|
1.
|
|
25 p, 454.1 KB |
Implicaciones del covid-19 en el bienestar psicológico : un modelo de rutas
/
Rondón, José Eduardo (Universidad Católica Andres Bello (Veneçuela)) ;
Angelucci, Luisa (Universidad Católica Andrés Bello (Veneçuela)) ;
Socorro, Danny (Universidad Católica Andrés Bello (Veneçuela)) ;
Guarín, Celibeth (Universidad Católica Andrés Bello (Veneçuela))
El objetivo del estudio fue determinar el efecto del sexo, la edad, el nivel de instrucción, la gravedad de la condición, perdidas por la enfermedad y las dificultades post-COVID-19 sobre el Bienestar Psicológico, y cómo estas variables se relacionan entre sí. [...]
The purpose of the study was to determine the effect of sex, age, level of education, severity of the condition, losses associated to the disease, and post-COVID-19 difficulties, on Psychological Well-being, and how these variables relate to each other. [...]
2024 -  10.5565/rev/qpsicologia.2079
Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 1 (2024) , p. e2079 (Artículos)
|
|
|
2.
|
|
12 p, 1.7 MB |
Relationship between hair cortisol concentrations and cognitive functioning in adolescents with ADHD
/
Llorens, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ;
Barba, Maria (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ;
Torralbas Ortega, Jordi (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ;
Nadal i Alemany, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ;
Armario Garcia, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d'Immunologia) ;
Gagliano, Humberto Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d'Immunologia) ;
Urraca Camps, Lara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ;
Pujol, Susana (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ;
Montalvo Aguirrezabala, Itziar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ;
Gracia Liso, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona Departament de Psiquiatria i Medicina Legal) ;
Polo, Diana (Hospital Sant Joan de Déu (Manresa)) ;
Gonzalez Riesco, Laura (Hospital Sant Joan de Déu (Manresa)) ;
Matalí, Josep Lluís (Institut de Recerca Sant Joan de Déu) ;
Palao, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ;
Pàmias Massana, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ;
Labad, Javier (Consorci Sanitari del Maresme)
Background: Our study aimed to explore whether the hair cortisol concentration (HCC), a measure of long-term cortisol output, is associated with poorer cognitive functioning in adolescents with attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD). [...]
2023 - 10.1080/20008066.2023.2281752
European Journal of Psychotraumatology, Vol. 14 Núm. 2 (2023) , art. 2281752
|
|
|
3.
|
|
30 p, 348.5 KB |
El cuerpo cantante como configurador de la identidad de género : una aproximación teórica para el estudio del teatro lírico del Setecientos hispánico
/
Pessarrodona, Aurèlia 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia)
Este artículo propone herramientas teóricas y conceptuales para analizar el papel del cuerpo cantante en la configuración de las identidades de género en el siglo XVIII, momento en que se pasa de una concepción "barroca", fluida, del cuerpo en la que hombres hacen de mujeres, mujeres de hombres y seres híbridos de héroes míticos, a otra moderna en la que se sientan las bases para una visión supuestamente "naturalista" y "realista" de las tipologías vocales asociadas a los géneros femenino y masculino que se consolidará en los años 1840. [...]
This article proposes theoretical and conceptual tools to analyze the role of the singing body in shaping gender identities in the18th century. In this period there is a shift from a baroque, fluid conception of the body in which men perform women, women perform men,and hybrid beings mythical heroes, to a modern conception laying thefoundations for a supposedly naturalistic and realistic view of vocal typologies associated with the female and male genders that will be consolidated in the 1840s. [...]
2023 - 10.32621/ACOTACIONES.2023.51.04
Acotaciones. Revista de investigación y creación teatral, Vol. 2 Núm. 51 (2023) , p. 101-130
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
25 p, 419.7 KB |
"El gènere dissident : una història de vida", no?
/
Vidal Díaz, Aarón ;
Sala, Guillem, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El nostre model d'organització social està fonamentat en la divisió home-dona, on qualsevol individu que vulgui refusar aquest marc normatiu s'enfronta a un seguit d'obstacles que no li permeten viure la seva corporeïtat d'una manera lliure. [...]
Nuestro modelo de organización social está fundamentado en la división hombre-mujer, donde cualquier individuo que quiera renunciar a este marco normativo se enfrenta a una serie de obstáculos que no le permiten vivir su corporeidad de una manera libre. [...]
Our model of social organization is based on the male-female division, where any individual who wishes to reject this regulatory framework faces a series of obstacles that do not allow him to live his or her corporation freely. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
|
|
|
7.
|
|
30 p, 488.3 KB |
Currículum explícit i ocult sobre les relacions sexo afectives. (Dos estudis de cas)
/
Daza Farràs, Maria ;
Bonal, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
A Espanya, l'educació sexual dels menors ha estat quasi nul·la a comparació d'altres països europeus (UNESCO, 2021). Aquest treball es centra a investigar el currículum explícit i ocult en les relacions sexo afectives. [...]
En España, la educación sexual de los menores ha sido casi nula a comparación de otros países europeos (UNESCO, 2021). Este trabajo se centra en investigar el currículo explícito y oculto en las relaciones sexo afectivas. [...]
In Spain, the sex education of minors has been almost zero compared to other European countries (UNESCO, 2021). This work focuses on investigating the explicit and hidden curriculum in affective sex relationships. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
|
|
|
8.
|
|
74 p, 2.9 MB |
L'abandonament escolar. Una anàlisi sociològica a partir de la ETEFIL 2019
/
Garcia Perez, Emma ;
Merino Pareja, Rafael, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La següent recerca és una aproximació sociològica als processos d'abandonament escolar. A través d'una revisió teòrica i una anàlisi exploratòria a partir de l'Enquesta de Transició Educativa-Formativa i Inserció Laboral 2019 (ETEFIL - 2019) del Institut Nacional de Estadística (INE), s'ha pogut veure de quina manera els factors demogràfics influeixen en l'abandonament escolar, els motius d'abandonament del sistema educatiu i també els itineraris formatius més comuns els 6 anys posteriors dels i les joves que abandonen la secundària el curs 2013-2014.
La siguiente investigación es una aproximación sociológica a los procesos de abandono escolar. A través de una revisión teórica y un análisis exploratorio a partir de la Encuesta de Transición Educativa-Formativa e Inserción Laboral 2019 (ETEFIL - 2019) del Instituto Nacional de Estadística (INE), se ha podido ver cómo los factores demográficos influyen en el abandono escolar, los motivos de abandono del sistema educativo y también los itinerarios formativos más comunes en los 6 años posteriores de los y las jóvenes que abandonan la secundaria en el curso 2013-2014.
The following research is a sociological approach to the processes of school dropout. Through a theoretical review and an exploratory analysis based on the Educational-Training Transition and Labor Insertion Survey 2019 (ETEFIL - 2019) of the National Institute of Statistics (INE), it has been possible to see how demographic factors influence dropout school, the reasons for dropping out of the education system and also the most common training itineraries in the 6 subsequent years of the young people who drop out of secondary school in the 2013-2014 academic year.
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
15 p, 131.2 KB |
Alumnado trans : una oportunidad para el desarrollo de pedagogías feministas en la escuela
/
Sánchez Sáinz, Mercedes (Universidad Complutense de Madrid) ;
García Medina, Raúl (Universidad Complutense de Madrid) ;
Penna Tosso, Melani (Universidad Complutense de Madrid)
Ante la escasez de investigaciones que relacionen el clima escolar con las tasas de éxito de alumnado trans, planteamos este análisis para indagar en las trayectorias que siguen dichos estudiantes en la educación obligatoria y poder identificar factores que puedan contribuir a paliar las elevadas tasas de abandono observadas en este colectivo. [...]
Davant de l'escassetat d'investigacions que relacionin el clima escolar amb les taxes d'èxit d'alumnat trans, plantegem la present anàlisi per explorar les trajectòries que segueixen aquests estudiants a l'educació obligatòria i poder identificar aquells factors que puguin contribuir a pal·liar les elevades taxes d'abandonament observades en aquest sector. [...]
In contrast with the numerous studies focusing on the types of violence suffered by trans people, hardly any studies have looked at the factors associated with academic success among this demographic group. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1569
Educar, Vol. 59 Núm. 1 (2023) , p. 115-129 (Monográfico)
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
