Dipòsit Digital de Documents de la UAB 343 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.00 segons. 
1.
20 p, 847.7 KB Distintas acepciones para la idea de modelización en la enseñanza de las ciencias / Oliva-Martínez, José María (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica)
Modelo y modelización son términos empleados habitualmente en la literatura de didáctica de las ciencias con distintas acepciones. En este artículo se identifican y analizan al menos cinco acepciones diferentes para el término modelización: 1) la modelización como progresión de modelos; 2) la modelización como práctica científica; 3) la modelización como competencia; 4) la modelización en su dimensión instrumental, y 5) la modelización como estrategia de enseñanza. [...]
Model and modeling are terms commonly used with different meanings in the literature of science education. In this paper, at least five different meanings for the term modeling are identified and thus analyzed: 1) modeling as model progression; 2) modeling as a scientific practice; 3) modeling as competence; 4) modeling in its instrumental dimension; and 5) modeling as a teaching strategy. [...]

2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2648
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 2 (2019) , p. 5-24 (Investigaciones Didácticas)  
2.
18 p, 383.4 KB Resolución de problemas abiertos en ecología para la ESO / Rosa Novalbos, David (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales) ; Martínez Aznar, María Mercedes (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Esta investigación de tipo cuasiexperimental se basa en la metodología indagativa MRPI (metodología de resolución de problemas como investigación) para el aprendizaje de la ecología con escolares de 13-14 años (2. [...]
This quasi-experimental research is based on the so-called PSMR, known as Problem-Solving Method as Research, for students aged between 13 and 14 in Ecology (2nd course of Secondary School). For that purpose, a unit focused on the resolution of contextualized open-ended problems was designed. [...]

2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2541
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 2 (2019) , p. 25-42 (Investigaciones Didácticas)  
3.
20 p, 176.4 KB Innovar acogiendo al alumnado de nuevo ingreso / Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo presentamos la experiencia de innovación realizada para mejorar el Plan de Acogida del alumnado de nuevo ingreso de la titulación de Maestro de Educación Física en la Universidad Autónoma de Barcelona. [...]
The present paper explains an experience of innovation to improve the welcoming schedule for newcomers to the degree of Physical Education Teachers carried out at Universitat Autònoma of Barcelona. It specifies the main tenets supporting this proposal and describes the context of the proceedings, the aims as well as the participants and activities involved and the final assessment. [...]

2009
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 65, Núm. 23.2 (Agosto 2009) , p. 117-134  
4.
15 p, 172.3 KB El origen y la institucionalización de la Historia Antigua en España : Entrevista con José María Blázquez / Antela Bernárdez, Borja (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana) ; Vidal Palomino, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana) ; Blázquez Martínez, José María (Real Academia de la Historia (Espanya))
2018
Historiae, Núm. 15 (2018) , p. 65-79 (Entrevistes)  
5.
9 p, 2.6 MB Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado : propuesta de indicadores / Bonil Gargallo, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Guilera, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Tarín Martínez, Rosa Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Fonolleda Riberaygua, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Pujol Villalonga, Rosa Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Durante los cursos académicos 2002-2003 y 2003-2004, desde el Departamento de Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona, se han diseñado y aplicado diversas propuestas de currículum de formación inicial de profesorado tomando como referencia el paradigma de la complejidad. [...]
2004
Investigación en la escuela, Núm. 53 (2004) , p. 99-107  
6.
8 p, 178.7 KB Habilitats Directives i de Comunicació [101191] / Aguar Martínez, María José ; Escola Universitària de Turisme i de Direcció Hotelera
A final de l’assignatura l’alumne/a serà capaç de: Conèixer com funciona i s’estructura la informació en els mitjans de comunicació. Identificar els seus punts forts i punts febles com a comunicador/a. [...]
2018-19 (Grau en Turisme)  
7.
4 p, 146.1 KB Practicum II [101228] / Aguar Martínez, María José ; Escola Universitària de Turisme i de Direcció Hotelera
1. - Aproximar l’alumne a la realitat laboral del Sector. 2. - Ampliar i aplicar els coneixements teòrics dels diferents aspectes treballats durant el decurs de la carrera. 3. - Adquirir experiència i coneixement en el món professional real 4. [...]
2018-19 (Grau en Turisme)  
8.
5 p, 148.2 KB Practicum I [101229] / Aguar Martínez, María José ; Escola Universitària de Turisme i de Direcció Hotelera
1. - Aproximar l’alumne a la realitat laboral del Sector. 2. - Ampliar i aplicar els coneixements teòrics dels diferents aspectes treballats durant el decurs de la carrera. 3. - Adquirir experiència i coneixement en el món professional real 4. [...]
2018-19 (Grau en Turisme)  
9.
5 p, 145.8 KB Pràctiques Externes [101230] / Aguar Martínez, María José ; Escola Universitària de Turisme i de Direcció Hotelera
1. - Aproximar l’alumne a la realitat laboral del Sector. 2. - Ampliar i aplicar els coneixements teòrics dels diferents aspectes treballats durant el decurs de la carrera. 3. - Adquirir experiència i coneixement en el món professional real 4. [...]
2018-19 (Grau en Turisme)  
10.
8 p, 172.9 KB Estratègies directives i de comunicació a la gestió hotelera [103759] / Aguar Martínez, María José
A final de l’assignatura l’alumne/a serà capaç de:  Conèixer com funciona i s’estructura la informació en els mitjans de comunicació  Identificar els seus punts forts i punts febles com a comunicador/a  Aplicar la seva capacitat d’anàlisi, de reflexió i de síntesi  Saber desenvolupar les tècniques d’argumentació i de persuasió en un discurs  Conèixer, aplicar i desenvolupar els elements clau del treball en equip Aprendre a posar en pràctica l’empatia, l’escolta activa i l’assertivitat.
2018-19 (Grau en Direcció Hotelera)  

Dipòsit Digital de Documents de la UAB : 343 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
26 MARTINEZ, Maite
26 MARTÍNEZ, Maite
3 Martinez, M
50 Martinez, M.
26 Martinez, Maite
9 Martinez, Manuel
1 Martinez, Maria Angeles
3 Martinez, Mario
3 Martinez, Miguel
2 Martinez, Miguel Ángel
3 Martínez, M
50 Martínez, M.
1 Martínez, M. A.
42 Martínez, M. Carmen
1 Martínez, M. Carmen (María Carmen)
1 Martínez, M. Carmen (María Carmen),
9 Martínez, M. Carmen,
1 Martínez, M. J.
1 Martínez, Maica
26 Martínez, Maite
6 Martínez, Manolo
9 Martínez, Manuel
2 Martínez, Margarita
3 Martínez, Maria Rosa
1 Martínez, Maria Álvarez
3 Martínez, Mario
4 Martínez, Marius
16 Martínez, Marius,
1 Martínez, Marta
1 Martínez, María Eugenia
5 Martínez, María José
1 Martínez, María Paz
3 Martínez, María Rosa
1 Martínez, María Teresa
1 Martínez, María Victoria
1 Martínez, Mercedes
3 Martínez, Miguel
1 Martínez, Miguel A.
2 Martínez, Miguel Ángel
1 Martínez, Miquel
1 Martínez, Miquel,
2 Martínez, Montse
1 Martínez, Mª José
4 Martínez, Màrius
16 Martínez, Màrius,
4 Martínez, Mònica
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.