1.
|
|
2.
|
14 p, 528.0 KB |
Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios
/
Martínez-Fernández, J. Reinaldo (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Ciraso Calí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Vega-Martínez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este estudio, sobre la base del modelo de patrones de aprendizaje, se analiza la relación existente entre diferentes perfiles de regulación y la satisfacción con una experiencia didáctica de aula invertida en la universidad. [...] This study, based on the learning patterns model, analyses the relationship between different regulation profiles and satisfaction with a flipped-classroom didactic experience at university. A profile of genuine self-regulation is identified, as well as learning profiles based on external regulation and passive regulation. [...]
Universidad Internacional de La Rioja, 2024 - 10.22550/2174-0909.3931
Revista española de pedagogía, Vol. 82, Num 287 (enero-abril 2024) , article 25
2 documents
|
|
3.
|
13 p, 481.1 KB |
Viabilitat de la incorporació de l'indicador NPS en l'entorn bibliotecari : Revisió d'ús i descripció d'una experiència
/
Reyes Rodríguez, Antonia (Barcelona (Catalunya : Província). Diputació Provincial. Gerència de Serveis de Biblioteques) ;
Rey Martín, Carina (Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals) ;
Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques)
El Net Promotor Score (NPS) s'utilitza en els negocis per mesurar la disposició dels clients a recomanar el producte, servei o empresa en el seu conjunt als seus amics o companys. Introduït per Fred Reichheld el 2003, l'NPS pot respondre a la necessitat de les biblioteques de trobar mètodes fàcils i no treballosos per avaluar l'experiència dels clients. [...] El Net Promoter Score (NPS) se utiliza en los negocios para medir la disposición de los clientes a recomendar el producto, servicio o empresa en su conjunto a sus amigos o colegas. Introducido por Fred Reichheld en 2003, el NPS puede responder a la necesidad de las bibliotecas de encontrar métodos fáciles y no trabajosos para evaluar la experiencia de los clientes. [...] The Net Promoter Score (NPS) is used in businesses to measure customers' willingness to recommend the product, service or company as a whole to their friends and colleagues. Introduced by Fred Reichheld in 2003, the NPS could be the answer to the need that libraries have to evaluate customer experience using easy, non-labour-intensive methods. [...]
2021 - https://dx.doi.org/10.1344/BiD2020.46.10
BiD : textos universitaris de biblioteconomia i documentació, Núm. 46 (2021)
|
|
4.
|
|
5.
|
|
6.
|
|
7.
|
18 p, 510.8 KB |
Implementación e influencia del modelo de clase invertida en el aprendizaje en línea de dos asignaturas universitarias
/
Masero-Moreno, Inmaculada Concepción (Universidad de Sevilla) ;
Albort-Morant, Gema (Universidad de Sevilla)
En los últimos años, el sistema educativo se ha enfrentado al desafío de integrar de manera vertiginosa las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Esto ha favorecido el uso de modelos didácticos que emplean las TIC, como el de clase invertida. [...] En els darrers anys, el sistema educatiu s'ha enfrontat al desafiament d'integrar de manera vertiginosa les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) a l'ensenyament. Això ha afavorit l'ús de models didàctics que empren les TIC, com ara el de classe inversa. [...] In recent years, the educational system has faced the challenge of the accelerated integration of information and communication technologies (ICT) into education. This has also had an impact on the emergence and consolidation of new educational models such as Flipped Classroom. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1765
Educar, Vol. 60 Núm. 1 (2024) , p. 119-136 (Monográfico)
|
|
8.
|
16 p, 275.4 KB |
Impact of optimism versus pessimism on life satisfaction in university students
/
Gavín-Chocano, Óscar (Universidad de Jaén) ;
García-Martínez, Inmaculada (Universidad de Granada) ;
Molero, David (Universidad de Jaén)
Being optimistic or pessimistic is a form of intuitive, premonitory thinking that is conditioned by one's personal experience. Some authors consider this attitude to be a subjective construction relating to expectations generated, motivation and effort. [...] Ser optimista o pessimista és una forma de pensament intuïtiu, premonitori i condicionat per la mateixa experiència. Diferents autors consideren aquest posicionament una construcció subjectiva relacionada amb les expectatives generades, la motivació i l'esforç. [...] Ser optimista o pesimista es una forma de pensamiento intuitivo, premonitorio y condicionado por la propia experiencia. Diferentes autores consideran este posicionamiento una construcción subjetiva relacionada con las expectativas generadas, la motivación y el esfuerzo. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1677
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 473-488 (Temas de investigación)
|
|
9.
|
13 p, 266.5 KB |
Poorer quality of life and treatment satisfaction is associated with diabetic retinopathy in patients with type 1 diabetes without other advanced late complications
/
Granado-Casas, Minerva (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Castelblanco, Esmeralda (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Ramírez-Morros, Anna (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Martín, Mariona (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Alcubierre, Nuria (Universitat de Lleida) ;
Martínez-Alonso, M. (Institut de Recerca Biomèdica de Lleida) ;
Valldeperas, Xavier (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Traveset, A. (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ;
Rubinat, Esther (Universitat de Lleida) ;
Lucas-Martin, Ana (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ;
Hernández, Marta (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ;
Alonso Pedrol, Núria (Instituto de Salud Carlos III) ;
Mauricio Puente, Dídac (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Diabetic retinopathy (DR) may potentially cause vision loss and affect the patient's quality of life (QoL) and treatment satisfaction (TS). Using specific tools, we aimed to assess the impact of DR and clinical factors on the QoL and TS in patients with type 1 diabetes. [...]
2019 - 10.3390/jcm8030377
Journal of clinical medicine, Vol. 8 Núm. 3 (march 2019) , p. 377
|
|
10.
|
11 p, 987.9 KB |
Participants' satisfaction with colorectal cancer screening programs : A systematic review
/
Selva, A. (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ;
Mosconi, Giansanto (University of Pavia) ;
Cacitti, Stefano (Health Protection Agency of Pavia) ;
Odone, Anna (University of Pavia) ;
Pylkkanen, Liisa (University of Turku) ;
Solà, Ivan (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Torà, Núria (Althaia Xarxa Assistencial Universitària de Manresa) ;
Russo, Sara (University of Pavia) ;
Cadum, Ennio (Health Protection Agency of Pavia) ;
Deandrea, Silvia (Health Protection Agency of Pavia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Since satisfaction with cancer screening experience can increase adherence to programs and contribute to reduce morbidity and mortality, its assessment is crucial for programs' effectiveness. Our aim was to conduct a systematic review about satisfaction of participants with organized colorectal cancer screening. [...]
2023 - 10.1016/j.ypmed.2023.107706
Preventive Medicine, Vol. 175 (october 2023) , p. 107706
|
|