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31 p, 224.2 KB Yo te respeto, tú me respetas. Estrategias discursivas e imagen social en la relación comunicativa en el aula / Castellà, Josep M. (Universitat Pompeu Fabra) ; Comelles, Salvador (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cros, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vilà, Montserrat (Vilà i Santasusana) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Se presentan los resultados de una investigación de carácter cualitativo sobre las estrategias discursivas utilizadas en clase por un grupo de docentes bien valorados por el alumnado de ocho centros educativos (dos de primaria, ESO, bachillerato y universidad, respectivamente). [...]
The paper presents the results of a qualitative study on the discursive strategies used in class by a group of instructors who received a good assessment by students from eight educational centres: two primary schools, two secondary schools, two further-education centres, and two universities. [...]

2006
Infancia y aprendizaje, Vol. 29, núm. 1 (2006) , p. 31-50  
2.
28 p, 207.8 KB Cómo diseñar una investigación para el análisis de las relaciones de género : aportaciones metodológicas / Botia-Morillas, Carmen (Universidad Pablo de Olavide (UPO). Departamento de Sociología)
El artículo muestra el modo de aplicación del método cualitativo en la práctica, específicamente las decisiones metodológicas tomadas para una investigación cuyo objetivo es conocer cómo se están transformando las relaciones de género en la práctica; asimismo, se especifican los principios teóricos que fundamentan estas decisiones. [...]
This article explains how to apply the qualitative method in practice. Specifically, it focuses on the methodological decisions to be taken when conducting research on changing gender relations and the theoretical principles that support these decisions. [...]

2013
Papers : revista de sociologia, Vol. 98, Núm. 3 (Juliol-Setembre 2013) , p. 443-470  
3.
33 p, 128.1 KB El cambio en las redes : una aproximación a las relaciones sociales desde el lenguaje, la representación y la institucionalización / Vélez Cuartas, Gabriel (Universidad de Antioquia (Colombia). Departamento de Sociología)
Este artículo pretende retomar los planteamientos de Giddens de la doble hermenéutica como fundamento epistemológico para resolver la tensión entre metodologías estructurales cuantitativas como el análisis de redes sociales y el uso de representaciones sociales y lenguaje para entender la realidad social desde metodologías cualitativas. [...]
This paper pretends to get Giddens concept's double hermenutic. This will solve the tension between structural methodologies like network analysis and the use of social representations and language to understand the social reality. [...]

2006 - 10.5565/rev/redes.81
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, V. 10 (2006)
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