Dipòsit Digital de Documents de la UAB 304 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.01 segons. 
1.
14 p, 1.4 MB Planificador Gastronòmic : Organitza els teus àpats setmanals / Casas Barco, Aleix ; Bolta Torrell, Helena, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest document detalla el procés que s'ha seguit per a desenvolupar una aplicació web que a ajuda als usuaris en l'organització de menús saludables i variats, i en la preparació de llistes de la compra. [...]
Este documento detalla el proceso que se ha seguido para desarrollar una aplicación web que ayuda a los usuarios en la organización de menús saludables y variados; y en la preparación de listas de la compra. [...]
This document details the process that has been followed to develop a web application that helps users organize healthy and varied menus and prepare shopping lists. The goal is to create a database of recipes, ingredients and users, an API to communicate with the front end, an intuitive user interface, and allow users to create and view their own and other recipes, as well as generate the shopping list. [...]

2024
Enginyeria Informàtica [958]  
2.
15 p, 668.0 KB Informe d'auditoria dels encàrrecs de col·laboració (exercici 2021) / Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Auditoria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Transformació Digital i Organització
L'objectiu de l'auditoria és analitzar si els pagaments realitzats durant l'any 2021 mitjançant el tràmit R8 (pagaments en concepte d'encàrrecs de col·laboració) compleixen amb els procediments i normatives establerts, tant pel que fa a la sol·licitud, com pel que fa a la validació, autorització i emissió del pagament. [...]
2023  
3.
145 p, 3.5 MB Tecnologías digitales pera la inclusión : aprendizajes en pandemia desde la voz de los directores educativos de América Latina / Tejera Techera, Andrea, coord. (Universidad ORT (Uruguai)) ; Questa-Torterolo, Mariela, coord. (Universidad ORT (Uruguai)) ; Alburquerque Moreira, Ana Maria de (Universidade de Brasília) ; Arce González, Consuelo (Universidad del Tolima (Colòmbia)) ; Cella, Gabriela (Universidad ORT (Uruguai)) ; Contreras Chacón, Azael Eduardo (Universidad de Los Andes (Bogotà, Colòmbia)) ; Fernandes Costa, Ana Sheila (Universidade de Brasília) ; Gairín Sallán, Joaquín (RedAGE) ; González Rubio, Janeth (Universidad del Tolima (Colòmbia)) ; Gurrola, Lorena (Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación del Estado de Nuevo León-IIIEPE (Mèxic)) ; Jacobina Aires, Carmenisia (Universidade de Brasília) ; Leiva-Guerrero, María Verónica (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Lima Cavalcante, Karyne Kelly de (Universidade de Brasília) ; Martínez-Cerda, Magaly Guadalupe (Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación del Estado de Nuevo León-IIIEPE (Mèxic)) ; Medrano Rodríguez, Hernán (Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación del Estado de Nuevo León-IIIEPE (Mèxic)) ; Molina Yuncosa, Nuby Lisbeth (Universidad de Los Andes (Bogotà, Colòmbia)) ; Padrón Maurino, Yesika Vanesa (Universidad ORT (Uruguai)) ; Sánchez Sánchez, Lorenza (Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación del Estado de Nuevo León-IIIEPE (Mèxic)) ; Villarroel Montaner, Daniel (Fundación Educacional Montaner (Xile))
Esta publicación busca trasladar a la sociedad y a los responsables de los sistemas y centros educativos aportaciones de interés que puedan ayudar a mejorar la gestión educativa que realizan. Asimismo, la difusión trata de aumentar el volumen del debate público sobre la temática, que puede animar a nuevas iniciativas e integrar a personas e instituciones en nuevas propuestas.
Bellaterra : EDO-SERVEIS - Universitat Autònoma de Barcelona, 2024 (Serie Testimonios ; 1)

Conté: 1. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de las directoras en el Distrito Federal, Brasil / Ana Maria de Albuquerque Moreira, Ana Sheila Fernandes Costa, Carmenísia Jacobina Aires, Karyne Kelly de Lima Cavalcant. -- 2. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de los directores educativos en Chile / María Verónica Leiva-Guerrero, Daniel Villarroel Montaner. -- 3. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de los directores en Tolima-Colombia / Janeth González Rubio, Consuelo Arce González. -- 4. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de los directivos en México / Hernán Medrano Rodríguez, Lorena Gurrola Pérez, Lorenza Sánchez Sánchez, Magaly Guadalupe Martínez Cerda. -- 5. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de los directores educativos en Uruguay / Andrea Tejera Techera, Mariela Questa-Torterolo, Yessica Padrón, Gabriela Cella . -- 6. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes en pandemia desde la voz de los directores educativos en Venezuela / Azael E. Contreras Ch., Nuby L. Molina Y. -- 7. Tecnologías digitales para la inclusión: aprendizajes sobre los desafíos de gestionar los emergentes y proyectar futuros / Andrea Tejera Techera, Mariela Questa-Torterolo  

4.
40 p, 1.8 MB El Pràcticum PIV-PV del Grau d'Educació Primària de la UAB : Una mirada a la complexitat i la gestió / Fontich, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest document té per objectiu descriure per escrit el funcionament del PIV-PV, el pràcticum que es porta a terme a 4t curs del Grau d'Educació Primària (GEP) de la UAB. Aquest objectiu respon al fet que aquest pràcticum ha estat observat habitualment com un àmbit bastant disfuncional i complex de gestionar en el context concret de la titulació del Grau. [...]
2024  
5.
25 p, 341.2 KB Auto-organització i consum / Aspa Miralta, Tomeu ; Griera Llonch, Eudald, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
L'auto-organització és clau per poder arribar a prendre decisions sobre el consum, col·laborant amb les petites productores de la zona i poder crear diferents maneres de consumir aliments i serveis. [...]
La auto-organización es clave para poder llegar a tomar decisiones sobre el consumo, colaborando con las pequeñas productoras de la zona y poder crear diferentes formas de consumir alimentos y servicios. [...]
Self-organization is key to being able to make decisions about consumption, collaborating with small producers in the area and being able to create different ways of consuming food and services. We can explain it with examples in Baix Montseny.

2023
Postgrau en Economia Social i Solidària: Desenvolupament Local, Cooperativisme i Transformació Social [3780]  
6.
60 p, 1011.9 KB Commerce Intermediaries of Spain and South Korea / Claret Caballé, Marina ; Martínez Quirante, Roser, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
La globalització ha augmentat les interaccions transfrontereres en tots els àmbits. Amb el comerç en línia més rellevant que mai, Espanya ha vist un augment de les importacions de les empreses de Corea del Sud; algunes empreses espanyoles també han entrat al mercat asiàtic. [...]
La globalización ha aumentado las interacciones transfronterizas en todas las áreas. Con el comercio en línea siendo más relevante que nunca, España ha visto un aumento en las importaciones de las empresas de Corea del Sur; algunas empresas españolas también han irrumpido en el mercado asiático. [...]
Globalization has increased transboundary interactions in all areas. With online commerce being more relevant than ever, Spain has seen a rise in South Korean companies' imports; some Spanish companies have broken into the Asian market as well. [...]

2023
Grau en Dret [949]  
7.
7 p, 169.2 KB Aplicación en el aula de secundaria de la propuesta didáctica de 'La "gramática" de unidades no gramaticales : el párrafo y el texto' / Calvo de Santisteban, Irene (Institut Antoni de Martí i Franquès)
El objetivo de este artículo es presentar la experiencia de aula resultante a partir de la propuesta didáctica "La gramática de unidades no gramaticales: el párrafo y el texto". En este artículo se analiza cómo la autora busca trabajar en las aulas de secundaria el concepto de estructura informativa para mejorar las habilidades escritas. [...]
L'objectiu d'aquest article és presentar l'experiència d'aula resultant a partir de la proposta didàctica "La 'gramàtica' d'unitats no gramaticals: el paràgraf i el text". Aquest article analitza com l'autora busca treballar a les aules de secundària el concepte d'estructura informativa per millorar les habilitats escrites. [...]
This paper presents the classroom experience resulting from the didactic proposal "The grammar of non-grammatical units: the paragraph and the text. " This article analyzes how the author seeks to work on the concept of information structure in secondary classrooms to improve written skills. [...]

2023 - 10.5565/rev/regroc.94
ReGroc : revista de gramática orientada a las competencias, Vol. 6 Núm. 1 (2023) , p. 29-35 (Gramática en el aula)  
8.
18 p, 308.9 KB La "gramática" de unidades no gramaticales : el párrafo y el texto / Rodríguez Ramalle, Teresa María (Universidad Complutense de Madrid)
El texto se puede analizar como un objeto lingüístico cuya organización interna a través de párrafos responde a principios de jerarquía y estructura (Garrido 2014, 2015, 2017, 2019). El párrafo, a su vez, unidad discursiva entre la oración y el texto, también posee estructura interna (Martínez Caro, 2014), pues el modo en que se suceden las oraciones dentro de un párrafo obedece a principios tales como el de la organización de la información. [...]
El text es pot analitzar com un objecte lingüístic l'organització interna del qual a través de paràgrafs respon a principis de jerarquia i estructura (Garrido 2014, 2015, 2017, 2019). El paràgraf, alhora, unitat discursiva entre l'oració i el text, també té estructura interna (Martínez Caro, 2014), ja que la manera com se succeeixen les oracions dins d'un paràgraf obeeix a principis com ara l'organització de la informació. [...]
Discourse relations are shown to link sentences taken as discourse units, so that a discourse constituent structure is developed in a configurational approach, whose internal organization responds to principles of hierarchy and structure (Garrido 2014, 2015, 2017, 2019). [...]

2023 - 10.5565/rev/regroc.81
ReGroc : revista de gramática orientada a las competencias, Vol. 6 Núm. 1 (2023) , p. 11-28 (Actualización gramatical)  
9.
203 p, 7.0 MB Simplyc : la aplicación que conecta tu vida / Ecube MarÍn, Nadia ; Fernández Blanco, Anna ; Mata Manzanares, Vanesa ; Negruta, Raisa ; Peña Rivas, Paula ; Serra, Carolina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Al llarg de la nostra vida afirmem que no tenim temps i sentim que és difícil coordinar la nostra vida laboral, social i personal. Però sempre hi ha un moment per a tot i així neix Simplyc. Una idea de negoci per simplificar i organizar la teva vida perque puguis arribar a tot. [...]
A lo largo de nuestra vida afirmamos que no tenemos tiempo y sentimos que es difícil coordinar nuestra vida laboral, social y personal. Pero siempre hay un momento para todo y ahí es donde nace Simplyc. [...]
During our lives, we affirm that we do not have time. It's difficult to make a little space in our schedule to administer our work, personal and social life. But there's a moment for everything, and this is how Simplyc was born. [...]

2023
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
10.
175 p, 26.3 MB Proposta d'organització del campionat de tardor 2023 de taekwondo de l'escola Artes Marciales MAC / Ruiz Pérez, Maria del Mar ; Danes Vilallonga, Arantza, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El projecte consisteix en l'organització i comunicació del campionat de taekwondo de 2023 de l'escola Artes Marciales MAC. Els campionats interescoles són competicions organitzades estacionalment en les quals participen els alumnes de les escoles MAC. [...]
El proyecto consiste en la organización y la comunicación del campeonato de taekwondo de 2023 de la escuela Ates Marciales MAC. LOS campeonatos interescuelas son competiciones organizadas estacionalmente en las que participan los alumnos de las escuelas MAC. [...]
The project consists of the organisation and communication of the 2023 taekwondo championship of Artes Marciales MAC, Inter-school championships are seasonally organised competitions in which MAC students from every school participate. [...]

2023
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]  

Dipòsit Digital de Documents de la UAB : 304 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.