Impacte de la formació del professorat universitari Aspectes metodològics i proposta per a futures investigacions - Resultats de la cerca

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

Dipòsit Digital de Documents de la UAB	1 registres trobats	La cerca s'ha fet en 0.45 segons.

24 p, 199.9 KB

Impacto de la formación del profesorado universitario : Aspectos metodológicos y propuesta para futuras investigaciones / Stes, Ann (University of Antwerp) ; Van Petegem, Peter (University of Antwerp)
Este artículo presenta un resumen de cuatro investigaciones empíricas que afrontan la falta de evaluación sistemática de la formación del profesorado en la educación superior. Tres estudios examinan el impacto de la formación en los estilos de enseñanza de los educadores, las percepciones de los estudiantes acerca del comportamiento docente de aquellos, los enfoques de los alumnos y sus resultados de aprendizaje. [...]
Aquest article presenta un resum de quatre investigacions empíriques que afronten la manca d'avaluació sistemàtica de la formació del professorat en l'educació superior. Tres estudis examinen l'impacte de la formació en els estils d'ensenyament dels educadors, les percepcions dels estudiants sobre el comportament docent dels professors, els enfocaments dels alumnes i els resultats d'aprenentatge que assoleixen. [...]
This article presents an overview of four empirical research studies dealing with the lack of systematic evaluation of teacher training in higher education. The core question is: "What is the impact of university teachers' training?" Three of the studies examined the impact of training on teachers' approach to teaching, students' perceptions of teachers' teaching behaviour, students' approach to study, and students' learning outcomes. [...]
2015 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/educar.642
Educar, Vol. 51 Núm. 1 (2015) , p. 13-36 (Monográfico)

Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.