|
1.
|
|
|
2.
|
|
27 p, 340.6 KB |
An ethnographic approach to school engagement in immigration contexts : the role of sociability dynamics
/
Ballestín González, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
This article reviews some key contributions based on ethnographic and qualitative research on the school engagement experiences and dynamics of children living in contexts of ethno-cultural diversity and social inequality shaped by migration flows. [...]
Aquest article revisa algunes de les contribucions de recerca etnogràfica i qualitativa clau sobre les experiències i dinàmiques de vinculació escolars dels nens/es que viuen en contextos de diversitat ètnico-cultural i desigualtat moldejats pels fluxos migratoris. [...]
Este artículo revisa algunas contribuciones de investigación etnográfica y cualitativa clave sobre las experiencias y dinámicas de vinculación escolar de los niños/as que viven en contextos de diversidad étnico-cultural y desigualdad social moldeados por los flujos migratorios. [...]
Este artigo analisa algumas das principais contribuições de pesquisas etnográficas e qualitativas sobre as experiências e dinâmicas de vínculos escolares de crianças que vivem em contextos de diversidade etnocultural e desigualdade social moldados por fluxos migratórios. [...]
2023 -  10.5565/rev/periferia.924
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 28 Núm. 2 (2023) , p. 28-54 (Artículos)
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
14 p, 168.2 KB |
Seminari de Recerca [43145]
/
Tapada Berteli, María Teresa ;
Molina Gonzalez, Jose Luis ;
Rodriguez Garcia, Dan ;
Ballestín González, Beatriz ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tots/totes els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix al segon semestre. Objectius Generals Conèixer les diferents estratègies, tradicions, metodologies i tècniques específiques que s'utilitzen per l'anàlisi dels resultats obtinguts, tant qualitatius com quantitatius, i els programes informàtics existents. [...]
This module is part of the common modules to be taken by all students of the Master degree program, regardless of the specialty they are studying. It is taught in the second semester. General objectives: To know the different strategies, traditions, methodologies, and specific techniques that are used for the analysis of the results obtained, both qualitative and quantitative, and the existing computer programs. [...]
Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Se imparte el segundo semestre. Objetivos Generales: Conocer las distintas estrategias, tradiciones, metodologías y técnicas específicas que se utilizan para el análisis de los resultados obtenidos, tanto cualitativos como cuantitativos, y los programas informáticos existentes. [...]
2023-24
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
|
|
|
5.
|
|
8 p, 118.4 KB |
Epistemologia i mètodes de recerca en antropologia social i cultural [101264]
/
Ballestín González, Beatriz ;
Poblet Denti, Gabriela Paula ;
Rodriguez Garcia, Dan ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
Es tracta d'una assignatura que forma part d'una seqüència d'assignatures metodològiques-tècniques que constitueix un model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia: Pràctiques de Camp en ASiC I (fase exploratòria o prospectiva), Epistemologia i mètodes d'investigació en ASiC (disseny teòric), Tècniques d'investigació en ASiC (disseny tècnic), Recursos instrumentals per a la investigació a l'Antropologia (competències instrumentals), Pràctiques de camp en ASiC II (posada a prova de les hipòtesis segons els dissenys previstos, recollida de dades, anàlisi i conclusions), i Treball de fi de Grau (model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia). [...]
It is a subject that is part of a sequence of methodological-technical subjects that constitutes a model at the scale of ethnographic research in Anthropology: Fieldwork Practicum I (exploratory or prospective fieldwork), Epistemology and methods of study research (theoretical design), Research techniques (technical design), Instrumental resources for anthropological research (instrumental competences), Fieldwork Practicum II (to test of the hypotheses according to the previous methodological designs, data collection, analysis and conclusions), and Final Project (model at the scale of ethnographic research in Anthropology). [...]
Se trata de una asignatura que forma parte de una secuencia de asignaturas metodológico-técnicas que constituye un modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología: Prácticas de Campo en ASyC I (fase exploratoria o prospectiva), Epistemología y métodos de investigación en ASyC (diseño teórico), Técnicas de investigación en ASyC ( diseño técnico), Recursos instrumentales para la investigación en Antropología (competencias instrumentales), Prácticas de Campo en ASyC II (puesta a prueba de las hipótesis según los diseños previstos, recogida de datos, análisis y conclusiones) y Trabajo de fin de grado (modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología, resultados) La asignatura de Epistemología y métodos forma parte de la Materia principal 11, Métodos, técnicas e instrumentos de investigación en Antropología, y sus contenidos se refieren a la fase de diseño teórico de la investigación (formulación de hipótesis, elaboración de las líneas del marco teórico, previsión de pruebas de contrastación, etc. [...]
2023-24
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
|
|
|
6.
|
|
512 p, 2.7 MB |
Rethinking "Educació Lliure" An ethnographic and anthropological study of three alternative schools and educational projects in contemporary Catalonia
/
Menegaki, Maria ;
Ballestín González, Beatriz, dir. ;
Soto Marata, Pepi, dir. ;
Rodríguez García, Dan, dir.
Esta tesis doctoral es un estudio etnográfico y antropológico sobre las escuelas y los proyectos educativos alternativos en la Cataluña contemporánea a partir de tres casos, una escuela privada, una escuela pública y un proyecto educativo autogestionado. [...]
Τhis PhD thesis is an ethnographic and anthropological study of alternative schools and educational projects in contemporary Catalonia based on three cases, a private school, a public school, and a self-managed educational project. [...]
2021
|
|
|
7.
|
|
11 p, 137.6 KB |
Seminari de Recerca [43145]
/
Ballestín González, Beatriz ;
Tapada Berteli, María Teresa ;
Molina Gonzalez, José Luis ;
Patraca Dibildox, Beatriz ;
Gómez Mestres, Sílvia ;
Rodríguez García, Dan ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tots/totes els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix al segon semestre. Objectius Generals Conèixer les diferents estratègies, tradicions, metodologies i tècniques específiques que s'utilitzen per l'anàlisi dels resultats obtinguts, tant qualitatius com quantitatius, i els programes informàtics existents. [...]
This module is part of the common modules to be taken by all students of the Master degree program, regardless of the specialty they are studying. It is taught in the second semester. General objectives: To know the different strategies, traditions, methodologies, and specific techniques that are used for the analysis of the results obtained, both qualitative and quantitative, and the existing computer programs. [...]
Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Se imparte el segundo semestre. Objetivos Generales: Conocer las distintas estrategias, tradiciones, metodologías y técnicas específicas que se utilizan para el análisis de los resultados obtenidos, tanto cualitativos como cuantitativos, y los programas informáticos existentes. [...]
2022-23
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
|
|
|
8.
|
|
23 p, 183.7 KB |
Perspectives de Recerca i Intervenció Socioantropològica [43141]
/
Ballestín González, Beatriz ;
González Echevarría, Aurora ;
Tapada Berteli, María Teresa ;
Ventura i Oller, Montserrat ;
Molina Gonzalez, José Luis ;
Clua i Fainé, Montserrat ;
Stolcke, Verena ;
Marre, Diana ;
Alvarez Mora, Maria Bruna ;
Cantillana, Raphael ;
Mateo Dieste, Josep Lluís ;
Valenzuela García, Hugo ;
van den Bogaert, Alice Marie-Sophie ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
1 Aquest mòdul forma part dels mòduls comuns que han de cursar tot(e)s els/les estudiants del màster, independentment de l'especialitat que estiguin cursant. S'imparteix el primer semestre i la major part dels blocs que el componen s'imparteixen al principi del màster. [...]
General objectives: To orient the investigation towards the understanding of the emerging processes of adaptation of 1 To orient the investigation towards the understanding of the emerging processes of adaptation of culturally diverse communities. [...]
1 Este módulo forma parte de los módulos comunes que han de cursar todos/as los/as estudiantes del máster, independientemente de la especialidad que esten cursando. Por ello se imparte el primer semestre y la mayor parte de los bloques que lo componen se imparten al principio del máster. [...]
2022-23
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
|
|
|
9.
|
|
8 p, 118.0 KB |
Epistemologia i mètodes de recerca en antropologia social i cultural [101264]
/
Ballestín González, Beatriz ;
Gómez Mestres, Sílvia ;
Rodríguez García, Dan ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
Es tracta d'una assignatura que forma part d'una seqüència d'assignatures metodològiques-tècniques que constitueix un model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia: Pràctiques de Camp en ASiC I (fase exploratòria o prospectiva), Epistemologia i mètodes d'investigació en ASiC (disseny teòric), Tècniques d'investigació en ASiC (disseny tècnic), Recursos instrumentals per a la investigació a l'Antropologia (competències instrumentals), Pràctiques de camp en ASiC II (posada a prova de les hipòtesis segons els dissenys previstos, recollida de dades, anàlisi i conclusions), i Treball de fi de Grau (model a escala de la investigació etnogràfica en Antropologia). [...]
It is a subject that is part of a sequence of methodological-technical subjects that constitutes a model at the scale of ethnographic research in Anthropology: Fieldwork Practicum I (exploratory or prospective fieldwork), Epistemology and methods of study research (theoretical design), Research techniques (technical design), Instrumental resources for anthropological research (instrumental competences), Fieldwork Practicum II (to test of the hypotheses according to the previous methodological designs, data collection, analysis and conclusions), and Final Project (model at the scale of ethnographic research in Anthropology). [...]
Se trata de una asignatura que forma parte de una secuencia de asignaturas metodológico-técnicas que constituye un modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología: Prácticas de Campo en ASyC I (fase exploratoria o prospectiva), Epistemología y métodos de investigación en ASyC (diseño teórico), Técnicas de investigación en ASyC ( diseño técnico), Recursos instrumentales para la investigación en Antropología (competencias instrumentales), Prácticas de Campo en ASyC II (puesta a prueba de las hipótesis según los diseños previstos, recogida de datos, análisis y conclusiones) y Trabajo de fin de grado (modelo a escala de la investigación etnográfica en Antropología, resultados) La asignatura de Epistemología y métodos forma parte de la Materia principal 11, Métodos, técnicas e instrumentos de investigación en Antropología, y sus contenidos se refieren a la fase de diseño teórico de la investigación ( formulación de hipótesis, elaboración del marco teórico, pruebas de contrastación, etc. [...]
2022-23
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
|
|
|
10.
|
|
visitant ::
identificació
alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al 
canal RSS.
