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13.
24 p, 281.6 KB Acerca de los "hábitos artificiales" en la antropología luliana y el ascenso espiritual del hombre / Higuera Rubio, José G. (Universidad Complutense de Madrid) ; Instituto Brasileiro de Filosofia e Ciência Raimundo Lúlio
The concept of "habitus artificialis" in lullian anthropology involves the knowledge of the divines virtues -the nature's secrets-, and it represents the spiritual way of human being. Similarly, some documents of medieval universities contain the natural knowledge and the transcendence of prime cause. [...]
2005
Mirabilia, Núm. 5 (Juny-Desembre 2005) , p. 60-83  
14.
16 p, 1.5 MB Pluralidad de la filosofía : pluriversidad versus universidad / Echeverria, Javier (Universidad del País Vasco. Departamento de Sociología 2)
La condición distribuida en el espacio y en el tiempo del deseo de saber no implica universalidad, sino más bien pluralidad, e incluso pluriversalidad. La universalidad implica tender a "lo Uno", que desde Platón ha sido concebido como una entidad trascendente. [...]
The condition distributed in space and in time of the philosophy (desire of wisdom) does not imply universality, but rather plurality, and even pluriversality. Universality implies a tendency to "the One", which since Plato has been conceived as a transcendent entity. [...]

2012
Ontology studies, Núm. 12 (2012) , p. 373-388  
15.
30 p, 2.8 MB La Productividad científica en comunicación a través de la revista Zer / Roca, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i de Publicitat) ; Pueyo Ayhan, Natalia
Esta investigación estudia los artículos publicados en Zer (Revista de Estudios de Comunicación) durante sus diez primeros años (1996-2005) para diagnosticar la contribución de autores y universidades a la publicación vasca. [...]
This article presents the results of a study on the individual and institutional research productivity in Zer Journal of Communication Studies, during its first ten years of history (1996-2005). This journal has been chosen for four reasons: it is the highest ranked publication; it is the journal in which most researchers want to publish their latest work; it is one of the top three journals in terms of impact in the field of communication; and it is one of the twelve Spanish journals of communication indexed in international databases. [...]

2012 - 10.4185/RLCS-067-957-292-321
Revista latina de comunicación social, Vol. 67 (2012) , p. 292-321  
16.
25 p, 759.4 KB Equidad y movilidad intergeneracional de los titulados universitarios catalanes / Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca sobre Educació i Treball) ; Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca sobre Educació i Treball)
Este artículo aborda la igualdad de oportunidades y la movilidad profesional de los universitarios catalanes en el acceso a su graduación y su inserción profesional en comparación con la de sus padres. [...]
This article addresses the equal opportunity and professional mobility of Catalan university students by comparing their graduation rates and employability to those of their parents. This analysis is based on a survey carried out by AQU of the Catalan Government in 2008, pertaining to the situation of graduates in 2004.

2011 - 10.5565/rev/papers/v96n4.353
Papers : revista de sociologia, Vol. 96, Núm. 4 (2011) , p. 1307-1331  
17.
1 p, 210.7 KB Carta de Pere Pascual a A. Walker (University of Edinburg) donant suport a la candidatura d'E. Llanta a assistir a la 21st Scottish Universities Summer School. / Pascual, Pedro, 1934-2006
29 març 1980.  
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18.
1 p, 253.1 KB Carta del Dr. K. C. Bowler a Rolf Tarrach amb còpia a Pere Pascual denegant la possibilitat de R. Tarrach a assistir a la 14th Scottish Universities Summer School in Physics (Edinburg) en lloc del Dr. Azcárraga. / Bowler, K. C.
11 juliol 1973.  
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19.
1 p, 108.0 KB Analysis of the teaching portfolio as a tool to enhance the quality and the effectiveness of the university professors / Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació.) ; Suárez Ojeda, María Eugenia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. GI-IDES: Portafoli docent
This poster shows the results of using the teaching portfolio at Universitat Autònoma de Barcelona and its impact on improving teaching quality and adaptation to the European Higher Education Area.
2009  
20.
17 p, 474.7 KB Teaching feminist geographies in the Netherlands. Learning from student-led fieldtrips / Van Hoven, Bettina ; Been, Wike ; Droogleever Fortuijn, Joos ; Mamadouh, Virginie
In this paper, the authors reflect on the use of student-led fieldtrips as an example of feminist pedagogy in a feminist geography course, a joint course by the universities of Amsterdam and Groningen in The Netherlands. [...]
En aquest article, les autores reflexionen sobre l'ús dels treballs de camp conduïts per l'alumnat com un exemple de pedagogia feminista en un curs de geografia feminista impartit per les universitats d'Amsterdam i de Groningen, als Països Baixos. [...]
En este artículo, las autoras reflexionan sobre el uso de los trabajos de campo conducidos por el alumnado como un ejemplo de pedagogía feminista en un curso de geografía feminista impartido por las universidades de Amsterdam y de Groningen, en los Países Bajos. [...]
Dans cet article les auteurs réfléchissent autour de l'usage du travail de terrain conduit par les étudiants comme un exemple de pédagogie féministe dans un cours de géographie féministe des Universités d'Amsterdam et de Groningen, aux Pays-Bas. [...]

2010
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 56, Núm. 2 (2010) , p. 305-321  
21.
9 p, 122.8 KB Intercampus : administració i docència compartides entre universitats catalanes a través d'Internet / Cabrera Lanzo, Nati (Universitat Oberta de Catalunya) ; Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
Intercampus és un projecte de vuit universitats catalanes que té el suport del Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya. Forma part del projecte Universitat digital de la Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació. [...]
Intercampus is a project involving eight Catalan universities enjoying the backing of the Autonomous Government of Catalonia's Department of Universities, Research and the Information Society. It forms part of the Secretary for Telecommunications and Information Society's Digital University project. [...]

2003 - 10.7238/d.v0i5.562
Digit.HVM : Revista digital d'humanitats, Núm. 5 (2003) , p.1-9  
22.
21 p, 490.7 KB La situación de la enseñanza universitaria en China / Egido, José Antonio
Explicando el origen y la evolución de la enseñanza universitaria china, el artículo se centra en los aspectos centrales que rodean este tema en la actualidad. Sobre la base de la observación participante, analizamos la función que, tanto la familia como el estado, atribuyen a la universidad en el contexto de un impetuoso desarrollo económico que está transformando drásticamente una sociedad habitada por el 22% de la especie humana y de la que se sabe poco en el resto del mundo. [...]
Explaining the origin and evolution of Chinese university education, the article is centered in the central aspects that surround this subject at the present time. On the base of the participant observation the author analyzes the function that as much the family as the state attributes to the University in the context of an impetuous economic development that a society inhabites by 22% of the human species is transforming drastically and that is known little by the rest of the world. [...]

2007 - 10.5565/rev/papers/v86n0.816
Papers : revista de sociologia, N. 86 (2007) p. 167-187  

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