018
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
9.
27 p, 23.3 MB Efectos de superioridad y efectos de intervención en las oraciones interrogativas múltiples del español europeo / Muñoz Caballero, Paula ; Chernova, Ekaterina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El presente trabajo se centra en las propiedades de las interrogativas múltiples directas del español peninsular con dos palabras qu- con el objetivo de esbozar un estado de la cuestión actualizado sobre las propuestas de análisis más recientes para estas construcciones desde el marco teórico del Programa Minimista. [...]
Aquest treball analitza les propietats de les interrogatives múltiples directes de l'espanyol peninsular amb dues paraules qu- amb l'objectiu d'esbossar un estat de la qüestió actualitzat sobre les propostes d'anàlisi més recents per a aquestes construccions des del marc teòric del Programa Minimista. [...]

2018
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
10.
33 p, 1.2 MB Estudio acústico-perceptivo de la coma como marcador sintáctico / Molina García, Adán ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Esta investigación se propone a partir de un estudio perceptivo averiguar qué marcador prosódico –la pausa y la inflexión tonal– ayuda al oyente a identificar y determinar una estructura sintáctica concreta: explicativa y especificativa. [...]
Aquesta investigació es proposa a partir d'un estudi perceptiu esbrinar quin marcador prosòdic –la pausa i la inflexió tonal– ajuda a l'oïdor a identificar i determinar una estructura sintàctica concreta: explicativa i especificativa. [...]

2018
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  

Documentos de investigación : Encontrados 51 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales académicos Encontrados 419 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
7 p, 115.1 KB Idioma modern II (romanès) [104089] / Alexandrescu, Maria Ioana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Idioma modern II (romanès) pretén familiaritzar l'alumnat amb els aspectes essencials de la llengua romanesa actual, de manera que a la fi del curs l'alumnat hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes fonètics, lèxics i gramaticals pertinents.
Idioma Moderno II (Rumano) tiene como objetivo familiarizar al alumnado con los aspectos esenciales de la lengua rumana actual, de modo que al final del curso haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en los aspectos fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes.

2019-20
Grau en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Ciències de l'Antiguitat [1389]
Grau en Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial [1390]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Filosofia [802]
Grau en Història [803]
Grau en Història de l'Art [807]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
2.
7 p, 114.6 KB Idioma modern I (romanès) [104088] / Alexandrescu, Maria Ioana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Idioma modern I (romanès) pretén familiaritzar l'alumnat amb els aspectes essencials de la llengua romanesa actual, de manera que a la fi del curs l'alumnat hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes fonètics, lèxics i gramaticals pertinents.
Idioma Moderno I (Rumano) tiene como objetivo familiarizar al alumnado con los aspectos esenciales de la lengua rumana actual, de modo que al final del curso haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en los aspectos fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes.

2019-20
Grau en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Ciències de l'Antiguitat [1389]
Grau en Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial [1390]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Filosofia [802]
Grau en Història [803]
Grau en Història de l'Art [807]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
3.
6 p, 109.9 KB Qüestions de gramàtica comparada [100688] / Bonet Alsina, Eulàlia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En aquest curs es revisaran fenòmens majorment fonològics i morfològics de diverses llengües, romàniques i d'altres famílies, i es veuran les anàlisis que s'han proposat els últims decennis per explicar-los.
En este curso se revisarán fenómenos mayormente fonológicos y morfológicos de varias lenguas, románicas y de otras familias, y se verán los análisis que se han propuesto en las últimas décadas para explicarlos.

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
4.
17 p, 138.1 KB Treball de fi de grau [100631] / Amores García, Montserrat ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu formatiu únic és la realització i la presentació d'un treball acadèmic, de síntesi, aplicat a qualsevol de les matèries del grau o a la seva interrelació. En aquest treball s'inclouen dues activitats formatives: 1. [...]
El objetivo formativo único es la realización y la presentación de un trabajo académico, de síntesis, aplicado a cualquiera de las materias del grado o a su interrelación. En este trabajo se incluyen dos actividades formativas: 1. [...]

2019-20
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
3 documentos
5.
6 p, 110.2 KB Literatura Espanyola del Segle XVII [100623] / Morros Mestres, Bienvenido ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
"Literatura Espanyola del Segle XVII" s'integra en el conjunt de la matèria Literatura espanyola medieval i del Segle d'Or que forma per part dels 108 crèdits de formació obligatòria, adscrita al tercer curs del Grau de Llengua i Literatura espanyoles. [...]
"Literatura Española del Siglo XVII" se integra en el conjunto de la materia Literatura española medieval y del Siglo de Oro que forma para parte de los 108 créditos de formación obligatoria, adscrita al tercer curso del Grado de Lengua y Literatura españolas. [...]

2019-20
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
3 documentos
6.
5 p, 106.4 KB Literatura Espanyola Medieval [100622] / Morros Mestres, Bienvenido ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
"Literatura medieval espanyola" s'integra en el conjunt de la matèria Literatura Espanyola Medieval i del Segle d'Or, que forma per part dels 108 crèdits de formació obligatòria del Grau de Llengua i Literatura espanyoles, i que l'estudiant cursa juntament amb altres assignatures de llengua i literatura espanyoles. [...]
"Literatura medieval española" se integra en el conjunto de la materia Literatura Española Medieval y del Siglo de Oro, que forma para parte de los 108 créditos de formación obligatoria del Grado de Lengua y Literatura españolas, y que el estudiante cursa junto con otras asignaturas de lengua y literatura españolas. [...]

2019-20
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
3 documentos
7.
4 p, 100.0 KB Sintaxi de l'espanyol: l'oració simple [100583] / Gallego Bartolomé, Ángel J. ; Subirats Ruggeberg, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquesta assignatura forma part de la matèria Llengua espanyola: sincronia i té com a objectiu el coneixement i domini dels procediments que permeten la combinació de paraules en unitats sintàctiques més complexes fins al nivell de l'oració. [...]
Esta asignatura forma parte de la materia Lengua española: sincronía y tiene como objetivo el conocimiento y dominio de los procedimientos que permiten la combinación de palabras en unidades sintácticas más complejas hasta el nivel de la oración. [...]

2019-20
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
3 documentos
8.
7 p, 114.0 KB Bases biològiques del llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolingüística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
Esta asignatura se presenta como una introducción a los principios y métodos del enfoque biolingüístico en las ciencias del lenguaje. Este enfoque propone aproximarse al lenguaje en tanto que fenómeno natural, como un rasgo más de la biología de la especie humana y, por lo tanto, digno de ser investigado con los mismos principios y métodos con los que se estudia, por ejemplo, su anatomía. [...]

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
9.
7 p, 115.6 KB Llenguatge, cultura i cognició [100274] / Mateu Fontanals, Jaume ; Lewandowski, Wojciech ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura té com a objectiu fonamental familiaritzar l'alumne amb les principals línies d'investigació en l'estudi de la relació entre el llenguatge, la cultura i la cognició. Amb aquesta finalitat, es durà a terme un plantejament interdisciplinari, basat, sobretot, en les aportacions teòriques i empíriques de la lingüística cognitiva i la psicolingüística.
La asignatura tiene como objetivo fundamental familiarizar al alumno con las principales líneas de investigación en el estudio de la relación entre el lenguaje, la cultura y la cognición. A tal efecto, se llevará a cabo un planteamiento interdisciplinario, basado, sobre todo, en las aportaciones teóricas y empíricas de la lingüística cognitiva y la psicolingüística.

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos
10.
6 p, 113.0 KB Tradició literària occidental I [100253] / Vega Ramos, María José ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura pretén: 1) familiaritzar els estudiants amb la noció de tradició literària i amb els criteris històrics, geogràfics, culturals i ideològics que defineixen la tradició occidental, antiga i moderna (fins a 1800); 2) familiaritzar els estudiants amb els models teòrics i les pràctiques que constitueixen la tradició literària; 3) familiaritzar els estudiants amb una selecció d'obres, autors i gèneres d'algunes de les tradicions més representatives de la literatura occidental antiga, medieval i moderna a través de l'estudi de casos; 4) millorar la capacitat analítica i crítica dels estudiants.
La asignatura pretende: 1) familiarizar a los estudiantes con la noción de tradición literaria y con los criterios históricos, geográficos, culturales e ideológicos que definen la tradición occidental, antigua y moderna (hasta 1800); 2) familiarizar a los estudiantes con los modelos teóricos y las prácticas que constituyen la tradición literaria; 3) familiarizar a los estudiantes con una selección de obras, autores y géneros de algunas de las tradiciones más representativas de la literatura occidental antigua, medieval y moderna a través del estudio de casos; 4) mejorar la capacidad analítica y crítica de los estudiantes.

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 419 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.