Dipòsit Digital de Documents de la UAB 111 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.01 segons. 
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10 p, 144.0 KB Fonaments de Xarxes [102713] / Martí Escalé, Ramon ; Serrano García, Javier ; Macias Toro, Edwar Hernando ; Protasio Ramirez, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Conèixer l'arquitectura i els protocols de xarxes de telecomunicació. Conèixer els mecanismes d'interconnexió de xarxes. Identificar els diferents tipus de xarxes de telecomunicació. Saber dissenyar aplicacions i serveis distribuïts. [...]
Conocer la arquitectura y los protocolos de redes de telecomunicación. Conocer los mecanismos de interconexión de redes. Identificar los diferentes tipos de redes de telecomunicación. Saber diseñar aplicaciones y servicios distribuidos. [...]

2019-20
Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [956]
Grau en Enginyeria Electrònica de Telecomunicació [957]
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5 p, 121.9 KB Xarxes de Telecomunicació [102699] / Serrano García, Javier ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Un cop acabat el curs l'alumne hauria de ser capaç de: Explorar els requeriments que diferents aplicacions i comunitats demanden a una xarxa de comunicació: Qualitat del Servei Descriure una taxonomia de les xarxes de comunicació: orientades a la conexió i xarxes no orientades a la conexió, conmutació de circuits i conmutació de paquets, . [...]
Una vez acabada el curso el alumno tendría que ser capaz de: Explorar los requerimientos que diferentes aplicaciones y comunidades demandan en una red de comunicación:Calidad del Servicio Describir una taxonomía de las redes de comunicación: orientadas a la conexión y redes no orientadas a la conexión, conmutación de circuitos y conmutación de paquetes, . [...]

2019-20
Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [956]
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3.
3 p, 115.4 KB Sistemes Emergents [102698] / Serrano García, Javier ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
L'objectiu de l'assignatura és que conegui els mètodes i tecnologies relatius a les comunicacions i xarxes sense fils, així con dissenyar e implementar aquest sistemes. Així, l'assignatura es divideix en tres parts. [...]
El objetivo de la asignatura es que conozca los métodos y tecnologías relativos a las comunicaciones y redes inalámbricas, así cono diseñar e implementar este sistemas. Así, la asignatura se divide en tres partes. [...]

2019-20
Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [956]
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4.
5 p, 124.6 KB Fonaments de Senyals i Sistemes [102690] / Morell Perez, Antoni ; Serrano García, Javier ; Martin Martinez, Javier ; Fuentes Cejudo, Antonio ; Macias Toro, Edwar Hernando ; Rodríguez Martínez, Rosana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Introduir l'alumne en l'anàlisi i caracterització de senyals i sistemes, posant èmfasi en els sistemes lineals. Conèixer la transfomada de Laplace i les seves propietats. Saber aplicar la transformada de Laplace a l'anàlisi de circuits. [...]
Introducir al alumno en el análisis y caracterización de señales y sistemas, poniendo énfasis en los sistemas lineales. Conocer la transfomada de Laplace y sus propiedades. Saber aplicar la transformada de Laplace al análisis de circuitos. [...]

2019-20
Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [956]
Grau en Enginyeria Electrònica de Telecomunicació [957]
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3 p, 113.9 KB Complements de Matemàtiques [100160] / Escribano Carrascosa, Rafel ; Méndez Vilaseca, Antonio ; García Garrido, Francisco Javier ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
El principal objectiu d'aquest curs és donar una introducció a l'anàlisi de funcions complexes de variable complexa, al càlcul i a les seves aplicacions, començant per la presentació dels nombre complexos i acabant amb aplicacions i temes avançats.
El principal objetivo de este curso es dar una introducción al análisis de funciones complejas de variable compleja, al cálculo y a sus aplicaciones, empezando por la presentación de los números complejos y terminando con aplicaciones y temas avanzados.

2019-20
Grau en Física [1281]
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6.
11 p, 237.9 KB Institutional determinants of public-private sector linkages / Lamo, Ana (European Central Bank) ; Pérez García, Javier J. (Banco de España) ; Sánchez-Fuentes, Antonio Jesús (Universidad Complutense de Madrid) ; Encuentro Economía Pública (20è : 2013 : Sevilla, Andalusia)
We estimate the probability of public sector leadership – defined as Granger causality from public to private sector wages – in a pool of 18 OECD countries as a function of countries' institutional features. [...]
2013
Encuentro Economía Pública. Estado del bienestar: sostenibilidad y reformas. Sevilla, 20è : 2013  
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7 p, 490.1 KB Retos en el desarrollo de intervenciones psicológicas y la práctica asistencial en salud mental / Tortella-Feliu, Miquel (Universitat de les Illes Balears) ; Vázquez Valverde, Carmelo (Universidad Complutense de Madrid) ; Valiente, Carmen (Universidad Complutense de Madrid) ; Quero Castellano, Soledad (Universitat Jaume I) ; Soler, Joaquim (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau) ; Montorio Cerrato, Ignacio (Universidad Autónoma de Madrid) ; Jiménez-Murcia, Susana (Hospital Universitari de Bellvitge (IBIDELL)) ; Hervás Torres, Gonzalo (Universidad Complutense de Madrid) ; García-Palacios, Azucena (Universitat Jaume I) ; García-Campayo, Javier (Universidad de Zaragoza) ; Fernández Aranda, Fernando (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Botella Arbona, Cristina (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau) ; Barrantes-Vidal, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Baños Rivera, Rosa María (Universitat de València)
Aunque hemos avanzado notablemente en el desarrollo de recursos preventivos y especialmente, en la eficacia de los tratamientos psicológicos que intentan paliar los trastornos mentales, estamos aún lejos de la situación óptima. [...]
Although we have made significant progress in the development of preventive tools and especially in the efficacy of the psychological treatments, we are still far from an optimal situation. This paper focuses on two major issues which we consider fundamental challenges and urges in this area: (a) the need for improving and spreading prevention, early intervention, and the promotion of mental health and (b) the need for greater dissemination of effective psychological treatments, the development of new interventions and greater understanding of the mechanisms of action of psychological treatments. [...]

2016 - 10.1016/j.clysa.2016.03.002
Clínica y salud, Vol. 27, núm. 2 (Enero 2016) , p. 65-71  
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20 p, 2.9 MB El papel de los modelos epistemológicos y didácticos en la formación del profesorado a través del dispositivo del estudio de clase / García García, Francisco Javier (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Wake, Geoff (The University of Nottingham) ; Muñoz Lendínez, Elena María (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Lerma Fernández, Ana María (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias)
En este trabajo analizamos cómo los modelos epistemológicos y didácticos asumidos por una comunidad de estudio de clase determinan la forma en que este proceso se lleva a cabo, así como los resultados de este. [...]
In this paper, we analyse how the epistemological and didactic models that a lesson study community assumes determine the way this professional development process is conducted, as well as its outcomes. [...]

2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2512
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 1 (2019) , p. 137-156 (Investigaciones Didácticas)  
9.
16 p, 236.0 KB Competencias para mejorar la argumentación y la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad / Martínez Bernat, Francesc Xavier (IES Gilabert de Centelles (Comunitat Valenciana)) ; García Ferrandis, Ignacio (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; García Gómez, Javier (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
La biodiversidad es un concepto complejo, convertido en un importante referente curricular. Esta investigación explora si un ejercicio avanzado de las competencias necesarias para hacer significativo el concepto de biodiversidad en diferentes contextos conlleva una mejora significativa de la calidad de los argumentos implicados en la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad. [...]
Biodiversity turns out to be a complex concept, becoming an important curricular point of reference. The problem which it involves concerns all citizens, who can and should be trained to make decisions for their conservation. [...]

2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2323
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 1 (2019) , p. 55-70 (Investigaciones Didácticas)  
10.
23 p, 344.8 KB El preverbio ex- : morfología léxica, continuidad y variación del latín al español / García Sánchez, Jairo Javier (Universidad de Alcalá)
Analizamos en el presente trabajo el preverbio ex- en su paso del latín al español. El estudio del preverbio en ese transcurso muestra un notable interés por diversos motivos. En primer lugar, ya en latín es un importante componente que, desde su origen adverbial, da lugar a numerosos verbos, muchos de los cuales, por vía patrimonial o por vía culta, se pueden ver en español. [...]
In this paper we analyze the preverb ex- in its passage from Latin to Spanish. Our study of the preverb throughout its journey is of particular interest for various reasons. Firstly, given its adverbial origin, in Latin it is already an important component in several verbs, many of which survive in Spanish by either learned or popular transmission. [...]

2018
Estudios de lingüística del español, Vol. 39 (2018) , p. 31-53 (Articles)  

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