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Programa de intervención con entrenadores y padres de familia : efectos en las conductas del entrenador y el clima motivacional del equipo
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Rodríguez Martínez, María del Pilar (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO)) ;
Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ;
Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El presente trabajo muestra la aplicación de un programa de intervención con entrenadores y padres de familia de equipos juveniles de futbol en México, para la promoción de climas motivacionales de implicación a la tarea. [...]
This paper presents the application of an intervention program with coaches and parents of youth soccer teams in Mexico, for the promotion task-involving motivational climate. The intervention with coaches was based on the strategies postulated by the Mastery Approach to Coaching (MAC) program. [...]
Este artigo apresenta a aplicação de um programa de intervenção com treinadores e pais de equipes de futebol juvenil no México, para promover o clima motivacional de envolvimento com a tarefa. Intervenção treinadores baseou-se nas estratégias propostas pelo programa Mastery Approach to Coaching (MAC). [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 2 (2017) , p. 181-187 (MONO4)
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La competició i l'experiència en la derrota
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Rúbio, Katia
L'objectiu d'aquest treball és presentar l'experiència real de la derrota d'atletes guanyadors de medalles olímpiques així com les seves variades representacions en el context social contemporani.
El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia real de la derrota de atletas ganadores de medallas olímpicas así como sus variadas representaciones en el contexto social contemporáneo.
The aim of this paper is to present the living experience of defeat to Olympic medal winner athletes as well as its various representations in the contemporary social context.
Bellaterra: Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport de la UAB, 2010 (Lliçons universitàries, 19)
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Atletes i drets humans
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Kidd, Bruce
El Moviment Olímpic és més que una organització esportiva i Pierre de Coubertin va comprendre el potencial de l'entrenament atlètic i de la competició per millorar en l'autorealització. En aquesta lliçó, Bruce Kidd analitza els diversos drets dels atletes respecte a la participació, el govern i la presa de decisions, així com el tema del dopatge, centrant-se en el desenvolupament d'altres drets en l'àrea dels mitjans de comunicació, la medicina i l'educació.
El Movimiento Olímpico es algo más que una organización deportiva y Pierre de Coubertin comprendió el potencial del entrenamiento atlético y de la competición para mejorar en la autorealización. [...]
The Olympic Movement is more than a sports organisation and Pierre de Coubertin saw the potential for athletic training and competition to advance the possibilities of self-realisation. In this lesson, Bruce Kidd explores the various rights of sports people in relation to participation, governance and decision making, and to the issue of doping. [...]
Bellaterra: Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport de la UAB, 2010 (Lliçons universitàries, 9)
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Examining the big three of coping in adolescent athletes using network analysis
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Pons, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ;
Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
The study of the big three of coping (i. e. , appraisals, emotions, and coping strategies) from factorial approach has been somewhat problematic in sport research. In this study, we had the aim to examine the relationships among the components of big three of coping using network analysis as an alternative approach to factorial approach. [...]
En la literatura científica, el estudio de los tres grandes componentes del proceso de afrontamiento (i. e. , valoraciones cognitivas, emociones, y estrategias de afrontamiento) desde una perspectiva factorial ha conllevado algunas dificultades. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 68-74 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)
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Student-athletes' perceptions of four dual career competencies
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De Brandt, Koen (Vrije Universiteit Brussel) ;
Wylleman, Paul (Vrije Universiteit Brussel) ;
Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ;
Defruyt, Simon (Vrije Universiteit Brussel) ;
Van Rossem, Nicky (Vrije Universiteit Brussel)
In order to assess athletes' competencies required for a successful combination of elite sport and education, the perceptions of 107 Flemish elite student-athletes of the importance, possession, and need to develop four dual career competencies (DC management, DCM; Career Planning, CPL; Mental Toughness, MTO; Social Intelligence and Adaptability, SIA) were investigated using the Dual Career Competency Questionnaire for Athletes (DCCQ-A; De Brandt et al. [...]
Con el objetivo de evaluar las competencias necesarias para combinar con éxito el deporte de élite y la educación, se han investigado las percepciones de importancia, posesión y necesidad de desarrollo de competencias para la Carrera Dual (CD; Gestión de CD, DCM; Planificación de Carrera, CPL; Fortaleza Mental MTO; Inteligencia social y Adaptabilidad, SIA respectivamente por sus siglas en inglés) en 107 estudiantes-deportistas Flamencos mediante el Cuestionario de Competencias para la Carrera Dual de Deportistas (DCCQ-A, por sus siglas en inglés; De Brandt et al. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 28-33 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)
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Events of athletic career : a comparison between career paths
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Ramos Gómez, Javier (Universidad Politécnica de Madrid) ;
López de Subijana, Cristina (Universidad Politécnica de Madrid) ;
Barriopedro Moro, María Isabel (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio) ;
Muniesa, Carlos (Universidad Politécnica de Madrid)
The aim of this paper was to compare the sport stages of elite athletes depending on the career path they took. 476 retired elite Spanish athletes (62. 5% male and 37. 5% females) from 32 different sports answered a 55 items questionnaire. [...]
El objetivo de este artículo es el de comparar las diferentes etapas deportivas de deportistas de élite en función del tipo de carrera que tomaron: trayectoria lineal, convergente o paralela. 476 atletas de élite españoles retirados (62. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 115-120 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)
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Preliminary validation of a Spanish version of the Athlete Engagement Questionnaire (AEQ)
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Francisco Palacios, Cristina De (Universidad Católica San Antonio de Murcia) ;
Arce, Constantino (Universidade de Santiago de Compostela) ;
Graña, Mar (Universidade de Santiago de Compostela)
The Athlete Engagement Questionnaire (AEQ) has showed evidence of its validity and reliability for measuring engagement in athletes. Engagement in athletes is a positive and persistent experience characterized by emotions and cognitions of confidence, vigor, dedication and enthusiasm. [...]
El Athlete Engagement Questionnaire (AEQ) es un instrumento que ha mostrado evidencias de su validez y fiabilidad para la medida del engagement en deportistas. Este se define como una experiencia positiva y mantenida en el tiempo caracterizada por emociones y pensamientos de confianza, vigor, dedicación y entusiasmo. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 22-27 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)
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Competencias para la planificación de la carrera dual de deportistas de alto rendimiento
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Miró Moyà, Salvador Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ;
Regüela, Susana (Centre d'Alt Rendiment (Sant Cugat del Vallès, Catalunya)) ;
Perez-Rivases, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El objetivo de este estudio es explorar las competencias más importantes para la planificación de la carrera dual (CD) dependiendo del nivel académico. Participaron 138 deportistas-estudiantes de alto rendimiento y se dividieron en tres grupos según se nivel académico: (a) Educación secundaria (Medad =15,82; DT = 0,62); (b) Bachillerato (Medad = 17,37; DT = 1,03); y (c) Universidad (Medad = 21,48; DT = 2,34). [...]
The aim of the present study was to explore the most important Dual Career (DC) planning competences depending on the academic level. One-hundred and thirty-eight elite student-athletes were divided in three groups: (a) Secondary education (Mage = 15. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 51-56 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)
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Factores de estado de ánimo precompetitivo en adolescentes de deportes colectivos y satisfacción con el rendimiento
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Andrade, Elena (Universidade de Santiago de Compostela) ;
España, Sonia (Universidade de Santiago de Compostela) ;
Rodríguez Salgado, Dolores (Universidade de Santiago de Compostela)
Esta investigación estuvo guiada por el modelo teórico de Lane y Terry (2000) y se realizó con el objetivo de estudiar el perfil de estado de ánimo en deportistas adolescentes, así como su vínculo con el rendimiento posterior en competición. [...]
This research was driven by Lane and Terry's (2000) theoretical model, and was carried out with the aim of studying the profile of mood states in adolescent athletes, in addition to the relationship between mood dimensions and sports performance. [...]
Esta investigação teve por base o modelo teórico de Lane e Terry (2000) e foi realizada com o objectivo de estudar o perfil de estados de humor em desportistas adolescentes, assim como o seu vínculo com o rendimento posterior em competição. [...]
2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 2 (2016) , p. 229-236 (Artículos)
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