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5 p, 44.4 KB Análisis histórico-epistemológico de las concepciones de salud desde una perspectiva didáctica : narrando la "historia" de la peste negra medieval / Revel Chion Giavino, A. (Universidad de Buenos Aires) ; Meinardi, E. (Universidad de Buenos Aires)
En este trabajo presentamos el caso de la peste negra medieval como insumo para analizar y comparar la potencia didáctica de algunos modelos explicativos de la noción de enfermedad. Comenzamos examinando, desde una perspectiva educativa, algunas de las diferentes concepciones de salud que se han generado a lo largo del tiempo, concepciones que se inscriben en perspectivas uni- o multicausales. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 168-172  

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