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11 p, 580.0 KB Fomento de vocaciones científicas desde el juego y las preguntas : construcción de un directorio de 80 interrogantes desde la ciencia, la educomunicación y los videojuegos / Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Recoder, Maria Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Encouraging scientific vocations through games and questions is the mission of “Reporter@s de la ciencia: La aventura del conocimiento”, a project funded by the FECYT, aimed at students in Compulsory Secondary Education (ESO). [...]
and present it in gamified platforms so that students can influence their own learning. The study concludes that the video game is presented as an informative and educational format adaptable to the context of scientific research.

Alacant: Octaedro, 2022
Transformando la educación a través del conocimiento, 2022, p. 1252-1262  
2.
16 p, 2.1 MB Merope Gaunt, madre de Voldemort : la narrativa como castillo de naipes / Martín Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
2022
WitchMarket. Tu festival del mundo mágico en Barcelona. 26 -27 noviembre, Barcelona, : 2022  
3.
11 p, 638.5 KB Audiències i streamers a Twitch : patrons de consum i producció en l'àmbit hispanoparlant / Padilla, Adrián (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Navarro Bosch, Celina (Universitat Autònoma de Barcelona)
En un context de pugna per l'atenció de les audiències, Twitch s'ha consolidat proposant l'emissió en directe de continguts generats pels usuaris mateixos. Aquest article dimensiona la plataforma esmentada centrant-se en la comunitat hispanoparlant i posa el focus sobre els patrons d'emissió dels streamers, el repartiment d'audiències i els cicles de consum. [...]
In the context of the struggle for audience attention, Twitch has gained ground by offering live broadcasts of user-generated content. This article quantifies this platform by focusing on the Spanish-speaking community, specifically by analysing the broadcast patterns of streamers, audience distribution and consumption cycles. [...]

2022
Quaderns del CAC, Vol. 25 Núm. 48 (2022) , p. 67-77
3 documents
4.
6 p, 996.6 KB Prefazione / De Bianchi, Silvia (Universitat Autònoma de Barcelona)
BH 28. 11. 2022 - Pendent autorització editorial (info@mimesisedizioni. it).
Il commento schellinghiano al Timeo di Platone, databile intorno alla prima metà del 1794, fa parte della raccolta n. 34 del lascito manoscritto, conservata con il nome di Ueber den Geist der Platonischen Philosophie. [...]

Sesto San Giovanni (Itàlia) : Mimesis Edizioni, 2022 (Filosofia/Scienza)
Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling. Sullo spirito della filosofia platonica. Il Timeo di Platone: Commento manoscritto del 1794, p.7-12 (2022)  
5.
27 p, 1.1 MB Métodos de la dialectología cuantitativa / Aurrekoetxea, Gotzon (Universidad del País Vasco)
La introducción de la cuantificación de la variación geolingüística ha traído consigo un espectacular auge de las publicaciones sobre la materia, que indican una renovada vitalidad de la disciplina. [...]
The introduction of the quantification of geolinguistic variation has brought a spectacular rise in publications on the subject, which indicate a renewed vitality of the discipline. One of the greatest advances in dialectology of the last century, dialectometry, has become a reality in practically all cultivated languages (Goebl 1992; Nerbonne 2013). [...]

2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 43-69 (Artículos. Bloque I: Metodologías lingüísticas de la tradición)  
6.
32 p, 897.2 KB Lingüística de corpus / García-Miguel, José M. (Universidade de Vigo)
Este artículo es una presentación general de la lingüística de corpus en el que se expone qué es un corpus lingüístico, qué relación tiene con otros tipos de datos, por qué es necesario anotarlo y cómo es el proceso de anotación. [...]
Este artículo es una presentación general de la lingüística de corpus en el que se exponequé es un corpus lingüístico, qué relación tiene con otros tipos de datos, por qué esnecesario anotarlo y cómo es el proceso de anotación. [...]
In this paper a general presentation of Corpus Linguistics is provided by explaining whata linguistic corpus is, how it is related to other types of data, why it is necessary toannotate it, and what the annotation process is like. [...]

2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 11-42 (Artículos. Bloque I: Metodologías lingüísticas de la tradición)  
7.
5 p, 123.7 KB La metodología lingüística en el siglo XXI / Ariño-Bizarro, Andrea (Universidad de Zaragoza) ; López Cortés, Natalia (Universidad de Zaragoza)
2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 5-9 (Introducción)  
8.
31 p, 1.9 MB "Sin documentos no hay historia" / Moret Oliver, María Teresa (Universidad de Zaragoza. Instituto Universitario en Patrimonio y Humanidades) ; Giralt Latorre, Javier (Universidad de Zaragoza. Instituto Universitario en Patrimonio y Humanidades)
Tanto los textos literarios como los no literarios han sido imprescindibles para el estudio de las lenguas desde una perspectiva diacrónica, pero también como una fuente de información para analizar su variación lingüística interna. [...]
Both literary and non-literary texts have been essential for the study of languages from a diachronic perspective, but also as a source of information to analyse the internal linguistic variation of languages. [...]

2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 71-101 (Artículos. Bloque I: Metodologías lingüísticas de la tradición)  
9.
5 p, 155.5 KB Reseña de García, Dolores; Hernández, Héctor; Sinner, Carsten. 2019. Clases y categorías en la semántica del español y sus interfaces. Berlin (Alemania): De Gruyter / Rodríguez-Tapia, Sergio (Universidad de Córdoba) ; Todorov Apostolov, Yordan (Universidad de Córdoba)
Obra ressenyada: Dolores GARCÍA; Héctor HERNÁNDEZ; Carsten SINNER, Clases y categorías en la semántica del español y sus interfaces. Berlin: De Gruyter, 2019.
2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 319-323 (Reviews)  
10.
11 p, 153.7 KB Reseña de Contreras, Narciso M. 2020. Estudios sobre el léxico del español. Diccionarios, variedades y enseñanza. Jaén (España): UJA Editorial / Camacho-Niño, Jesús (Universidad de Jaén)
Obra ressenyada: Narciso M. CONTRERAS, Estudios sobre el léxico del español. Diccionarios, variedades y enseñanza. Jaén: UJA Editorial, 2020.
2022
Estudios de lingüística del español, Vol. 45 (2022) , p. 324-334 (Reviews)  

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