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1076.
6 p, 147.6 KB Análisis de un proyecto de huerto escolar en secundaria a partir de las percepciones de los estudiantes / Reina, Marta (Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU) ; Vílchez, José Eduardo (Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU) ; Ceballos, Marta (Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU) ; López, José Miguel (Colegio Nuestra Señora de las Delicias (Madrid))
Como parte de un amplio estudio sobre el huerto escolar como recurso didáctico, se presenta el análisis de un proyecto de huerto en Secundaria. Se ha empleado un cuestionario adaptado de una investigación previa similar con maestros en formación a efectos comparativos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1491-1496  
1077.
1 p, 487.3 KB Glycolysis inhibition for anticancer treatment / Torres Lopez, Maria del Mar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
2017
Grau en Veterinària [955]  
1078.
6 p, 126.3 KB Comparando la valoración del trabajo en grupo entre actividades prácticas de laboratorio y proyectos de indagación científica / Vidal López, Manuel (Universidade de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense) ; Membiela, Pedro (Universidade de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense)
Se muestran los resultados preliminares de una investigación realizada sobre las percepciones de 80 futuras maestras y maestros de Educación Infantil del trabajo en pequeño grupo durante la formación práctica a través de actividades prácticas de laboratorio y un proyecto de indagación científica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2255-2260  
1079.
14 p, 6.1 MB Zircon and allanite U-Pb ID-TIMS ages of vaugnerites from the Calzadilla pluton, Salamanca (Spain) : dating mantle-derived magmatism and post-magmatic subsolidus overprint / López-Moro, Francisco Javier (Universidad de Salamanca. Departamento de Geología) ; Romer, R. L. (Deutsches GeoForschungsZentrum (GFZ)) ; López-Plaza, Miguel (Universidad de Salamanca. Departamento de Geología) ; Gónzalez Sánchez, M. (Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca)
Basic to intermediate high-K, high-Mg mantle-derived rocks occur throughout the Iberian Massif and are particularly important in the Tormes Dome, where vaugnerites form several stocks and small plutons. [...]
2017 - 10.1344/GeologicaActa2017.15.4.9
Geologica acta, Vol. 15 Núm. 4 (December 2017) , p. 395-408  
1080.
6 p, 176.2 KB Visiones deformadas de la ciencia en la enseñanza del concepto de elemento químico / López-Valentín, Dulce María (Universidad Pedagógica Nacional (México)) ; Furió, Carles (Universitat de València)
El conocimiento histórico de los conceptos permite entender sus dificultades de enseñanza, y por lo tanto, facilita la misma. El objetivo de esta contribución consiste en conocer si la enseñanza de la química a nivel bachillerato presenta deficiencias conceptuales y epistemológicas referentes a la enseñanza del concepto de elemento químico. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3747-3752  
1081.
6 p, 99.5 KB Validación de una secuencia didáctica sobre conducción de calor en estudiantes de secundaria mexicanos / Morales Gallardo, Paola E. (Universidad Pedagógica Nacional (México)) ; López-Valentín, Dulce María (Universidad Pedagógica Nacional (México))
El diseño y aplicación de las secuencias didácticas ha tenido un auge en los últimos años en el campo de Didáctica de las Ciencias. Gracias a la dualidad que éstas presentan, es posible manejarlas como objeto de investigación. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3895-3900  
1082.
8 p, 172.0 KB Inmunidad : modelos mentales de estudiantes universitarios / López Rúa, Ana Milena (Universidad Autónoma de Manizales (Colòmbia)) ; Orrego Cardozo, Mary (Universidad Autónoma de Manizales (Colòmbia)) ; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio (Universidad de Caldas)
Se realizó un estudio comprensivo sobre los modelos mentales que tienen 37 estudiantes universitarios acerca de los procesos metabólicos que se desencadenan en el sistema inmune como respuesta a la acción de microagresores. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4079-4086  
1083.
8 p, 536.8 KB Una aproximación al modelo de nutrición humana que pueden lograr estudiantes de 11-12 años para explicar la obesidad / López-Gordillo, María Mercedes (Universidad Pedagógica Nacional (México)) ; López-Mota, Ángel Daniel (Universidad Pedagógica Nacional (México)) ; Angulo Delgado, Fanny (Universidad de Antioquia)
Se presenta el resultado parcial de una investigación acerca del modelo logrado sobre nutrición humana, al modelizar con estudiantes de 11-12 años el fenómeno de la obesidad, desde la perspectiva biológica; tras participar en el desarrollo de una secuencia didáctica (SD) fundamentada en modelos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4299-4306  
1084.
6 p, 84.4 KB Modelización en la didáctica de las ciencias / Tamayo Alzate, Óscar Eugenio (Universidad de Caldas) ; López-Rúa, Ana Milena (Universidad Autónoma de Manizales (Colòmbia)) ; Orrego Cardozo, Mary (Universidad Autónoma de Manizales (Colòmbia))
Se propone considerar la modelización en la didáctica como un proceso multidimensional referido tanto a los modelos conceptuales como a aspectos ontológicos y cognitivo-lingüísticos. Esta perspectiva de modelización establece diferencias sustanciales con aquellas centradas en modelos conceptuales (explicativos) y en modelos mentales en perspectiva unidimensional. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4313-4318  
1085.
30 p, 1.2 MB Monoaminergic descending pathways contribute to modulation of neuropathic pain by increasing-intensity treadmill exercise after peripheral nerve injury / López-Álvarez, Víctor M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Puigdomenech Poch, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Navarro, X. (Xavier) (Xavier) (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Cobianchi, Stefano (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències)
This study characterizes the impact of increasing-intensity treadmill exercise (iTR) on noradrenergic (NE) and serotonergic (5HT) modulation of neuropathic pain. Following sciatic nerve transection and repair (SNTR) rats developed significant mechanical and thermal hyperalgesia that was partially prevented by iTR performed during the first 2 weeks after injury. [...]
2018 - 10.1016/j.expneurol.2017.10.007
Experimental Neurology, Vol. 299, Part A (January 2018) , p. 42-55  

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