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11.
217 p, 2.9 MB "Hispano-Lusophone" community media : identity, cultural politics and difference / Cunha, Ana Stela de Almeida ed. (Universidade Federal do Maranhão (UFMA)) ; Barros, Miguel de ed. (Universidade Nova de Lisboa) ; Martins, Rosana (Universidade Nova de Lisboa)
In recent years, the issue of identity has been the subject of an intensive analysis across different fields and disciplines. Indeed, in an era of accelerated social and technological changes under the phenomenon of globalization, with the rapid internationalization and expansion of urban centres across the world, this is of little surprise. [...]
Bellaterra Institut de la Comunicació (InCom-UAB) 2018 (eBooks de l'InCom-UAB ; 17)  
12.
6 p, 178.9 KB Estudo dos modelos mentais elaborados por alunos do proeja sobre temas de Física moderna : contribuições para o planejamento do ensino / Martins, Renata Lacerda Caldas (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense)
Este trabalho consiste da elaboração de atividades didáticas diferenciadas para análise dos modelos mentais dos alunos acerca do estudo da física moderna e contemporânea (FMC), desenvolvidas em turmas da Educação de Jovens e Adultos. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1849-1854 (Innovacions didàctiques)  
13.
300 p, 2.0 MB Miradas periféricas : las nuevas epistemologías de la comunicación en Brasil y en Portugal / Martins, Rosana, ed. ; Hollanda, Heloisa Buarque de, ed. ; Saturnino, Rodrigo, ed.
El libro incluye una selección de textos que reflexionan sobre los principales retos a los que se enfrentan los investigadores en los ámbitos de la comunicación y la cultura, incluyendo entre otros la comunicacion política, el genero, el cine o la identidad.
Bellaterra : Institut de la Comunicació, 2016 (eBooks de l'InCom-UAB ; 11)  
14.
15 p, 341.9 KB On the birth of minimal sets for perturbed reversible vector fields / Llibre, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Martins, Ricardo Miranda (Universidade Estadual de Campina (Brasil). Departamento de Matematica) ; Teixeira, Marco Antonio (Universidade Estadual de Campina (Brasil). Departamento de Matematica)
The results in this paper fit into a program to study the existence of periodic orbits, invariant cylinders and tori filled with periodic orbits in perturbed reversible systems. Here we focus on bifurcations of one-parameter families of periodic orbits for reversible vector fields in R4. [...]
2011 - 10.3934/dcds.2011.31.763
Discrete and continuous dynamical systems. Series A, Vol. 31 Núm. 3 (2011) , p. 763-777  
15.
16 p, 162.6 KB Zombies in Tondela : Watching "I'll see you in my Dreams" (2003) / Martins, Rita (Universidade de Lisboa) ; Duarte, José (Universidade de Lisboa) ; Coelho, Ana Daniela (Universidade de Lisboa)
Monsters have attracted our imagination throughout times, even in an apparently rational and pragmatic age such as ours. Being one of the monsters of the new millennium, the zombie is now a permanent figure of popular culture, both embodying society's most terrible fears and exploring audience's desire for violent cathartic experiences. [...]
Os monstros têm atraído a nossa imaginação ao longo dos tempos, mesmo numa época aparentemente racional e pragmática como a nossa. Um dos monstros do novo milénio, o zombie é uma figura constante da cultura popular, cristalizando os medos mais terríveis da sociedade e explorando o desejo das audiências por experiências catárticas violentas. [...]

2015 - 10.5565/rev/brumal.235
Brumal, Vol. 3 Núm. 2 (2015) , p. 117-132 (Monograph)  
16.
5 p, 272.5 KB Validação de seqüência didática sobre o aquecimento global a partir de uma análise das atividades e ações propostas / Vilela Xisto, C. (Universidade Federal de Pernambuco. Departamento de Química) ; Barbosa Martins, R. (Universidade Federal de Pernambuco) ; Amaral, Edenia Maria Ribeiro (Universidade Federal de Pernambuco) ; Menexes Grabliela, M. (Universidade Federal de Pernambuco)
Este trabalho procurou realizar a validação de uma seqüência didática (SD) sobre aquecimento global, proposta a partir de uma situação-problema que foi desenvolvida com alunos do ensino médio de uma escola pública. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3301-3305  
17.
5 p, 44.2 KB A natureza da ciência na escola básica : enfrentando obstáculos na construção de narrativas históricas / Forato, Thaís C. M. (Universidade de São Paulo. Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada) ; Martins, R. (Universidade de São Paulo) ; Pietrocola, M. (Universidade Estadual de Campinas (Brasil))
Objetivando discutir aspectos na natureza da ciência na educação científica foram utilizados episódios da história da ciência para a criação de uma seqüência didática. A busca pela harmonização entre os distintos campos do saber, na elaboração das atividades e das narrativas históricas, materializou certos obstáculos previstos pela dimensão teórica, requerendo fazer escolhas e assumir riscos na construção dos saberes escolares. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3241-3245  
18.
6 p, 141.6 KB Validação de seqüências didáticas : uma abordagem CTS no ensino da Química / Do Nascimento Firme, R. (Universidade Federal de Pernambuco. Departamento de Química) ; Amaral, Edenia Maria Ribeiro (Universidade Federal de Pernambuco) ; Barbosa Martins, R. (Universidade Federal de Pernambuco) ; Santos Tavares, V. (Universidade Federal de Pernambuco)
Este estudo visa validar externa e internamente uma seqüência didática (SD) com abordagem CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) no ensino de química, a partir de uma estrutura analítica focada na análise de atividades e ações realizadas na sala de aula, buscando identificar fatores de sucesso/insucesso e possíveis implicações desses fatores na trajetória de aprendizagem dos alunos. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2874-2879  
19.
24 p, 762.0 KB Algunos fenómenos de reestructuración silábica en el portugués de Lisboa / Poch, Dolors, 1955- dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Harmegnies, Bernard (Université de Moins-Hainaut. Departement de la Communication Parlée) ; Delgado-Martins, María Raquel (Universidade de Lisboa. Departamento de Lengua Portuguesa)
La variante lisboeta del portugués europeo representa un caso muy especial por cuanto aparecen en la misma fenómenos específicos difíciles o, incluso, imposibles de encontrar en otras lenguas de la misma familia. [...]
The European Portuguese in its Lisbon variety represents a very special case in the sense that it registers specific phenomena difficult or, even, impossible to find in other languages belonging to the same family. [...]

1996
Contextos, Vol. XIV, N. 27-28 (1996) , p. 23-48  

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