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66.
8 p, 353.8 KB Parenting practices as mediating variables between parents' psychopathology and oppositional defiant disorder in preschoolers / Trepat, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
Background: Oppositional defiant disorder (ODD) is very frequent in preschoolers. The severity and the long-term negative outcomes make the understanding of this disorder a priority. The goal in this study was to assess the mediating role of parenting practices in the relationship between parents' psychopathology and ODD in preschoolers. [...]
Antecedentes: la frecuencia del trastorno negativista desafiante (TND) y las consecuencias negativas a largo plazo hacen que la comprensión de este trastorno sea una prioridad. El objetivo de este estudio fue evaluar el papel mediador de determinadas prácticas educativas en la relación entre la psicopatología de los padres y el TND de los hijos. [...]
2014 - 10.7334/psicothema2014.102
Psicothema, Vol. 26, núm. 4 (2014) , p. 497-504  
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67.
6 p, 125.9 KB Sex differences in oppositional defiant disorder / Trepat, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
The goal was to analyze the sex differences in symptoms, comorbidity and functional impairment in outpatient children with Oppositional Defiant Disorder (ODD). A sample of 343 children, aged 8 to 17 years and diagnosed with ODD, were assessed with a semi-structured diagnostic interview and dimensional measures of psychopathology and functional impairment. [...]
El objetivo es analizar las diferencias de sexo en la prevalencia, sintomatología, comorbilidad y deterioro funcional en pacientes externos con Trastorno Negativista Desafiante (TND). Una muestra de 343 niños y adolescentes de entre 8 y 17 años diagnosticados de TND fueron evaluados con una entrevista diagnóstica semiestructurada y otras medidas dimensionales de psicopatología y deterioro funcional. [...]
2011
Psicothema, Vol. 23, núm. 4 (2011) , p. 666-671  
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68.
7 p, 46.5 KB Dimensional analysis of a categorical diagnostic interview : the DICA-IV / Sala Escarrabill, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
The aim of this study is to obtain dimensions from a categorical diagnostic interview. 512 children aged 8 to 17 attending public centers for children's mental health and presenting some form of psychological disorder were interviewed with the «Diagnostic Interview for Children and Adolescents»(DICA-IV). [...]
El objetivo de este estudio es obtener dimensiones a partir de una entrevista diagnóstica categorial. Se entrevistó con la Entrevista Diagnóstica para Niños y Adolescentes a 512 participantes de entre 8 y 17 años de centros de asistencia primaria pediátrica o psiquiátrica que presentaban algún tipo de psicopatología. [...]
2006
Psicothema, Vol. 18, núm. 1 (2006) , p. 123-129  
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69.
6 p, 132.3 KB Diagnostic value of the Dominic Interactive Assessment with children exposed to intimate partner violence / Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Olaya, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona)
This article reports on the diagnostic validity of the Dominic Interactive Assessment (DIA) in a sample of Spanish children exposed to intimate partner violence (IPV). The study participants included 55 children aged between 6 and 11 years whose mothers visited an IPV counselling centre. [...]
Este trabajo informa sobre la validez diagnóstica del Dominic Interactive Assessment (DIA) en una muestra de niños españoles expuestos a violencia doméstica (VD). Los participantes en el estudio fueron 55 niños de entre 6 y 11 años cuyas madres acudían a un centro de asesoramiento para víctimas de VD. [...]
2011
Psicothema, Vol. 23, núm. 4 (2011) , p. 648-653  
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70.
10 p, 37.1 KB Fiabilidad entre entrevistadores de la Entrevista Diagnóstica Estructurada para Niños y Adolescentes (DICA-R) / Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Navarro, J. B.. (José Blas) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Losilla Vidal, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
El artículo examina la fiabilidad entre entrevistadores de la Diagnostic Interview for Children and Adolescents-Revised (DICA-R). El estudio se llevó a cabo con un total de 45 entrevistas, en las cuales participaron un examinador y un observador. [...]
Interrater reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents (DICA-R). The paper examines the interrater reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents-Revised (DICA-R). [...]
1996
Psicothema, Vol. 8, núm. 2 (1996) , p. 359-368  
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71.
8 p, 337.1 KB Validity of the DSM-oriented scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report / Lacalle Sisteré, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
Background: The school-age versions of the ASEBA (Achenbach System of Empirically Based Assessment) incorporate the DSM-Oriented scales. These scales make it possible to quantify and normalize problems defined in the DSM. [...]
Antecedentes: las formas escolares de ASEBA (Achenbach System of Empirically Based Assessment) incorpora las Escalas DSM. Estas dimensiones ofrecen la posibilidad de cuantificar y normalizar problemas que figuran en el DSM. [...]
2014 - 10.7334/psicothema2013.342
Psicothema, Vol. 26, núm. 3 (2014) , p. 364-371  
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72.
6 p, 320.9 KB Comorbidity of oppositional defiant disorder and anxiety disorders in preschoolers / Martín Romera, Virginia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)
Background: The aim was to study the comorbidity of oppositional defiant disorder (ODD) and anxiety disorders (AD) among preschool children of the general population, and to assess the contribution of comorbidity to the child's functional impairment. [...]
Antecedentes: se analiza la comorbilidad entre el trastorno negativista desafiante (TND) y los trastornos de ansiedad (TA) en preescolares de población general, y el deterioro funcional con que se asocian. [...]
2014 - 10.7334/psicothema2013.75
Psicothema, Vol. 26, núm. 1 (2014) , p. 27-32  
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73.
7 p, 72.4 KB Captura de datos clínicos con verificación aleatoria : una nueva técnica para controlar y mejorar la calidad del registro / Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este trabajo plantea las principales dificultades de la grabación de datos clínicos. Se ha diseñado una experiencia que consiste en capturar en un ordenador, en ausencia de protecciones automáticas, 335 entrevistas estructuradas codificadas previamente a mano por entrevistadores entrenados. [...]
This work contemplates the main difficulties related to the capture of clinical data into the computer. We have designed an experience that consists of capturing into the computer, in absence of automatic protections, 335 structured interviews coded on paper by trained interviewers. [...]
2001
Psicothema, Vol. 13, núm. 1 (2001) , p. 166-172  
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74.
11 p, 43.0 KB Fiabilidad test-retest de la adaptación española de la Diagnostic Interview for Children and Adolescents (DICA-R) / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Navarro, J. B.. (José Blas) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Losilla Vidal, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
El artículo examina la fiabilidad test-retest de la adaptación española de la Diagnostic Interview for Children and adolescents-Revised (DICA-R) en una muestra de 110 niños y adolescentes pacientes psiquiátricos externos. [...]
The paper examines the test-retest reliability of the Diagnostic Interview for Children and Adolescents-Revised (DICA-R). 110 children and adolescent outpatients and their parents were interviewed using the DICA-R on two occasions, separated by a mean interval of 11 days. [...]
1997
Psicothema, Vol. 9, núm. 3 (1997) , p. 529-539  
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75.
8 p, 88.9 KB Perception of need for help and use of mental health services in children and adolescents. : Do they share the same predictors? / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doménech Massons, José M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Guillamón Cano, Noemí (Universitat Autònoma de Barcelona)
The study identifies the variables that predict the perception of need for psychiatric help and the use of mental health services in children and adolescents from 7 to 17 years old attending psychiatric and pediatric outpatient consultation. [...]
El estudio identifica las variables que pueden predecir la percepción de necesidad de ayuda psicológica y el uso de los servicios de salud mental en jóvenes de 7 a 17 años que acudían a consultas ambulatorias psiquiátricas y pediátricas. [...]
2002
Psicothema, Vol. 14, núm. 3 (2002) , p. 532-539  
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