Resultats globals: 51 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 25 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 17 registres trobats
Documents de recerca, 6 registres trobats
Materials didàctics, 10 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 12 registres trobats
Articles 25 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
10 p, 438.0 KB Adolescent alcohol use and parental and adolescent socioeconomic position in six European cities / Bosque Prous, Marina (University of Amsterdam) ; Kuipers, Mirte A. G. (University of Amsterdam) ; Espelt, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Richter, Matthias (Martin Luther University Halle-Wittenberg) ; Rimpelä, Arja (Tampere University Hospital) ; Perelman, Julian (Centro de Investigação em Saúde Pública, Lisbon, Portugal) ; Federico, Bruno (University of Cassino and Southern Lazio) ; Brugal, María Teresa (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Lorant, Vincent (Université Catholique de Louvain) ; Kunst, Anton E. (University of Amsterdam)
Many risk behaviours in adolescence are socially patterned. However, it is unclear to what extent socioeconomic position (SEP) influences adolescent drinking in various parts of Europe. We examined how alcohol consumption is associated with parental SEP and adolescents' own SEP among students aged 14-17 years. [...]
2017 - 10.1186/s12889-017-4635-7
BMC public health, Vol. 17 (august 2017)  
2.
16 p, 419.2 KB COVID-19 school closures and cumulative disadvantage : Assessing the learning gap in formal, informal and non-formal education / González, Sheila (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Reducing physical contact has been the most common strategy adopted by governments to reduce the spread of the COVID-19 disease. It has led most countries to close their schools. Previous evidence on the effects of teacher strikes, summer holidays, armed conflicts or any other cause of school closure on learning suggest that the effects of COVID-19 will be highly significant for some and will vary depending on students' previous performance, family characteristics, age or education track, among other factors. [...]
Wiley-Blackwell, 2021 - 10.1111/ejed.12476
European journal of education, Vol. 56 Núm. 4 (december 2021) , p. 607-622  
3.
10 p, 871.2 KB Mindfulness and Executive Functions : Making the Case for Elementary School Practice / Ritter, Anne ; Álvarez Cánovas, Isabel 1971- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
This study explores the use of mindfulness school-based intervention program in an elementary school. Mindfulness training is an accepted and effective didactic approach to improve the executive functions (EFs) of elementary school students. [...]
2020 - 10.3390/ejihpe10010039
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 10 (march 2020) , p. 544-553  
4.
22 p, 397.3 KB Changes in the association between european workers' employment conditions and employee well-being in 2005, 2010 and 2015 / Marin-Garcia, Juan A. (Universitat Politècnica de València. Departamet d'Organització d'Empreses) ; Bonavia, Tomas (University of Valencia. Department of Social Psychology) ; Losilla, Josep-Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
The aim of this paper is to study whether there is a change in the association between employment conditions and European employees' well-being at three different time points (the years 2005, 2010 and 2015), characterized by different socio-economic contexts. [...]
2020 - 10.3390/ijerph17031048
International journal of environmental research and public health, Vol. 17 Núm. 3 (february 2020) , p. 1048  
5.
24 p, 1.4 MB Effectiveness of a multicomponent treatment for fibromyalgia based on pain neuroscience education, exercise therapy, psychological support, and nature exposure (NAT-FM) : a pragmatic randomized controlled trial / Serrat, Mayte (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Almirall, Míriam (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Musté, Marta (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Sanabria-Mazo, Juan P. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Feliu-Soler, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Méndez Ulrich, Jorge Luis (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic d'Educació) ; Luciano, Juan V. (Parc Sanitari Sant Joan de Déu) ; Sanz Ruiz, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
A recent study (FIBROWALK) has supported the effectiveness of a multicomponent treatment based on pain neuroscience education (PNE), exercise therapy (TE), cognitive behavioral therapy (CBT), and mindfulness in patients with fibromyalgia. [...]
2020 - 10.3390/jcm9103348
Journal of clinical medicine, Vol. 9, núm. 10 (2020) , p. e3348  
6.
19 p, 2.0 MB Accreditation and certification requirements for hernia centers and surgeons : the ACCESS project / Köckerling, F. (Department of Surgery, Center for Minimally Invasive Surgery, Academic Teaching Hospital of Charité Medical School, Vivantes Hospital, Neue Bergstrasse 6, 13585 Berlin, Germany) ; Sheen, A. J. (Manchester University NHS Foundation Trust. Associate Clinical Head of Division (Surgery)) ; Berrevoet, F. (Universitair Ziekenhuis Gent. General and HPB Surgery and Liver Transplantations, Pancreas and Abdominal Wall Specialist) ; Campanelli, G. (General and Day Surgery Unit, Center of Research and High Specialization for the Pathologies of Abdominal Wall and Surgical Treatment and Repair of Abdominal Hernia, Milano Hernia Center, Instituto Clinico Sant'Ambrogio, University of Insurbria) ; Cuccurullo, D. (Chief Week Surgery Departmental Unit, Department of General, Laparoscopic and Robotic Surgery, A.O. Dei Colli Monaldi Hospital Naples) ; Fortelny, R. (Wilhelminenspital. Department of General, Visceral and Oncological Surgery) ; Friis-Andersen, H. (Horsens Regional Hospital. Surgical Department) ; Gillion, J. F. (Unité de Chirurgie Viscérale, Hôpital Privé d'Antony) ; Gorjanc, J. (Department of Surgery, Krankenhaus der Barmherzigen Brüder, Spitalgasse 26, 9300 St. Veit an der Glan) ; Kopelman, D. (Technion - Israel Institute of Technology. Department of Surgery Emek Medical Center) ; Lopez-Cano, M. (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Morales-Conde, S. (Hospital Universitario Virgen del Rocío (Sevilla, Andalusia)) ; Österberg, J. (Mora Hospital. Department of Surgery) ; Reinpold, W. (Wilhelmsburger Krankenhaus Gross-Sand) ; Simmermacher, R. K. J. (University Medical Center Utrecht. Department of Surgery) ; Smietanski, M. (Medical University of Gdansk. Department of General Surgery and Hernia Centre, Hospital in Puck) ; Weyhe, D. (Medical Campus University of Oldenburg. School of Medicine and Health Sciences, University Hospital for Visceral Surgery, Pius-Hospital Oldenburg) ; Simons, M. P. (Department of Surgery, OLVG Hospital) ; Universitat Autònoma de Barcelona
There is a need for hernia centers and specialist hernia surgeons because of the increasing complexity of hernia surgery procedures due to new techniques, more difficult cases and a tailored approach with an increasing public awareness demanding optimal treatment results. [...]
2019 - 10.1007/s10029-018-1873-2
Hernia, Vol. 23 (january 2019) , p. 185-203  
7.
9 p, 740.8 KB Effectiveness of a psychoeducation group intervention conducted by primary healthcare nurses in patients with depression and physical comorbidity : study protocol for a randomized, controlled trial / Casañas, Rocio (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol) ; Martín Royo, Jaume (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol) ; Fernández San Martín, Maria Isabel (Institut Català de la Salut) ; Raya Tena, Antonia (Institut Català de la Salut) ; Mendioroz, Jacobo (Health Promotion in Rural Areas Research Group (PRoSaARu). Gerència Territorial de la Catalunya Central. Catalan Health Institute. Sant Fruitós de Bages) ; Sauch Valmaña, Glòria (Health Promotion in Rural Areas Research Group (PRoSaARu). Gerència Territorial de la Catalunya Central. Catalan Health Institute. Sant Fruitós de Bages) ; Masa-Font, Roser (Institut Català de la Salut) ; Casajuana Closas, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fernandez Linares, Eva María (Institut Català de la Salut) ; Cols-Sagarra, Cèlia (Institut Català de la Salut) ; Gonzalez Tejón, Susana (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Raval Sud (Barcelona, Catalunya)) ; Foguet-Boreu, Quintí (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol) ; Martín Lopez, Luis Miguel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Background: Depressive disorders are the third leading cause of consultation in primary care, mainly in patients with chronic physical illnesses. Studies have shown the effectiveness of group psychoeducation in reducing symptoms in depressive individuals. [...]
2019 - 10.1186/s12913-019-4198-7
BMC health services research, Vol. 19 (June 2019) , p. 427  
8.
5 p, 161.7 KB Potential role for clinical calibration to increase engagement with and application of home telemonitoring: a report from the HeartCycle programme / Gastelurrutia, Paloma (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Lupón, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Domingo, Mar (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Stut, Wim (Philips Research, Eindhoven) ; Dovancescu, Silviu (Philips Research, Eindhoven) ; Cleland, John (National Heart and Lung Institute, Harefield Hospital, Imperial College) ; Frankenstein, Lutz (Heidelberg University Hospital (Alemanya)) ; Bayes Genis, Antoni (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; HeartCycle Programme Investigators
Aims: There is a need for alternative strategies that might avoid recurrent admissions in patients with heart failure. home telemonitoring (HTM) to monitor patient's symptoms from a distance may be useful. [...]
2017 - 10.1002/ehf2.12104
ESC Heart Failure, Núm. 4 (2017) , p. 66  
9.
24 p, 6.7 MB Abriendo la "caja negra" del aula de ciencias : un estudio sobre la relación entre las prácticas de enseñanza sobre el cuerpo humano y las capacidades de pensamiento que se promueven en los alumnos de séptimo grado / Furman, Melina (Universidad de San Andrés (Buenos Aires, Argentina)) ; Luzuriaga, Mariana (Universidad de San Andrés (Buenos Aires, Argentina)) ; Taylor, Inés (Universidad de San Andrés (Buenos Aires, Argentina)) ; Anauati, María Victoria (Universidad de San Andrés (Buenos Aires, Argentina)) ; Podestá, María Eugenia (Universidad de San Andrés (Buenos Aires, Argentina))
Comprender los bajos desempeños de los alumnos argentinos en las evaluaciones de ciencias implica abrir la «caja negra» del aula para analizar las prácticas de enseñanza. Se realizó un estudio cuanti-cualitativo en una muestra representativa de 36 cursos de séptimo grado (alumnos de entre 12 y 13 años) de 19 escuelas estatales de la ciudad de Buenos Aires. [...]
Explaining low student achievement in Science requires opening the «black box» of the classroom to understand teaching practices. This mixed methods study on science teaching was conducted in a representative sample of 36 7th grade classes (students between 12 and 13 years old) from 19 state schools in the City of Buenos Aires, Argentina. [...]

2018 - 10.5565/rev/ensciencias.2519
Enseñanza de las ciencias, Vol. 36 Núm. 2 (2018) , p. 81-103 (Investigaciones Didácticas)  
10.
9 p, 316.8 KB Relationship between training volume, mood states and perceived effort in adults / Torres-Luque, Gema (Universidad de Jaén) ; Martinez García, Alicia (Universidad de Murcia) ; Molero López-Barajas, David (Universidad de Jaén) ; Hernández-García, Raquel (Universidad de Murcia) ; Nikolaidis, Pantelis T. (Hellenic Army Academy (Atenes, Grècia). Department of Physical and Cultural Education)
The aim of this study was to evaluate changes and relationships between mood states, training volume and perception of effort in adults during an eight-week strength-training programme. Twenty-one male adults (age 30. [...]
El objetivo del estudio fue evaluar los cambios y las relaciones entre los estados de ánimo, el volumen de entrenamiento y la percepción de esfuerzo en adultos durante un programa de entrenamiento de fuerza de ocho semanas. [...]

2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 1 (2018) , p. 105-112 (Artículos)  

Articles : 25 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 17 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
10 p, 3.1 MB GreenVERSE : Creating 360 stories with a green background / Brescia Zapata, Marta
2022 (GreenSCENT)
Eu Green Week. Barcelona, : 2022  
2.
10 p, 2.1 MB "Creative educational materials towards Green Deal children engagement" / Gunella, Chiara
2022 (GREENSCENT)
Eu Green Week. Barcelona, : 2022  
3.
8 p, 1.1 MB Green Immersive Education for All, UAB 30th May 2022 / Orero, Pilar
2022 (GreenSCENT)
Eu Green Week. Barcelona, : 2022  
4.
17 p, 3.7 MB TEDx / Hernández Salazar, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Parc de Recerca) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Parc de Recerca
TEDxBarcelona: què és, quin objectiu té aquesta plataforma i les xerrades que s'hi fan, com participar-hi, com contribueixen a l'educació oberta i quin impacte tenen. Una vegada fet aquest marc general es concreta amb la iniciativa TEDxUABBarcelona: objectiu, concurs, el tema "Pensament innovador", la formació als 6 o 8 millors i animar-los a què es presentin a futures edicions de la UAB, si és el cas.
TEDxBarcelona: qué es, qué objetivo tiene esta plataforma y las charlas que se realizan, cómo participar, cómo contribuyen a la educación abierta y qué impacto tienen. Una vez realizado este marco general se concreta con la iniciativa TEDxUABBarcelona: objetivo, concurso, el tema "Pensamiento innovador", la formación a los 6 u 8 mejores y animarles a que se presenten a futuras ediciones de la UAB, si es el caso.
TEDxBarcelona: what it is, what is the purpose of this platform and the talks that take place on it, how to participate in it, how they contribute to open education and what impact they have. Once this general framework has been completed, the TEDxUABBarcelona initiative takes shape: objective, competition, the topic "Innovative thinking", training for the best 6 or 8 and encouraging them to apply to future editions of the UAB, if applicable.

2022
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2022
2 documents
5.
19 p, 4.1 MB UAB Open Labs / Mias Mias, Alfons (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Recerca) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Recerca
OpenLabs: què són i quins espais hi ha, en quin context de la UAB s'engloba: innovació oberta UAB, com s'organitzen i quina és la forma de treball: treball col·laboratiu, cooperatiu de tota la comunitat universitària i territori. [...]
OpenLabs: qué son y qué espacios hay, en qué contexto de la UAB se engloba: innovación abierta UAB, cómo se organizan y cuál es la forma de trabajo: trabajo colaborativo, cooperativo de toda la comunidad universitaria y territorio . [...]
OpenLabs: what they are and what spaces there are, in what context of the UAB it is included: open innovation UAB, how they are organized and what is the way of working: collaborative, cooperative work of the whole university community and territory . [...]

2022
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2022
2 documents
6.
1 p, 588.9 KB Jornades Open Education Week 2021 (de l'1 al 5 de març) / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
L'Open Education Week una iniciativa anual d'abast global que pretén conscienciar sobre els avantatges que aporten a professors i estudiants implementar els recursos i les pràctiques educatives en obert. [...]
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
7.
44 p, 1.5 MB Ensenyament obert : reflexions i ajudes per "Aprendre a nedar a l'oceà digital" / Campuzano Puntí, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Martínez Carrascal, Juan Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Constantino Aguilella, Erika (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
8.
61 p, 4.7 MB Recursos educatius oberts per a la docència universitària / Santos-Hermosa, Gema
Xerrada telepresencial que va portar a terme Gema Santos en el marc de l'Open Education Week a la UAB el dia 4 de març de 2021. Va explicar la reutilització dels recursos educatius oberts (Open Educational Resources, OER) dins l'educació superior des d'un punt de vista doble: segons la predisposició i/o preparació dels repositoris de recursos educatius oberts i també tenint en compte les percepcions i/o requeriments dels seus usuaris.
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
9.
1 p, 441.2 KB Recursos educatius en obert : comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
2020
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
10.
Experiències docents a la Viquipèdia / Costal Fornells, Anna, 1981- (Escola Superior de Música de Catalunya) ; Guaus, Enric (Escola Superior de Música de Catalunya)
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  

Contribucions a jornades i congressos : 17 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 6 registres trobats  
1.
26 p, 6.1 MB UrBIOfuture : Boosting future careers, education and research activities in the European bio-based industry. Focus Group Report / Barrera-Corominas, Aleix ; Gairín Sallán, Joaquín ; Tienda Martagón, Dulce
This document summarises the results obtained from 5 focus groups (27 participants in total) and 11 interviews to relevant agents of the Bio Industry sector carried out during the first week of May 2019 in Belgium, Denmark, Finland, Italy, Poland, Spain and The Netherlands.
2019  
2.
146 p, 1.1 MB Passió, estrés laboral i apreciació de la bellesa i l'excel·lència : relació amb el rendiment i el benestar dels músics / Portí de Ballabriga, Maria Eulàlia ; Chamarro Lusar, Andrés, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
La interpretació de la música a nivell professional és una de les experiències humanes més exigents i fascinants. Esdevenir músic comporta un gran sacrifici, tant pels assajos diaris com per la complexitat de les seves jornades laborals. [...]
Music performance on a professional level is one of the most demanding and fascinating human experiences. Becoming a musician entails great sacrifice, both for daily trials and the complexity of their workdays. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
500 p, 7.3 MB La Radio generalista colombiana ante el desafío digital: un modelo en transición / Barrios Rubio, Andrés ; Gutiérrez García, María., dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
El punto de partida de este trabajo de Doctorado está en el reconocimiento y caracterización de la radio generalista comercial privada colombiana, así como la diversificación técnica y estructural propiciada por las TIC al modelo radiofónico que ahora converge en la red y se ve abocado a involucrar en su quehacer las particularidades comunicativas de las redes sociales y las TIC; al tiempo que las entremezcla con los conceptos tradicionales del medio en el desarrollo de su propuesta informativa. [...]
The starting point of this work of Doctorate Colombian private commercial general practitioner is in the recognition and characterization of the radio, as well as the technical and structural diversification propitiated by the TIC to the wireless model that now converges on the network and turns out to be poured out to involve in its chore the communicative peculiarities of the social networks and the TIC; at the time that it intermingles them with the traditional concepts of the way in the development of its informative proposal. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
4.
233 p, 1.7 MB Efectivitat d'un programa d'exercici físic supervisat en els reingressos de pacients amb cardiopatia isquèmica Assaig clínic aleatoritzat a l'àmbit territorial d'Althaia, Xarxa Assistencial Universitària de Manresa / Santaularia i Capdevila, Núria ; Caminal, Josefina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Jaarsma, Tiny, dir. (University of Linköping) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
Introducció: Diversos estudis han demostrat els importants beneficis de la prevenció secundària i la rehabilitació cardíaca en l'evolució de la malaltia en els pacients amb cardiopatia isquèmica (CI) però hi ha escassa evidència respecte a l'efecte dels programes de rehabilitació cardíaca (PRC) amb el nombre de reingressos hospitalaris després d'un episodi cardíac. [...]
Introduction: Several studies have demonstrated the important benefits of cardiac rehabilitation and secondary prevention in disease progression in patients with myocardial ischemia (MI), but evidence regarding the effect of cardiac rehabilitation programmes (CRP) with the number of hospital readmissions after a cardiac event is scarce. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
5.
54 p, 211.9 KB Aspectes rellevants del tractament no farmacològic dels factors de risc cardiovascular en la població geriàtrica / Izquierdo Porrera, Anna Maria ; Monreal Bosch, Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina)
Introducció: l'envelliment és un procés gradual i espontani de canvi, que resulta en la maduració fins a la vellesa. El segment de població de més de 65 anys està creixent a tot el món. S'estima que a l'any 2025, el número de persones de més de 65 anys s'haurà gairebé duplicat. [...]
Introduction: aging is a process of gradual and spontaneous change that results in maturation all the way to old age. The segment of population older than 65 years is growing world wide. In 2025 it is estimated the number of people older than 65 years will have doubled. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008  
6.
101 p, 559.2 KB Régimen de vida de los escolares y el rendimiento académico / Corea Tórrez, Norma Cándida ; Montané Capdevila, Josep, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Esta investigación tiene como objetivos determinar la relación del régimen de vida del escolar y algunos factores incidentes con su rendimiento académico y ofrecer a los centros objeto de esta investigación, una propuesta de intervención educativa centrada en programa, con base en los resultados obtenidos en esta investigación. [...]
This research has a main objetive to determine the relationship between scholar's life regime and other important facts on school Achievement, in order to give to the sample of to schools an effective proposal of intervention, enphazaning on the programs in accordance with the results gotten on this research. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2001
3 documents

Materials didàctics 10 registres trobats  
1.
44 p, 1.5 MB Ensenyament obert : reflexions i ajudes per "Aprendre a nedar a l'oceà digital" / Campuzano Puntí, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Martínez Carrascal, Juan Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Constantino Aguilella, Erika (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
2.
61 p, 4.7 MB Recursos educatius oberts per a la docència universitària / Santos-Hermosa, Gema
Xerrada telepresencial que va portar a terme Gema Santos en el marc de l'Open Education Week a la UAB el dia 4 de març de 2021. Va explicar la reutilització dels recursos educatius oberts (Open Educational Resources, OER) dins l'educació superior des d'un punt de vista doble: segons la predisposició i/o preparació dels repositoris de recursos educatius oberts i també tenint en compte les percepcions i/o requeriments dels seus usuaris.
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
3.
Experiències docents a la Viquipèdia / Costal Fornells, Anna, 1981- (Escola Superior de Música de Catalunya) ; Guaus, Enric (Escola Superior de Música de Catalunya)
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
4.
Experiències docents a la Viquipèdia / Gea Leiva, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Montón i Macián, Màrius (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics)
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
5.
Experiències docents a la Viquipèdia / Dengra i Grau, F. Xavier ; Amical Wikimedia
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
6.
40 p, 124.6 MB WikiArs : una forma diferent de col·laboració / Madurell Alemany, Lluís ; Amical Wikimedia
Presentació per a la jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la Viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Wikimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
2 documents
7.
18 p, 13.7 MB Introducció a la viquipèdia en entorns educatius / Solé Martí, Esther ; Dengra i Grau, F. Xavier ; Amical Wikimedia
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
2 documents
8.
Recursos educatius oberts (REO) / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Els Recursos Educatius Oberts són materials d'ensenyament, aprenentatge i investigació fets pel personal docent. Estan en domini públic o s'han publicat amb una llicència que permet l'accés en línia, gratuït i obert. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
9.
Publicar materials docents en obert / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Publicar material docent en obert és molt fàcil, només s'ha d'accedir al DDD i en qüestió de dies el material està disponible i en obert per a tota la comunitat científica i per a tota la societat.
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
10.
33 p, 2.8 MB Els materials docents en obert a la UAB / Azorín, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat Tècnica i de Projectes)
Presentació per a la jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la Viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Wikimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
2 documents

Documents gràfics i multimèdia 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
17 p, 3.7 MB TEDx / Hernández Salazar, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Parc de Recerca) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Parc de Recerca
TEDxBarcelona: què és, quin objectiu té aquesta plataforma i les xerrades que s'hi fan, com participar-hi, com contribueixen a l'educació oberta i quin impacte tenen. Una vegada fet aquest marc general es concreta amb la iniciativa TEDxUABBarcelona: objectiu, concurs, el tema "Pensament innovador", la formació als 6 o 8 millors i animar-los a què es presentin a futures edicions de la UAB, si és el cas.
TEDxBarcelona: qué es, qué objetivo tiene esta plataforma y las charlas que se realizan, cómo participar, cómo contribuyen a la educación abierta y qué impacto tienen. Una vez realizado este marco general se concreta con la iniciativa TEDxUABBarcelona: objetivo, concurso, el tema "Pensamiento innovador", la formación a los 6 u 8 mejores y animarles a que se presenten a futuras ediciones de la UAB, si es el caso.
TEDxBarcelona: what it is, what is the purpose of this platform and the talks that take place on it, how to participate in it, how they contribute to open education and what impact they have. Once this general framework has been completed, the TEDxUABBarcelona initiative takes shape: objective, competition, the topic "Innovative thinking", training for the best 6 or 8 and encouraging them to apply to future editions of the UAB, if applicable.

2022
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2022
2 documents
2.
19 p, 4.1 MB UAB Open Labs / Mias Mias, Alfons (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Recerca) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Recerca
OpenLabs: què són i quins espais hi ha, en quin context de la UAB s'engloba: innovació oberta UAB, com s'organitzen i quina és la forma de treball: treball col·laboratiu, cooperatiu de tota la comunitat universitària i territori. [...]
OpenLabs: qué son y qué espacios hay, en qué contexto de la UAB se engloba: innovación abierta UAB, cómo se organizan y cuál es la forma de trabajo: trabajo colaborativo, cooperativo de toda la comunidad universitaria y territorio . [...]
OpenLabs: what they are and what spaces there are, in what context of the UAB it is included: open innovation UAB, how they are organized and what is the way of working: collaborative, cooperative work of the whole university community and territory . [...]

2022
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2022
2 documents
3.
44 p, 1.5 MB Ensenyament obert : reflexions i ajudes per "Aprendre a nedar a l'oceà digital" / Campuzano Puntí, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Martínez Carrascal, Juan Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ; Constantino Aguilella, Erika (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació
2021
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2021
2 documents
4.
Experiències docents a la Viquipèdia / Costal Fornells, Anna, 1981- (Escola Superior de Música de Catalunya) ; Guaus, Enric (Escola Superior de Música de Catalunya)
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
5.
Experiències docents a la Viquipèdia / Gea Leiva, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Montón i Macián, Màrius (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics)
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
6.
Experiències docents a la Viquipèdia / Dengra i Grau, F. Xavier ; Amical Wikimedia
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  
7.
1 p, 441.2 KB Recursos educatius en obert: comparteix per educar / Lopo, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Allué i Blanch, Vicenç (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària) ; Amical Wikimedia
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
44 documents
8.
40 p, 124.6 MB WikiArs : una forma diferent de col·laboració / Madurell Alemany, Lluís ; Amical Wikimedia
Presentació per a la jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la Viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Wikimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
2 documents
9.
18 p, 13.7 MB Introducció a la viquipèdia en entorns educatius / Solé Martí, Esther ; Dengra i Grau, F. Xavier ; Amical Wikimedia
Presentació per a la Jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat conjuntament pel Servei de Biblioteques UAB i Amical Viquimèdia en el marc de l'Open Education Week. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020
2 documents
10.
Recursos educatius oberts (REO) / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Els Recursos Educatius Oberts són materials d'ensenyament, aprenentatge i investigació fets pel personal docent. Estan en domini públic o s'han publicat amb una llicència que permet l'accés en línia, gratuït i obert. [...]
2020 (Eines per a la recerca)
Open Education Week. Bellaterra, Catalunya, : 2020  

Documents gràfics i multimèdia : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.