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1.
Ayuntamientos, fiscalidad y transporte : la tributación de los vehículos de movilidad personal / Fernandez Caballero, Zuley (Universitat Autònoma de Barcelona.) ; Sánchez Huete, Miguel Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona.) ; Fernández Amor, José Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona.)
Tradicionalmente el tráfico urbano se ha dividido en peatón y vehículo de motor. En los últimos años se han producido cambios fundamentales en la movilidad de nuestras ciudades que están transformando el paradigma de los desplazamientos cortos dentro de ellas. [...]
Barcelona : Editorial Bosch, 2024  
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2.
24 p, 1021.6 KB No te muerdas la lengua y usa las locuciones / Muñoz de la Virgen, Cristina (American College of the Mediterranean)
El presente artículo pretende cumplir una doble misión. Por un lado, se presenta una visión general de la Fraseología para conocer su desarrollo y conceptualización. Esta parte teórica pretende servir de guía a los docentes que se introducen en las expresiones idiomáticas en el aula de Español como Lengua Extranjera. [...]
This article aims to fulfil a twofold mission. On the one hand, it presents an overview of Phraseology in order to learn about its development and conceptualization. This theoretical part is intended to serve as a guide for teachers who are introduced to idiomatic expressions in the classroom of Spanish as a Foreign Language. [...]
2023 - 10.5565/rev/doblele.115
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 9 (2023) , p. 150-173 (Miscelánea)  
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3.
22 p, 413.6 KB Diseño de una propuesta didáctica para la formación lingüística del futuro docente de ELE/ELE2 / Eusebio Hermira, Sonia (Universidad Complutense de Madrid)
Se parte de la observación de que existe una distancia entre el conocimiento que el docente de idiomas manifiesta a la hora de aplicar los principios pedagógicos de los enfoques comunicativos y el reconocimiento de los fundamentos teóricos lingüísticos subyacentes en las actividades gramaticales. [...]
We start from the observation that there is a gap between the knowledge that language teachers show when applying the pedagogical principles of communicative approaches and the recognition of the linguistic theoretical foundations underlying grammatical activities. [...]
2023 - 10.5565/rev/doblele.121
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 9 (2023) , p. 112-133 (Miscelánea)  
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4.
13 p, 1.2 MB [Aps] App mòbil per la gestió del benestar animal en lloros / López Vizcaino, Sergi ; Valveny Llobet, Ernest, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte es basa en la creació d'una aplicació mòbil. Aquesta és demanada per l'associació Emplumados Club, que és una associació que ofereix un espai perquè els lloros domèstics que té la gent desenvolupin i gaudeixin de les seves habilitats naturals. [...]
Este proyecto se basa en la creación de una aplicación móvil. Ésta es pedida por la asociación Emplumados Club, que es una asociación que ofrece un espacio para que los loros domésticos que tiene la gente desarrollen y disfruten de sus habilidades naturales. [...]
This project is based on the creation of a mobile application. This is requested by the association Emplumados Club, which is an association that provides a space for people's pet parrots to develop and enjoy.
2023
Enginyeria Informàtica [958]  
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5.
7 p, 1.4 MB Como diseñar actividades en Educación Infantil para desarrollar el pensamiento computacional / Ropero Sánchez, Paula ; Esteve González, Vanessa
El pensamiento computacional es un conjunto de habilidades y estrategias que permiten resolver problemas y analizar información de manera lógica y sistemática, y se desarrolla en la etapa de Educación Infantil. [...]
2023
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 41 (2023) (TIC, robòtica, STEAM, IA)  
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6.
5 p, 293.9 KB La experiencia italiana en la gestión de las actividades turísticas en las playas como elementos del demanio marítimo : Subsidiariedad horizontal y autonomía de los particulares" / Alvisi, Chiara (Università di Bologna) ; Sierra Noguero, Eliseo. trad. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
2005
Anuario de derecho marítimo, Vol. XXII (2005) , p. 305-322  
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7.
20 p, 270.7 KB Interculturalidad, world music y gestión de patrimonio musical en espectáculos musicales : un acercamiento a la Fundación Casa de la India de Valladolid / Debrois Castro, Marion Bastiana
El presente artículo pretende ser un acercamiento a las actividades musicales de la Fundación Casa de la India desde una perspectiva musicológica. Para ello se han seleccionado cuatro de sus actividades musicales y se han estudiado aplicando teorías y metodologías provenientes de disciplinas como la etnomusicología, antropología, sociología y estudios culturales y, en especial, cuestiones vinculadas a la interculturalidad, los estudios sobre la world music y la gestión del patrimonio musical. [...]
This paper aims to be an approach to the musical activities of the Casa de la India Foundation from a musicological perspective. To this end, four of its musical activities have been selected and studied applying theories and methodologies from disciplines such as ethnomusicology, anthropology, sociology and cultural studies and, in particular, issues related to interculturality, Studies on world music and management of musical heritage. [...]
2023 - 10.5565/rev/indialogs.236
Indialogs : Spanish journal of India studies, Vol. 10 (2023) , p. 73-91 (Articles)  
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8.
15 p, 896.7 KB Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias / Vila Tura, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Oliveras Prat, Begonya (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Vivimos en un mundo hiperconectado marcado por la desafiante "era de la posverdad". En este contexto urge ayudar a los jóvenes a desarrollar estrategias de pensamiento crítico y para ello se requiere instrucción, práctica y tiempo. [...]
We live in a hyper-connected world marked by the challenging "post-truth era". In this context, there is an urgent need to help young people develop critical thinking strategies and this requires instruction, practice and time. [...]
APAC-Eureka, 2023 - 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1302
Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 20 Núm. 1 (2023) , p. 13021-130214  
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9.
10 p, 3.6 MB [ApS] Creation of the corporate website for the 17th of May association / Pina Gracia, Óscar ; Fornes Bisquerra, Alicia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
The present project has been carried out through the Aprenentatge per Servei (ApS) modality, which aims for students to train by helping to solve a real problem proposed by a company or entity. In this case, the 17th of May association has requested the creation of a corporate website from scratch. [...]
El presente proyecto se ha llevado a cabo mediante la modalidad de aprendizaje por servicio (ApS), que pretende que los estudiantes se formen ayudando a solucionar un problema real propuesto por una empresa o entidad. [...]
El present projecte s'ha dut a terme mitjançant la modalitat d'aprenentatge per servei (ApS), que pretén que els estudiants es formin ajudant a solucionar un problema real proposat per una empresa o entitat. [...]
2023
Enginyeria Informàtica [958]  
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10.
21 p, 686.5 KB De espaldas : etnohistoria de las relaciones transfronterizas de dos localidades del Bajo Guadiana / Hernández-Ramírez, Javier (Universidad de Sevilla) ; Brito Oliveira, Cláudio Valério (Universidad de Sevilla)
Este trabajo se basa en una etnografía realizada en las localidades de Alcoutim (Algarve) y Sanlúcar de Guadiana (Andalucía), situadas en la frontera ribereña luso-hispana que dibuja el río Guadiana. [...]
Aquest treball es basa en una etnografia realitzada en les localitats d'Alcoutim (Algarve) i Sanlúcar de Guadiana (Andalusia), situades a la frontera riberenca lusità-hispana que dibuixa el riu Guadiana. [...]
This paper is based on an ethnography carried out in the towns of Alcoutim (Algarve) and Sanlúcar de Guadiana (Andalusia), located on the Portuguese-Spanish border drawn by the Guadiana River. We study cross-border social relations and the role of state powers, which have historically marked the border through their strategies. [...]
2022 - 10.5565/rev/rubrica.267
Rúbrica contemporánea, Vol. 11 Núm. 22 (2022) , p. 69-89 (Dossier)  
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