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1.
21 p, 498.4 KB Diálogo social y trabajadores de edad en la Unión Europea : los casos de Francia y España / Amauger-Lattes, Marie Cecile (Université Toulouse Capitole) ; Ysàs Molinero, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona)
Peter Lang 2017
Los actuales cambios sociales y laborales : nuevos retos para el mundo del trabajo, Vol. 5 (2017) , p. 189-221  
2.
28 p, 979.2 KB Revitalización sindical y nuevo sindicalismo en el capitalismo de plataformas : una comparación de los casos de España y Portugal en el sector del reparto digital / Sanz de Miguel, Pablo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arasanz, Juan (Universitat Pompeu Fabra) ; Brandão Moniz, António (Universidad Nova de Lisboa) ; Boavida, Nuno (Universidad Nova de Lisboa)
La irrupción de la economía de plataformas constituye el modelo más reciente de prácticas de externalización y flexibilización de la organización de la producción, apoyadas en el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. [...]
The emergence of the platform economy is the most recent model of outsourcing practices and the flexibilization of the organisation of production supported by the development of information and communication technologies. [...]

2023 - 10.5944/empiria.59.2023.37935
Empiria : revista de metodología de ciencias sociales, Núm. 59 (2023) , p. 53-79  
3.
Speakers vs discussants : una experiencia de docencia inversa en las asignaturas de derecho civil / Izquierdo Grau, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
Los estudios pedagógicos demuestran que la mejor forma de interiorizar el conocimiento es compartirlo y explicarlo. En este contexto las actividades de docencia inversa se erigen como una actividad necesaria para el estudio del Derecho, en tanto que es imprescindible que el alumnado interiorice conocimientos teóricos que serán necesarios para el desarrollo de su trayectoria profesional, tanto para el ejercicio de la abogacía o para una profesión jurídica accesible mediante un proceso de contratación público. [...]
Dykinson 2022
Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente, 2022, p. 611-620  
4.
14 p, 581.0 KB Desarrollo del pensamiento científico en la etapa 0-3 años : una revisión sistemática / Vázquez Carrasco, Loli (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya) ; Marbà Tallada, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Pedreira Álvarez, Montserrat (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Diversos estudios demuestran la importancia de la enseñanza de la ciencia en la primera infancia y es por eso por lo que el presente estudio analiza las investigaciones publicadas hasta el momento sobre el desarrollo del pensamiento científico en la primera infancia (0-3 años) a partir de una revisión sistemática de las bases de datos SCOPUS y ERIC. [...]
Several studies demonstrate the importance of teaching science in early childhood, which is why this study analyses the research published to date on the development of scientific thinking in early childhood (0-3 years) based on a systematic review of the SCOPUS and ERIC databases. [...]

2023 - 10.7203/dces.45.27384
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Núm. 45 (2023) , p. 3-16  
5.
17 p, 287.1 KB Rethinking citizen participation in scientific and technical issues : a study within the Spanish local government / Moyà-Köhler, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
La creciente complejidad de las cuestiones tecnocientíficas ha supuesto un reto para la toma de decisiones en nuestras democracias. Así, durante las dos últimas décadas hemos asistido a un auge de procesos participativos que guardan la promesa de democratizar estas cuestiones a través de la inclusión de los ciudadanos en la toma de decisiones. [...]
The growing complexity of technoscientific issues has posed a challenge to decision-making in our democracies. Over the last two decades, we have thus witnessed a rise in the participatory processes that promise to democratize these issues by including citizens in decision-making. [...]

2023 - 10.36390/telos252.09
Telos : Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol. 25, Núm. 2 (2023), p. 27-43  
6.
12 p, 679.8 KB Un pasado a imagen y semejanza. Recuperación y negación de los testimonios maricas en la constitución de la memoria gay / Insausti, Santiago Joaquin (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina))
Luego de la sanción de las leyes de matrimonio igualitario (2010) y de identidad de género (2012), en Argentina una gran variedad de productos narrativos sobre el pasado homosexual coparon la escena cultural. [...]
After the congress passed same-sex marriage (2010) and the gender identity law (2012) in Argentina, a great variety of scripts about the history of homosexuals in the country flooded the cultural scene. [...]

2018
Prácticas de Oficio. Investigación e Investigación en Ciencias Sociales, Núm. 21 (2018) , p. 24-35  
7.
19 p, 672.8 KB Prácticas epistémicas de la e-Research en comunicación : el caso PARC / Lázaro Pernias, Patrícia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tena Parera, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Roca, David (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanco, Josep Ma. (Josep Maria) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; González Quesada, Alfonso (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tenerife Sociedad Latina de Comunicación Social 2014 (CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación)
Ciencias Sociales y Humanidades Digitales : Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración, 2014, p. 195-213  
8.
42 p, 2.2 MB La información de la pandemia de la Covid-19 en las portadas de los diarios. Estudio comparativo de Italia, Reino Unido, España, Francia, Portugal, Estados Unidos, Rusia y Alemania / Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cervi, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tusa, Fernanda (Universidad Técnica de Machala) ; Portalés Oliva, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
La investigación presenta un estudio comparativo de las portadas de ocho países sobre la cobertura informativa de la pandemia en dos diarios impresos de Italia, Reino Unido, España, Francia, Portugal, Estados Unidos, Rusia y Alemania. [...]
This research presents a comparative study of the front pages of eight countries regarding the news coverage of the pandemic in two printed newspapers in Italy, the United Kingdom, Spain, France, Portugal, the United States, Russia and Germany. [...]

2021 - 10.22201/fcpys.2448492xe.2021.242.77439
Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, Vol. 66 Núm. 242 (2021) , p. 251-291  
9.
16 p, 547.5 KB Percepción del rol del periodista latinoamericano en contextos de conflicto, violencia y conmoción social / Tusa, Fernanda (Universidad Técnica de Machala) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
Esta investigación analiza la percepción de los profesionales de la información, la comunicación y el periodismo de la región latinoamericana sobre el rol que cumplen en contextos de conflicto, violencia y conmoción social. [...]
This research analyzes the perception of information, communication and journalism professionals in the Latin American region about the role they play in contexts of conflict, violence and social upheaval. [...]

Universidad de Alicante, 2023 - 10.14198/obets.23970
OBETS. Revista de Ciencias Sociales, Vol. 18 Núm. 2 (2023), p. 381-396  
10.
15 p, 340.3 KB Índice de Continuidad y Contemporaneidad (ICC) : medir, visualizar y significar las asimetrías de género en la producción científica sobre el Trastorno de la Personalidad / Ramírez-Ruiz, Liliana (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Ruiz León, Alejandro Arnulfo (Universidad Nacional Autónoma de México)
Las desigualdades que experimentan las mujeres en la ciencia es un tema prioritario para investigar. Este trabajo propone un índice para medir y visualizar la continuidad y contemporaneidad (actual) de la producción de hombres y mujeres y así significar las asimetrías de género en dicha producción. [...]
The inequality experienced by women in science is a priority topic to investigate. This work proposes an index to measure and visualize the continuity and contemporaneity (actual) of the production of men and women and thus signify the gender asymmetries in said production. [...]
Les inégalités vécues par les femmes dans les sciences constituent un sujet de recherche prioritaire. Ce travail propose un indice pour mesurer et visualiser la continuité et la contemporanéité (actuelle) de la production des hommes et des femmes et ainsi signifier les asymétries de genre dans ladite production. [...]

2023 - 10.5565/rev/redes.998
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 34 Núm. 2 (2023) , p. 223-237 (Articulos)  

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