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1.
12 p, 416.6 KB Jóvenes migrantes al habla: trayectorias educativas y vidas con género / Tarrés Vallespí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
El artículo muestra la tensión biográfica y el proceso educativo de dos jóvenes menores que viajaron de África a Europa a través de construcciones biográficas marcadas por el paso de sociedad de origen a sociedad de destino. [...]
The article shows the biographical tension and the educational process of two minors who traveled from Africa to Europe through biographical constructions marked by the passage from the society of origin to the destination society. [...]
2018 - 10.7203/RASE.11.2.12218
Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, Vol. 11 Núm. 2 (2018) , p. 370-381  
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2.
55 p, 385.7 KB La construcción del cuerpo sexuado y del deseo sexual en la adolescencia / Hurtado Morales, Pablo ; Universidad de Córdoba
En el presente trabajo se plantea un programa de prevención e intervención dirigido a adolescentes para comprender cómo se construyen los cuerpos sexuados y el deseo sexual. Se busca analizar de manera crítica cuáles son los elementos, mensajes socializadores, factores e influencias que recaen en hombres y mujeres en dichas construcciones que son causa, mantenimiento y consecuencia de estructuras, jerarquías y relaciones de poder de género desiguales en las sociedades patriarcales. [...]
In the present paper is proposed a prevention and intervention program aimed at adolescents in order to understand how sexed bodies and sexual desire are built. The aim is analysing critically the elements, socializing messages, factors and influences that fall on men and women in these constructions that are the cause, maintenance and consequence of structures, hierarchies and unequal gender power relations in patriarchal societies. [...]
2018  
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3.
16 p, 107.3 KB La traducción de la literatura femenina china y la construcción cultural de género / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Sáiz López, Amelia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)
Esta presentación consta de dos partes. Por un lado, se presenta un análisis traductológico, centrado en los factores extratextuales, para determinar el contexto de recepción de la literatura de mujeres chinas. [...]
2008
Foro Español de Investigación sobre Asia Pacífico. València, Espanya, 2n : 2008  
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4.
27 p, 297.4 KB Cant i quotidianitat : visibilitat i gènere durant el primer franquisme / Ferrer Senabre, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sociedad de Etnomusicología
El present article explora la construcció de gènere durant el primer franquisme a través de l'activitat del cant en àmbit local, analitzant la correspondència entre els models normatius de gènere imposats per la dictadura i la pràctica musical cantada d'homes i dones en la quotidianitat. [...]
El presente artículo explora la construcción de género durante el primer franquismo a través de la actividad del canto en ámbito local, analizando la correspondencia entre los modelos normativos de género impuestos por la dictadura y la práctica musical cantada de hombres y mujeres en la cotidianidad. [...]
This paper explores the gender construction during Franco's dictatorship through the singing activity in local area. We analyze the correspondence between singing and gender normative models, imposed by the regime, in inhabitants' daily life. [...]
2011
Trans (Barcelona), Vol. 15 (2011)
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5.
20 p, 121.1 KB Creencias ecológico-ambientales en la infancia : estudio transcultural / Villuendas, Ma. Dolores (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Liébana, José Antonio (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Córdoba Alcaide, Francisco (Universidad de Granada. Facultad de Psicología) ; Riva, Leonora (Universidad de Granada. Facultad de Psicología)
Aquest article aborda les creences que es construeixen en la infància sobre algunes qüestions ecologicoambientals, concretament les que tenen a veure amb les formes de vida i el seu manteniment. Demanem a infants escolaritzats de 9 i 11 anys -colombians, espanyols i anglesos- que s'imaginin una illa deserta on aniran a viure, ja que el coneixement de les seves possibilitats en enfrontar-se amb aquest medi desconegut, amb tots els recursos de què vulguin disposar, proporcionarà una bona oportunitat per determinar si l'educació ecologicoambiental que reben segueix directrius no depredadores. [...]
This paper addresses the beliefs constructed in childhood about some ecological-environmental issues, in particular those related to lifestyle and the conception of the needs linked to keeping these. [...]
Este artículo aborda las creencias que se construyen en la infancia acerca de algunas cuestiones ecológico-ambientales, concretamente las que tienen que ver con las formas de vida y su mantenimiento. [...]
2005 - 10.5565/rev/educar.222
Educar, N. 35 (2005) , p. 115-134  
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