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The Complex Answer On Art as a Nonbinary Intelligence
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Martínez Pérez, María Jesús ;
Vilar, Gerard, dir. ;
Rico Camps, Daniel, dir.
Aquesta tesi presenta al lector una sèrie de capítols -del 2010 al 2021- que introdueixen un exercici de com una pràctica de l'art i la realització d'exposicions ha estat influenciada pel pensament filosòfic. [...]
Esta tesis presenta al lector una serie de capítulos -de 2010 a 2021- que introducen un ejercicio sobre cómo una práctica del arte y la realización de exposiciones se ha visto influida por el pensamiento filosófico. [...]
This thesis presents the reader with a series of chapters-from 2010 to 2021-that introduce an exercise in how a practice of art and exhibition making has been influenced by philosophical thinking. One form of thinking oriented towards the production of an epistemological space where art is not illustrating ideas but enacting thinking and activating experience as an epistemological force that slowly erosions and, eventually, erases the culture-nature divide. [...]
2023
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Learning from the streets : a state-of-the-art review about Linguistic Landscapes and Global Citizenship Education
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Parrança da Silva, Francisco (Universidade de Aveiro (Portugal))
In this article we discuss how Linguistic Landscapes (LL) as a pedagogical tool can be applied in the framework of Global Citizenship Education (GCE). We explore the pedagogical use of LL, which are the visible representation of multilingualism and diversity in public spaces, and their role for GCE practices. [...]
En aquest article, explorem la utilització dels paisatges lingüístics (PL) com a eina pedagògica dins el marc de l'educació per a la ciutadania global (ECG). Investiguem com els PL, que representen de manera visible el multilingüisme i la diversitat en espais públics, poden contribuir a les pràctiques d'ECG. [...]
En este artículo analizamos las aplicaciones de los Paisajes Lingüísticos (PL) como herramienta pedagógica en el marco de la Educación para la Ciudadanía Global (ECG). Exploramos la utilización pedagógica de los PL y su papel en las prácticas de la ECG. [...]
Dans cet article, nous examinons comment les paysages linguistiques (PL) en tant qu'outil pédagogique peuvent être appliqués dans le cadre de l'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM). Nous explorons l'utilisation pédagogique des PL et leur rôle dans les pratiques d'ECM. [...]
2024 -  10.5565/rev/jtl3.1294
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 17 Núm. 1 (2024) , p. e1294 (Articles)
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Portadas de videojuegos como elementos artísticos usados para consumo, ejemplos en la década de 1980
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Rodríguez Herrejón, Guillermo Fernando (Universidad Nacional Autónoma de México)
Desde hace varias décadas los videojuegos han sido caracterizados como nuevas formas de arte y, al mismo tiempo, son importantes elementos de consumo de masas, al crear una industria sumamente exitosa con millones de fanáticos alrededor del mundo. [...]
For several decades, video games have been characterized as new forms of art and, at the same time, they are important elements of mass consumption, creating a highly successful industry with millions of fans around the world. [...]
2024 - 10.5565/rev/athenea.3404
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 24 Núm. 1 (2024) , p. e3404 (Artículos)
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Modelant cultures : El concepte de poder a través de l'herència material, artística i musical al llarg de la història
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Jornades d'Estudis Doctorals d'Art i de Musicologia (3es 2022 : Bellaterra, Catalunya) ;
Aparicio, José Miguel Pérez, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Buades Morales, Paula, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Huete Casanovas, Marta, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona)
La III edición de las Jornadas de Estudios Doctorales de Arte y de Musicología ha tenido como intención la de crear un espacio para la reflexión sobre el concepto de poder como medio de diferenciación y prestigio en todos sus niveles, en las diferentes culturas y durante el transcurso de la historia; a través de la cultura material, artística y musical. [...]
La III edició de les Jornades d'Estudis Doctorals d'Art i de Musicologia ha tingut la intenció crear un espai de reflexió sobre el concepte de poder com a mitjà de diferenciació i prestigi en tots els seus nivells, en les diferents cultures i durant el transcurs de la història, a través de la cultura material, artística i musical. [...]
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia, 2022
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#vivas : trayectorias performáticas del archivo en la era digital
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Álvarez, Guadalupe (Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina)) ;
Cortés, Maximiliano ;
Paz, Micaela Flavia
Semióticamente, archivar significa volver a enunciar, restituir una materialidad e inscribirla en un punto de tensión entre lo enunciativo y lo temporal. La restitución es un acto de preservación, pero también de destrucción. [...]
Semiotically, archiving means re-enunciating, restoring a materiality and inscribing it at a point of tension between the enunciative and the temporal. The restitution is an act of preservation, but also of destruction. [...]
2023 - 10.35659/designis.i39p203-215
DeSignis, Núm. 39 (2023) , p. 203-215
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Club de Directores Creativos de Europa
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Tena Parera, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
Es dona notícia de la celebració a Barcelona de la 32ª edició dels Premis Art Directors Club of Europe · ADCE. Aquesta organització treballa en el camp de la creativitat, la direcció d'art, el disseny i la publicitat. [...]
News is given of the celebration in Barcelona of the 32nd edition of the Art Directors Club of Europe · ADCE Awards. This organization works in the field of creativity, art direction, design and advertising. [...]
Se da noticia de la celebración en Barcelona de la 32ª edición de los Premios Art Directors Club of Europe · ADCE. Esta organización trabaja en el campo de la creatividad, la dirección de arte, el diseño y la publicidad. [...]
News is given of the celebration in Barcelona of the 32nd edition of the Art Directors Club of Europe · ADCE Awards. This organization works in the field of creativity, art direction, design and advertising. [...]
2024 - 10.5565/rev/qp.399
Questiones publicitarias, Vol. 7 Núm. 33 (2024) , p. 37-39 (Reseñas)
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Reseña de "The Pursuit of Pleasurable Work : Craftwork in Twenty-First Century England"
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Valenzuela, Hugo (Universitat Autònoma de Barcelona)
"The pursuit of pleasurable work" es un volumen etnográfico compuesto por diez capítulos (algunos reeditados) entorno a lo que el autor denomina antropología de la artesanía. En particular, se aborda el devenir y el currículo formativo actual de la carpintería fina en una de las escuelas más prestigiosas y antiguas de Londres, Building Crafts College. [...]
"The pursuit of pleasurable work" és un volum etnogràfic compost per deu capítols (alguns reeditats) entorn del que l'autor anomena antropologia de l'artesania. En particular, s'aborda l'esdevenir i el currículum formatiu actual de la fusteria fina a una de les escoles més prestigioses i antigues de Londres, Building Crafts College. [...]
"The pursuit of pleasurable work" is an ethnographic volume made up of 10 chapters (some republished) around what the author calls the "anthropology of crafts". In particular, the author focuses on the current training curriculum of fine carpentry in one of the most prestigious and oldest schools in London, Building Crafts College. [...]
"The pursuit of pleasurable work" é um volume etnográfico composto por dez capítulos (alguns republicados) em torno do que o autor chama de antropologia do artesanato. Em particular, é abordado o futuro e atual currículo de formação em carpintaria fina numa das escolas mais prestigiadas e antigas de Londres, a Building Crafts College. [...]
Obra ressenyada: Trevor H. J. MARCHAND , "The Pursuit of Pleasurable Work : $b Craftwork in Twenty-First Century England" . University of London : Oxford/Berghahn , 2020 . ISBN: 978-1-80073-274-2.
2023 - 10.5565/rev/periferia.935
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 28 Núm. 2 (2023) , p. 229-234 (Reseñas)
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Educar en los márgenes del sistema : educación comunitaria para la emancipación
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Alonso-Martínez, Hector (Universitat de Barcelona) ;
Díez-Gutiérrez, Enrique-Javier (Universidad de León)
Esta investigación analiza la experiencia de caso de Espacio Mestizo, proyecto de arte comunitario y popular con jóvenes en situación de riesgo social en la ciudad de León. Se ha planteado un enfoque cualitativo de tipo idiográfico sobre el estudio de caso del proyecto Espacio Mestizo. [...]
Aquesta recerca analitza l'experiència de cas d'Espacio Mestizo, projecte d'art comunitari i popular amb joves en situació de risc social a la ciutat de Lleó. S'ha plantejat un enfocament qualitatiu de tipus ideogràfic sobre l'estudi de cas del projecte Espacio Mestizo. [...]
This study analyses the experience of Espacio Mestizo, a community and popular art project for disadvantaged young people in the city of León. An idiographic, qualitative approach was used for the case study of the Espacio Mestizo project. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1687
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 419-435 (Temas de investigación)
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