|
1.
|
|
8 p, 502.4 KB |
Exploring adolescents' experiences of continuing to wear face masks during COVID-19 : A qualitative descriptive study in Barcelona (Spain)
/
Aguayo-Gonzalez, Mariela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Leyva-Moral, Juan M (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Gimenez Diez, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Colom Cadena, Andreu (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Martínez, Isabel (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Watson-Badia, Carolina Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Bordas, Anna (Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària Jordi Gol) ;
Folch, Cinta (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Casabona-Barbarà, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva i Salut Pública)
Background: The COVID-19 pandemic prompted the use of face masks as a social distancing measure. Although evidence supports their effectiveness in preventing infection, it remains unclear why some adolescents choose to continue wearing them postpandemic, even when it is no longer mandatory. [...]
2024 -  10.1111/hex.14014
Health Expectations, Vol. 27 Núm. 2 (2024)
|
|
|
2.
|
|
2.4 MB |
La invisibilidad de la mujer en las campañas publicitarias de prevención del VIH
/
Lluva-Castaño, Alicia ;
Leyva Moral, Juan M. (Juan Manuel), dir. ;
Selva O'Callaghan, Albert, dir.
Introducció: Quan es parla del VIH, queda implícita la creença que el seu contagi és per transmissió sexual i que es majoritàriament en homes gai, bisexuals i altres HSH. Les estratègies de prevenció han anat encaminades a oferir informació sobre la infecció, els mecanismes de transmissió, prevenció o proves diagnòstiques. [...]
Introducción: Cuando se habla VIH, queda implícita la creencia de que su contagio es por transmisión sexual y que se da mayoritariamente en hombres gay, bisexuales y otros HSH. Las estrategias de prevención han ido encaminadas a ofrecer información sobre la infección, los mecanismos de transmisión, prevención o pruebas diagnósticas. [...]
Introduction: When talking about HIV, the belief that it is transmitted through sexual transmission and that it occurs mainly in gay and bisexual men and other MSM is implicit. Prevention strategies have been aimed at providing information on the infection, transmission mechanisms, prevention, or diagnostic tests. [...]
2023
|
|
|
3.
|
|
8 p, 474.1 KB |
Expectations of patients awaiting lung transplantation : A qualitative study
/
Mestres Soler, Olga (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ;
Gomez Ibañez, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Zuriguel Pérez, Esperanza (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ;
Escobar-Fornieles, Roser (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ;
Aguayo-Gonzalez, Mariela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Leyva-Moral, Juan M (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ;
Watson-Badia, Carolina Eva (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca)
The main aim of the present study is to examine the expectations and feelings of people awaiting lung transplantation. The assessment of the benefits of lung transplant should consider, among other things, the subjective perceptions of patients about the procedure, especially in relation to the context and to their values, goals and expectations. [...]
2023 - 10.1002/nop2.1634
Nursing Open, Vol. 10 (february 2023) , p. 3766-3773
|
|
|
4.
|
|
4 p, 100.1 KB |
Treball de Final de Màster [44463]
/
Aguayo-Gonzalez, Mariela ;
San Rafael Gutierrez, Sabiniana ;
Granel, Nina ;
Watson Badia, Carolina ;
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Bernabeu Tamayo, Maria Dolores ;
Téllez Velasco, David ;
Gomez Ibañez, Rebeca ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
L'Objectiu d'aquest Màster és el d'introduir a l'Alumnat en una línia concreta d'investigacióon a través d'un aprenentatge dinàmic (en acció) desenvoluparà el treball de recerca. El treball Final de Màster (TFM) és una assignatura de caràcter obligatori, de 15 crèdits ECTS. [...]
The objective of this Master is to introduce students to a specific line of research where through dynamic learning (in action) they will develop the research work. The Final Master's Thesis (TFM) is a compulsory subject of 15 ECTS credits. [...]
El objetivo de este Máster es el de introducir al alumnado en una línea concreta de investigación donde a través de un aprendizaje dinámico (en acción) desarrollará el trabajo de investigación. [...]
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
|
|
|
5.
|
|
5 p, 104.7 KB |
Grups Vulnerables en l'Edat Adulta i la Vellesa [44461]
/
Granel, Nina ;
Gimenez Llort, Lidia ;
Moreu Valls, Andrea ;
Collazos Sanchez, Francisco ;
Watson Badia, Carolina ;
Gimenez Diez, David ;
Lopez Perez, Luis ;
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Checa Jiménez, Caterina ;
Rodriguez Zunino, Nathalia Francis ;
Téllez Velasco, David ;
Gomez Ibañez, Rebeca ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
En aquest mòdul els/les estudiants adquiriran les competències per a la detecció i maneig de les situacions de vulnerabilitat en persones adultes joves i grans des de la perspectiva infermera. 1.
In this module the students will acquire the competencies for the detection and management of the vulnerable situations in younger and older adults from the nursing perspective. 1.
En este módulo los/las estudiantes adquirirán las competencias para la detección y manejo de las situaciones de vulnerabilidad en personasadultasjóvenes y mayoresdesde la perspectiva enfermera. 1.
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
|
|
|
6.
|
|
5 p, 103.0 KB |
Grups Vulnerables en la Infància i l'Adolescència [44460]
/
Aguayo-Gonzalez, Mariela ;
Collazos Sanchez, Francisco ;
Alvarez Mora, Maria Bruna ;
Escobar García, Purificación ;
Gimenez Diez, David ;
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Rodriguez Coll, Pablo ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
A la infància i l'adolescència hi ha moltes situacions que fa que els nens i les nenes i els/les adolescents en general, hagin de ser considerats població vulnerable. El nen i la nena igual que els i les adolescents, són vulnerables perquè es troben en risc constant de ser perjudicats, maltractats, perseguits, llastimats o influenciats per diferents agents enfront dels quals es troba en situació d'indefensió. [...]
There are many situations in childhood and adolescence that mean that children and adolescents in general should be considered vulnerable populations. Boys and girls, like teenagers, are vulnerable because they are at constant risk of being harmed, abused, persecuted, harmed or influenced by different agents in front of whom they are helpless. [...]
En la infancia y la adolescencia hay muchas situaciones que hace que los niños y las niñas y los / las adolescentes en general, deban ser considerados población vulnerable. El niño y la niña igual que los y las adolescentes, son vulnerables porque se encuentran en riesgo constante de ser perjudicados, maltratados, perseguidos, lastimados o influenciados por diferentes agentes frente a los que se encuentra en situación de indefensión. [...]
2023-24
Màster universitari en Innovació Infermera Aplicada a la Vulnerabilitat i la Salut [1479]
3 documents
|
|
|
7.
|
|
6 p, 114.0 KB |
Educació Afectivosexual [106128]
/
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Lopez Perez, Luis ;
Rodriguez Coll, Pablo ;
Téllez Velasco, David ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
1. Comprendre les diferències conceptuals entre sexe i gènere, sexualitat i afectivitat 2. Discutir sobre la construccio social del plaer, l'eròtica i com gestionar/promoure el consentiment. 3. [...]
1. Understand the conceptual differences between sex and gender, sexuality and affectivity 2. Discuss the social construction of pleasure, eroticism, and how to manage/promote consent. 3. Analyze the impact of gender and sex on the health of people and communities. [...]
1. Comprender las diferencias conceptuales entre sexo y género, sexualidad y afectividad 2. Discutir sobre la construcción social del placer, la erótica y cómo gestionar/promover el consentimiento. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
3 documents
|
|
|
8.
|
|
7 p, 133.2 KB |
Treball de Final de Grau [106127]
/
Watson Badia, Carolina ;
San Rafael Gutierrez, Sabiniana ;
Feijoo Cid, Maria ;
Jimenez Pera, Miguel ;
Bonilla Carrasco, María Isabel ;
Moreu Valls, Andrea ;
Casino Antón, Jorge ;
Granel, Nina ;
Mestres Soler, Olga ;
Planella i Jimenez, Alba ;
Martinez Morato, Sergio ;
Escobar García, Purificación ;
Gimenez Diez, David ;
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Gomez Garcia, Daniel ;
Aguayo-Gonzalez, Mariela ;
Casanovas Cuéllar, Cristina ;
García Sierra, Rosa ;
Arreciado Marañón, Antonia ;
Manresa Domínguez, Josep Maria ;
Rueda López, Justo ;
Téllez Velasco, David ;
Gomez Ibañez, Rebeca ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
Formular un problema o pregunta de recerca identificant els diferents components de l'enunciat. Realitzar una revisió bibliogràfica sobre la evidència científica que existeix sobre el problema de recerca elegit. [...]
Formulate a problem or research question identifying the different components of the statement. Carry out a bibliographic review on the scientific evidence that exists about the chosen research problem. [...]
Formular un problema o pregunta de investigación identificando los diferentes componentes del enunciado. Realizar una revisión bibliográfica sobre la evidencia científica que existe sobre el problema de investigación elegido. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
|
|
|
9.
|
|
7 p, 115.9 KB |
Infermeria Familiar i Comunitària [106118]
/
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Amado Sanjuan, Mónica ;
Jimenez Pera, Miguel ;
Casino López, Jordi ;
Lopez Ruiz, Antonio Luis ;
Pablo Reyes, Sara ;
Diaz Martinez, Miquel ;
Gomez Garcia, Daniel ;
Izcara Cobo, Jessica ;
Lopez Perez, Luis ;
Checa Jiménez, Caterina ;
Puig Pla, Jordi ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
1. Conèixer la importància de la família i comunitat en el procés de salut/malaltia. 2. Identificar l'organització de les cures infermeres dins l'especialitat familiar i comunitària. 3. Identificar les competències infermeres en el marc de l'atenció familiar i comunitària. [...]
1. Know the importance of the family and community in the health/disease process. 2. Identify the organization of family and community nursing care. 3. Identifying nurses' skills within the framework of family and community care. [...]
1. Conocer la importancia de la familia y comunidad en el proceso de salud/enfermedad. 2. Identificar la organización de los cuidados enfermeros desde la práctica familiar y comunitaria. 3. Identificar las competencias enfermeras en el marco de la atención familiar y comunitaria. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
|
|
|
10.
|
|
5 p, 109.6 KB |
Cultura, Societat i Salut [106103]
/
Leyva Moral, Juan Manuel ;
Moreu Valls, Andrea ;
Diaz Martinez, Miquel ;
Casino Antón, Jorge ;
Planella i Jimenez, Alba ;
Gomez Garcia, Daniel ;
Casanovas Cuéllar, Cristina ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria de Sant Pau ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i de Fisioteràpia "Gimbernat" ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT)
1. Comprendre els conceptes de cultura, ètnia i raça. 2. Aplicar els conceptes de relativisme cultural i etnocentrisme en la discussió de continguts i casos 3. Comprendre el Model d'Infermeria Transcultural i els Models de Competència Cultural, aplicant-ho a la resolució de casos clínics. [...]
1. To understand the concepts of culture, ethnicity, community, society, and race. 2. To understand the Transcultural Nursing Model and the Cultural Competence Model and apply them to resolving clinical cases. [...]
1. Comprender los conceptos de cultura, etnia, comunidad, sociedad y raza. 2. Comprender el Modelo de Enfermería Transcultural y el Modelo de Competencia Cultural, aplicándolo a la resolución de casos clínicos. [...]
2023-24
Grau en Infermeria [1468]
Grau en Infermeria [1469]
Grau en Infermeria [1470]
Grau en Infermeria [1471]
3 documents
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
