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1.
22 p, 364.8 KB Comunicação emocional em saúde : apresentando a ferramenta de codificação de Verona de sequências emocionais (VR-CoDES) / Bittencourt Romeiro, Fernanda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil)) ; Kern de Castro, Elisa (Escola Superior de Saúde e Ciências Egas Moniz (Portugal)) ; Carlotto, Mary Sandra (Universidade de Santiago de Compostela)
A comunicação clínica, com foco nas competências emocionais, é uma habilidade que requer treinamento devido à necessidade de reconhecer expressões emocionais dos pacientes e dar uma resposta adequada. [...]
Emotional communication in health is a tool to improve communication skills regarding the need to recognize patients' emotional expressions and give them an adequate response. This study aims to show a tool to assess the emotional communication of health professionals, addressing the main theoretical definitions and evidence-based research that applied the Verona Coding Definitions of Emotional Sequences (VR-CoDES) methodology. [...]
2024 - 10.5565/rev/qpsicologia.1972
Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 1 (2024) , p. e1972 (Artículos)  
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2.
23 p, 5.2 MB La formación de competencias comunicativas no verbales en alumnos de Medicina : Una experiencia innovadora de integración de contextos de aprendizaje / Molinuevo Alonso, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Torrúbia, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Fernández-Teruel, Alberto (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Escorihuela, Rosa M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Tobeña, Adolf 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal)
Este trabajo presenta una innovación docente dirigida a estudiantes de segundo curso del Grado en Medicina de la Universitat Autònoma de Barcelona. La experiencia tiene como objetivo principal incluir el aprendizaje de competencias comunicativas no verbales en el currículo, según recomendaciones internacionales, desde la perspectiva de integración de dos contextos de aprendizaje: académico y clínico. [...]
This work shows an educational innovation for students of second year of the Degree in Medicine from the Universitat Autònoma de Barcelona. The main aim of this experience is to include the learning of non verbal communication competences at the curriculum, according to international recommendations, from the perspective of the integration of two learning contexts: academic and clinic. [...]
2012
Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 1 (2012)  
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3.
11 p, 330.9 KB Asthma control conundrum in clinical practice - Data from a two-stage Delphi survey and literature review / Canonica, G. Walter (Humanitas University) ; Spanevello, Antonio (Università degli Studi dell'Insubria) ; Pérez de Llano, Luis (University Hospital Lucus Augusti (Lugo, Galícia)) ; Domingo, Christian (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Blakey, John D (Curtin University) ; Garcia, Gabriel (Hospital R Rossi) ; Inoue, Hiromasa (Kagoshima University) ; Dalcolmo, Margareth (Reference Center Hélio Fraga) ; Yang, Dong (Fudan University) ; Mokashi, Soniya (GlaxoSmithKline) ; Kurne, Abhishek (Global Medical Affairs) ; Butta, Aman Kapil (GSK Asia House) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Definitions and measures of asthma control used in clinical trials and practice often vary, as highlighted in the manuscript, "Is asthma control more than just an absence of symptoms? An expert consensus statement". [...]
2023 - 10.1016/j.dib.2023.109422
Data in brief, Vol. 50 (july 2023)  
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4.
Exploring language alternation and participation in an 'in-between learning scenario': a case study of a WhatsApp chat with secondary students of English / Pratginestós, Cèlia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Masats, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona)
The study of participation from a socio-interactional perspective relates to the exploration of the interactional practices displayed by interactants and the close examination of the multimodal resources they employ. [...]
2023 - 10.1080/19463014.2024.2315022
Classroom Discourse, Feb 2023  
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5.
13 p, 385.3 KB O Movimento 15M. Ações coletivas e voláteis no campo político / Giraldo Luque, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez-Cerdá, Juan-Francisco (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Paredes Sánchez, María Oralia (Universitat Autònoma de Barcelona)
Partindo de dados recolhidos através de um inquérito realizado em Maio de 2011, com o objetivo de identificar algumas características do impacto mediático do Movimento 15M espanhol, este artigo apresenta uma reflexão crítica sobre o papel dos novos média, sobretudo das redes sociais, na produção de ações mediáticas em massa. [...]
From data obtained in a survey conducted in May 2011 to identify some characteristics of the media impact of Spanish 15M Movement, this paper presents a critical reflection on the role of new media, especially social networks, in the generation of massive social actions. [...]
2013 - 10.17231/comsoc.23(2013).1613
Comunicação e sociedade, Vol. 23 (2013) , p. 56-68
2 documents
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6.
43 p, 460.2 KB Expressive commitments : A normative approach to exclamations / Villalba, Xavier 1969- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Pragmatics has made a Copernican shift from Gricean intentional approaches to normative approaches based in commitments. This has been good news for assertions, and questions of several stripes, but we still don't know whether the commitment approach can be extended to expressive speech acts in general, and exclamations in particular. [...]
2024
International Review of Pragmatics, Vol. 16 Núm. 1 (2024) , p. 87-108  
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7.
8 p, 253.9 KB Underlying dimensions in attitude towards technology in a sample of Spanish, German and Indian women / Vall-llovera, Montse (Universitat Oberta de Catalunya) ; Merma-Linares, Camila (Universitat Rovira i Virgili) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Gil-Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Background: The underrepresentation of women in the field of technol-ogy, their progressive disappearance from scientific and technological careers, as well as women's disaffection towards technology continues to prevail despite efforts that are being made. [...]
Antecedentes: La infrarrepresentación de las mujeres en el ámbito tecno-lógico, su desaparición progresiva de las carreras científicas y tecnológicas, así como la desafección hacia la tecnología por parte de las mujeres sigue prevaleciendo a pesar de los esfuerzos que se vienen realizando. [...]
2021 - 10.1344/ANPSIC2021.51.7
Anuario de psicología, Vol. 51 Núm. 2 (2021) , p. 60-67  
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8.
6 p, 25.8 KB La interpretación de los jóvenes sobre sus prácticas tecnológicas / Vall-llovera, Montse (Universitat Oberta de Catalunya) ; Gil-Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Partiendo de las narraciones que los jóvenes realizaron de sus prácticas de ocio mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y de su valoración sobre los usos y apropiaciones que hacían de ellas en cibercafés de la ciudad de Barcelona, en este artículo se reflexiona acerca de cómo los jóvenes significaban la tecnología y cuáles eran sus propios discursos en torno a la misma. [...]
By using the narratives that young people provided regarding their ICT-mediated leisure habits and their assesment of the uses and appropiations they made of ICTs at the coffee bar at the city of Barcelona, in this paper reflects on how young people meant the technology and which were their own discourses about of ICTs. [...]
2010
Revista argentina de estudios de juventud, Núm. 3 (2010)  
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9.
17 p, 346.8 KB Towards a politics of recognition : exploring the symbolic contexts of material agroecological transitions / López-García, Daniel (Fundación Entretantos) ; Vázquez-Macías, Gabriela (Fundación Entretantos) ; García-Fernández, Javier (Fundación Entretantos) ; Schmitt, Maggie (Fundación Entretantos) ; Ortega-Faura, Paula (Fundación Entretantos) ; Espluga, Josep 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
Scientific debates on agroecology highlight the relevance of appropriate narratives as a means to widen and amplify agroecological transitions in the material world. However, it is actually far-right discourses-often linked to populist political proposals-which, though not majoritarian, are reaching broad and growing diffusion among both rural communities and farmers. [...]
2023 - 10.3390/su151310091
Sustainability, Vol. 15 Núm. 13 (july 2023) , p. 10091  
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10.
12 p, 913.9 KB Visualización de datos de memorias sociales / Suárez-Puerta, Bianca
La semiótica, ciencia que estudia las propiedades generales del significado dentro de los sistemas de signos sociales como base para la comprensión, especialmente la transformación, nos permite estudiar las estrategias que los humanos emplean para leer datos y usarlos para la acción. [...]
Semiotics, the science that studies the general properties of meaning within social sign systems as a basis for understanding, especially transformation, allows us to study the strategies humans use to read data and use it for action. [...]
2023 - 10.35659/designis.i39p147-158
DeSignis, Núm. 39 (2023) , p. 147-158  
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