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1.
10 p, 512.5 KB La autonomía en la educación superior : reflexiones desde los actores en el contexto del financiamiento por desempeño en Chile / Araneda Guirriman, Carmen Aurora (Universidad de Tarapacá) ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pedraja-Rejas, Liliana M. (Universidad de Tarapacá)
Esta investigación explora la percepción que tienen los miembros de la comunidad académica respecto a la autonomía de las universidades en el contexto del financiamiento por desempeño en Chile. Para este fin, se realizaron entrevistas semiestructuradas a veinte miembros de la comunidad académica de dos universidades estatales chilenas. [...]
This research explores the perception that members of the academic community have regarding the autonomy of universities in the context of performance-based funding in Chile. For this purpose, semi-structured interviews were carried out with twenty members of the academic community of two Chilean state universities. [...]
2018 - 10.4067/S0718-50062018000400065
Formación universitaria, Vol. 11, num. 4 (2018) , p. 65-74  
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2.
257 p, 2.2 MB Implementación de los convenios de desempeño en las universidades chilenas y su impacto en los resultados académicos y en la gestión institucional / Araneda Guirriman, Carmen Aurora ; Gairín Sallán, Joaquín, dir. ; Armengol Asparó, Carme, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada
La present investigació doctoral s'emmarca en l'àmbit de l'educació superior, particularment, en el finançament per acompliment de les universitats xilenes i l'impacte que aquest mecanisme té sobre els resultats acadèmics i la gestió institucional d'aquestes institucions d'educació superior. [...]
La presente investigación doctoral se enmarca en el ámbito de la educación superior, particularmente, en el financiamiento por desempeño de las universidades chilenas y el impacto que este mecanismo tiene sobre los resultados académicos y la gestión institucional de estas instituciones de educación superior. [...]
This research is framed in the field of higher education, particularly in the financing for performance of Chilean universities and the impact that this mechanism has on the academic results and institutional management of these higher education institutions. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
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