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1.
12 p, 1.3 MB Mindfulness para la reducción del malestar emocional en pacientes oncológicos. Estudio comparativo con una intervención psicoeducativa estándar / León, Concha (Institut Oncològic del Vallés) ; Mirapeix Sastre, Rosanna (Institut Oncològic del Vallés) ; Blasco, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Jovell Fernández, Esther (Consorci Sanitari de Terrassa. Unitat d'epidemiologia i avaluació assistencial) ; Arcusa, Àngels (Institut Oncològic del Vallés) ; Martín, Andrés (INSPIRA. Desarrollo Personal y Aprendizaje Organizativo) ; Seguí Palmer, Miquel Àngel (Institut Oncològic del Vallés)
Objetivo: Comparar la efectividad de una intervención de Mindfulness (MBSR) versus una intervención psicoeducativa estándar en pacientes oncológicos. Método: La intervención MBSR (grupo experimental) consistió en 10 sesiones semanales de 2,5 horas cada una de ellas y el paciente debía practicar Mindfulness diariamente y durante 45 minutos en su casa y la intervención psicoeducativa (grupo control) consistió en 8 sesiones semanales de 2,5 horas. [...]
Purpose: To compare the effectiveness of a Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) intervention versus a psychoeducational standard intervention in oncological patients. Method: MBSR intervention was applied following a 2’5 h-session schedule, across 10 weekly sessions. [...]

2013 - 10.5209/rev_PSIC.2013.v10.n2-3.43448
Psicooncología, Vol. 10, núm. 2-3 (2013) , p. 263-274  
2.
139 p, 2.6 MB Efectividad de un programa educativo en conciencia plena (Mindfulness) para reducir el burnout y mejorar la empatía, en profesionales de atención primaria / Martín Asuero, Andrés ; Moix Queraltó, Jenny, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació
Objetivos: Conocer la efectividad de un programa educativo en Conciencia plena para profesionales de Atención Primaria, orientado a la reducción de burnout y de la alteración emocional y al aumento de la empatía y de la conciencia plena. [...]
Objectives: To determine the effectiveness of an educational program in Mindfulness for Primary Care professionals, aimed at reducing Burnout and Mood states, developing Empathy and Mindfulness. The program consists of two parts, an intensive and maintenance one. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  

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