Dipòsit Digital de Documents de la UAB 20 registres trobats  anterior11 - 20  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.01 segons. 
11.
15 p, 517.3 KB GRECOS project (Genotyping Recurrence Risk of Stroke). The use of genetics to predict the vascular recurrence after stroke / Fernández Cadenas, Israel (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Mendióroz, Maite (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Giralt, Dolors (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Nafria, Cristina (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Garcia, Elena (Fundació Docència i Recerca Mutua Terrassa) ; Carrera, Caty (Hospital Vall d'Hebron Departament de Neurologia) ; Gallego-Fabrega, Cristina (Fundació Docència i Recerca Mutua Terrassa) ; Domingues-Montanari, Sophie (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Delgado, Pilar (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Ribó, Marc (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Castellanos, Mar (Hospital Universitari Dr. Josep Trueta. Departament de Neurologia) ; Martínez, Sergi (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Freijo, Mari Mar (Hospital de Basurto. Departamento de Neurologia) ; Jiménez-Conde, Jordi (Hospital del Mar. Departament de Neurologia) ; Rubiera, Marta (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Alvarez Sabín, José (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Molina, Carlos A. (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; Font, Maria Angels (Hospital de Bellvitge. Departament de Neurologia) ; Grau Olivares, Marta (Hospital Universitari Sagrat Cor. Departament de Neurologia) ; Palomeras, Ernest (Hospital de Mataró. Departament de Neurologia) ; Perez de la Ossa, Natalia (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Martinez Zabaleta, Maite (Hospital Donostia. Departamento de Neurologia) ; Masjuan, Jaime (Hospital Ramon y Cajal. Departamento de Neurologia) ; Moniche, Francisco (Hospital Universitario Virgen del Rocío. Departamento de Neurologia) ; Canovas, David (Corporació Sanitària Parc Taulí. Departament de Neurologia) ; Piñana, Carlos (Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Departamento de Neurologia) ; Purroy, Francisco (Hospital Universitari Arnau de Vilanova. Departament de Neurologia) ; Cocho, Dolores (Hospital de Granollers. Departament de Neurologia) ; Navas, Inma (Hospital Mútua de Terrassa. Departament de Neurologia) ; Tejero, Carlos (Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa. Departamento de Neurologia) ; Aymerich, Nuria (Hospital de Navarra. Departamento de Neurologia) ; Cullell, Natalia (Fundació Docència i Recerca Mutua Terrassa) ; Muiño, Elena (Fundació Docència i Recerca Mutua Terrassa) ; Serena, Joaquín (Hospital Universitari Dr. Josep Trueta. Departament de Neurologia) ; Rubio, Francisco (Hospital de Bellvitge. Departament de Neurologia) ; Davalos, Antoni (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Roquer González, Jaume (Hospital del Mar. Departament de Neurologia) ; Arenillas Lara, Juan Francisco (Hospital Clínico Universitario de Valladolid. Departamento de Neurologia) ; Martí Fábregas, Joan (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Keene, Keith (Center for Health Disparities. East Carolina University) ; Chen, Wei-Min (Department of Public Health Sciences; Center for Public Health Genomics, University of Virginia) ; Worrall, Bradford (Department of Neurology; Department of Public Health Sciences, University of Virginia) ; Sale, Michele (Center for Public Health Genomics, University of Virginia) ; Arboix, Adrià (Hospital Universitari Sagrat Cor. Departament de Neurologia) ; Krupinski, Jerzy (Hospital Mútua de Terrassa. Departament de Neurologia) ; Montaner, Joan (Hospital Vall d'Hebron. Departament de Neurologia) ; GRECOSstudy group ; Universitat Autònoma de Barcelona
Background and Purpose—Vascular recurrence occurs in 11% of patients during the first year after ischemic stroke (IS) or transient ischemic attack (TIA). Clinical scores do not predict the whole vascular recurrence risk, therefore we aimed to find genetic variants associated with recurrence that might improve the clinical predictive mode is in IS. [...]
2017 - 10.1161/STROKEAHA.116.014322
Stroke, Vol. 48 Núm. 5 (2017) , p. 1147-1153  
12.
4 p, 74.9 KB Sistemes de Comunicació [104537] / Vazquez Castro, Maria Angeles ; Robles Martínez, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Las ciudades inteligentes requieren de un gran número de datos para mejorar los servicios y así la calidad de vida de sus ciudadanos. Para que estos datos puedan ser accesibles y ser utilizados para todo tipo de mejora de la gestión de la ciudad inteligente, se requieren sistemas de comunicaciones de altas prestaciones. [...]
2018-19
1395 [1395]  
13.
7 p, 93.8 KB Xarxes d'Ordinadors i Internet [104353] / Robles Martínez, Sergi ; Borrego Iglesias, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En aquesta assignatura s'exposen els conceptes relatius al funcionament de les xarxes basades en els protocols TCP/IP (i Internet en particular), tant des del punt de vista de la interconnexió de xarxes, com des de la relació entre els ordinadors dels extrems i de les aplicacions que ofereixen serveis als usuaris. [...]
2018-19
1394 [1394]  
14.
7 p, 93.8 KB Xarxes [102746] / Robles Martínez, Sergi ; Martínez Carrascal, Juan Antonio ; Borrego Iglesias, Carlos ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquesta és la segona assignatura de la matèria "Sistemes operatius i xarxes", on s'exposen els conceptes relatius al funcionament de les xarxes basades en els protocols TCP/IP (i Internet en particular), tant des del punt de vista de la interconnexió de xarxes, com des de la relació entre els ordinadors dels extrems i de les aplicacions que ofereixen serveis als usuaris. [...]
2018-19
Grau en Enginyeria Informàtica [958]  
15.
4 p, 75.4 KB Treball social i discriminació [101667] / Martínez Ortiz, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura no està agrupada a cap dels tres itineraris de la titulació perquè té un caràcter transversal. L'objectiu principal de l'assignatura és oferir a l'alumnat d'educació social un panorama ampli, teòric i pràctic, del treball social a Catalunya. [...]
This course does not belong specifically to any of three branches of the degree because it is a universal subject and can be taken by students pursuing all three branches. The primary objective of this course is to offer students of social educaction an overview, both theoretic and practial, of social work using Catalunya as an example. [...]
Esta asignatura no está agrupada en ninguno de los tres itinerarios de la titulación porque es de carácter transversal. El objetivo principal de la asignatura es ofrecer al alumnado de educación social un panorama ámplio , teórico y práctico del trabajo social en Catalunya. [...]

2018-19
Grau en Educació Social [827]
3 documents
16.
4 p, 74.7 KB Treball social i discriminació [101667] / Martínez Ortiz, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura no està agrupada a cap dels tres itineraris de la titulació perquè té un caràcter transversal. L'objectiu principal de l'assignatura és oferir a l'alumnat d'educació social un panorama ampli, teòric i pràctic, del treball social a Catalunya. [...]
This course does not belong specifically to any of three branches of the degree because it is a universal subject and can be taken by students pursuing all three branches. The primary objective of this course is to offer students of social educaction an overview, both theoretic and practial, of social work using Catalunya as an example. [...]
Esta asignatura no está agrupada en ninguno de los tres itinerarios de la titulación porque es de carácter transversal. El objetivo principal de la asignatura es ofrecer al alumnado de educación social un panorama ámplio , teórico y práctico del trabajo social en Catalunya. [...]

2017-18
Grau en Educació Social [827]
3 documents
17.
4 p, 75.0 KB Treball social i discriminació [101667] / Martínez Ortiz, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura no està agrupada a cap dels tres itineraris de la titulació perquè té un caràcter transversal. L'objectiu principal de l'assignatura és oferir a l'alumnat d'educació social un panorama ampli, teòric i pràctic, del treball social a Catalunya. [...]
This course does not belong specifically to any of three branches of the degree because it is a universal subject and can be taken by students pursuing all three branches. The primary objective of this course is to offer students of social educaction an overview, both theoretic and practial, of social work using Catalunya as an example. [...]
Esta asignatura no está agrupada en ninguno de los tres itinerarios de la titulación porque es de carácter transversal. El objetivo principal de la asignatura es ofrecer al alumnado de educación social un panorama ámplio , teórico y práctico del trabajo social en Catalunya. [...]

2016-17
Graduat o Graduada en Educació Social [827]
3 documents
18.
1 p, 618.0 KB Calentamiento del clima y evolución de mecanismos de disipación de calor en elefantes / Martínez Esquerda, Sergi ; Rodríguez-Trelles Astruga, Francisco José, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2013
Graduat o Graduada en Biologia [812]  
19.
15 p, 99.5 KB La formació de les famílies en el marc de l'escola inclusiva : un repte per a les comunitats d'aprenentatge / Ferrer Esteban, Gerard (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA) ; Martínez Ortiz, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA)
És fonamental per a l'estratègia d'una escola que pretengui esdevenir una «comunitat d'aprenentatge» apuntar cap a la plena inclusió i la participació efectiva de les famílies en els diferents espais i nivells de l'escola. [...]
It is fundamental for the strategy of schools which wish to become a «Learning Community », to aim to full inclusion and effective participation of parents and other relatives in different spaces of school. [...]
Es fundamental para la estrategia de una escuela que pretenda convertirse en una «comunidad de aprendizaje» apuntar hacia la plena inclusión y la participación efectiva de las familias en los diferentes espacios y niveles de la escuela. [...]

2005 - 10.5565/rev/educar.215
Educar, N. 35 (2005) , p. 71-85  
20.
14 p, 88.8 KB Tanit : el valor de un sueño / Martínez, Marius, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Martínez, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA) ; Ferrer, Gerard (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA) ; Martínez, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA) ; Massot, Margarida (Universitat Autònoma de Barcelona. Fòrum IDEA)
Aquest article tanca el cercle d'una experiència de desenvolupament d'una comunitat d'aprenentatge. Es descriuen breument els marcs teòric i sociològic que delimiten el context per a la descripció del desenvolupament d'una comunitat. [...]
This article finishes a series about the development of a learning community. It describes briefly the theoretical and the sociological framework wich define and helps to describe the development of a community. [...]
Este artículo cierra el círculo de una experiencia de desarrollo de una comunidad de aprendizaje. En él se describen brevemente los marcos teórico y sociológico que delimitan el contexto para la descripción del desarrollo de una comunidad. [...]

2005 - 10.5565/rev/educar.213
Educar, N. 35 (2005) , p. 47-60  

Dipòsit Digital de Documents de la UAB : 20 registres trobats   anterior11 - 20  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
3 Martinez, Silvia
1 Martínez, S.
1 Martínez, SE.
1 Martínez, Salvador
2 Martínez, Santiago
5 Martínez, Sebastián
3 Martínez, Sergi
1 Martínez, Sonia
4 Martínez, Susana
1 Martínez, Susana E.
3 Martínez, Sílvia
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.