Macías, Cristóbal - Search Results - UAB Digital Repository of Documents

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51 p, 629.6 KB

Algunas consideraciones sobre el simbolismo de la Esfinge / Macías Villalobos, Cristóbal
A Esfinge grega, de origem provavelmente egípcia, foi conhecida na Antiguidade não só como um espírito funerário e protetor de tumbas, mas especialmente como uma criatura que se atreveu a questionar Édipo a respeito da natureza da identidade do ser humano. [...]
The Greek Sphinx, probably of Egyptian origin, was known in Antiquity not only as a funeral spirit and guardian of tombs, but especially as that creature who dares to ask Oedipus a question about the nature of human identity. [...]
2012
Mirabilia, Núm. 15 (2012) , p. 250-287

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14 p, 205.1 KB

Una experiencia de teletutoría en la enseñanza del latín a nivel universitario / Macías Villalobos, Cristóbal (Universidad de Málaga)
En este trabajo vamos a analizar las posibilidades de las TIC en nuestras materias no tanto en el ámbito de la docencia como en otro que, a menudo, se olvida y hasta me atrevería a decir que, por razones diversas, se trata con desinterés, el de la tutoría1, en concreto la que se desarrolla en la enseñanza presencial a nivel universitario. [...]
2011
Methodos, Núm. 0 (2011) , p. 1-14

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16 p, 211.6 KB

Las clásicas y la enseñanza virtual : algunas experiencias / Macías Villalobos, Cristóbal (Universidad de Málaga)
La irrupción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) ha popularizado expresiones como enseñanza virtual, teleeducación, enseñanza interactiva o el anglicismo e-learning. [...]
2011
Methodos, Núm. 0 (2011) , p. 1-16

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28 p, 119.2 KB

Mitología clásica, didáctica e Internet / Cristóbal Macías, Cristóbal ; Ortega, José Manuel
Las nuevas tecnologías han modificado el modo tradicional de abordar la enseñanza de la mitología clásica. En este artículo reseñamos las mejores páginas web sobre mitología grecorromana y tratamos de establecer una tipología de las mismas, con vistas a sus posibles aplicaciones didácticas.
The traditional way of teaching classical mythology has been modified by the New Technologies. In this paper we review the best websites concerning Greek and Roman mythology and try to define a typology of them, with a view to search their didactic applications.
2003
Faventia, V. 25 N. 1 (2003) , p. 97-124

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See also: similar author names
2	Macias, C. T.
1	Macias, Cristina
3	Macías, Carlos

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