|
1.
|
|
26 p, 796.3 KB |
La precarización creciente de las trayectorias laborales juveniles en la ciudad de Barcelona : un análisis integrando las perspectivas de curso vital y generacional
/
Antón-Alonso, Fernando (Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona) ;
Porcel, Sergio (Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona) ;
Cruz Gómez, Irene (Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona)
Este artículo analiza el proceso de precarización creciente de las condiciones laborales de la población joven. Mediante análisis de secuencias, se realizan análisis longitudinales de trayectorias laborales de dos cohortes poblacionales durante su juventud, la que ha vivido la Gran Recesión de 2008 y la precedente, a partir de la muestra continua de vidas laborales, combinando la perspectiva del curso de vida y la generacional. [...]
Aquest article analitza el procés de precarització creixent de les condicions laborals de la població jove. Mitjançant anàlisis de seqüències, es realitzen anàlisis longitudinals de trajectòries laborals de dues cohorts poblacionals durant la joventut, la que ha viscut la Gran Recessió del 2008 i la precedent, a partir de la «Mostra contínua de vides laborals», combinant la perspectiva del curs de vida i la generacional. [...]
This article analyses the increasingly precarious working conditions of young people. The working trajectories of two cohorts are studied using sequence analysis. Life course perspective and cohort comparison are combined for a sub-sample of residents in the city of Barcelona in 2016 from the Spanish Continuous Sample of Working Lives. [...]
2023 -  10.5565/rev/papers.3015
Papers : revista de sociologia, Vol. 108 Núm. 1 (2023) , p. e3015 (Artículos)
|
|
|
2.
|
|
16 p, 158.9 KB |
Patrones de aprendizaje, estrés académico y rendimiento en universitarios de primer curso : un estudio exploratorio
/
Vega-Martínez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Martínez-Fernández, J. Reinaldo (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís (Universitat de Lleida)
Con el interés de revisar el abandono temprano de la universidad, este estudio se propuso como objetivo analizar la relación entre patrones de aprendizaje, estrés académico, esfuerzo y rendimiento en el primer año de estudios superiores. [...]
Amb l'interès de revisar l'abandonament primerenc de la universitat, aquest estudi es va proposar com a objectiu analitzar la relació entre patrons d'aprenentatge, estrès acadèmic, esforç i rendiment en el primer any d'estudis superiors. [...]
In order to analyse early university dropout, this study aimed to analyse the relationship between learning styles, academic stress, effort and performance in the first year of university. A total of 146 students from the field of educational sciences participated in the study. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1527
Educar, Vol. 59 Núm. 1 (2023) , p. 163-178 (Temas de investigación)
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
26 p, 1.7 MB |
Vasos cerámicos, mercados y la construcción de periferias en el curso bajo del río Omo (Etiopía)
/
Salazar Bonet, Juan (State University of Florida) ;
Clack, Timothy (University of Oxford. St Peter's College) ;
Brittain, Marcus (University of Cambridge. Cambridge Archaeological Unit)
Este artículo examina la sustitución de una producción local de vasos cerámicos por otra foránea adquirida en el mercado. En arqueología se asocia el intercambio y la circulación de los objetos con la innovación y el cambio cultural. [...]
Aquest article examina la substitució d'una producció local de vasos ceràmics per una altra de forana adquirida al mercat. En arqueologia s'associa l'intercanvi i la circulació dels objectes amb la innovació i el canvi cultural. [...]
This article investigates the replacement of locally produced pottery vessels by vessels acquired in a market context. Archaeology often views the exchange and circulation of objects in association with innovation and cultural change; however, the complexity of assemblages of diverse peoples and objects across spaces in which such exchanges occur poses a challenge for archaeological analysis. [...]
2019 - 10.5565/rev/tda.88
Treballs d'arqueologia, Vol. 23 (2019) , p. 155-180 (Articles)
|
|
|
5.
|
|
2 p, 71.0 KB |
Curs de la depressió postpart : estudi naturalístic de 2 anys de seguiment
/
Gelabert, Estel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
La depressió postpart afecta a un 10-15% de dones en el puerperi (període després del part), repercutint en la seva salut i afectant el desenvolupament del nadó. L'impacte en la descendència s'associa especialment a la severitat i cronicitat dels episodis. [...]
La depresión posparto afecta a un 10-15% de mujeres en el puerperio (periodo después del parto), repercutiendo en su salud y afectando el desarrollo del bebé. El impacto en la descendencia se asocia especialmente a la severidad y cronicidad de los episodios. [...]
2019
UAB divulga, Maig 2019, p. 1-2
2 documents
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
17 p, 220.5 KB |
Inteligencia emocional en alumnado de formación profesional : diferencias en función del curso, del género y de la edad
/
Sanmartín López, Ricardo (Universitat d'Alacant) ;
Gonzálvez Maciá, Carolina (Universitat d'Alacant) ;
Vicent Juan, María (Universitat d'Alacant)
En nuestra sociedad, la inteligencia emocional (IE) posee un papel relevante a la hora de gestionar el ajuste personal. Debido a la variedad existente entre los estudiantes de formación profesional, interesaría comprobar diferencias en IE de alumnos pertenecientes a programas de cualificación profesional inicial (PCPI) y ciclos formativos (CF). [...]
A la nostra societat, la intel·ligència emocional (IE) té un paper determinant a l'hora de gestionar l'ajust personal. En relació amb la varietat existent entre els estudiants de formació professional, interessaria comprovar diferències en IE d'alumnes dels programes de qualificació professional inicial (PQPI) i cicles formatius (CF). [...]
In today's society, emotional intelligence (EI) plays an important role in managing personal adjustment. Given the existing variety among students in vocational training, the aim of this research was to identify differences in the levels of EI of students from Initial Professional Qualification Programs (IPQP) and Upper-Level Training Cycles (ULTC) according to gender, group (IPQP and ULTC) and age (15-17, 18-20 and >21 years old). [...]
2018 - 10.5565/rev/educar.797
Educar, Vol. 54 Núm. 1 (2018) , p. 229-245 (Puntos de vista)
|
|
|
8.
|
|
1 p, 1.2 MB |
La Facultat de Ciències de la Informació, vint anys després : l'aniversari coincideix amb l'entrada en vigor, el curs vinent, del nou pla d'estudis
/
Rodrigo Alsina, Miquel, 1955- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest número de Capçalera pretén donar a conèixer l'evolució de la Facultat de Ciències de la Informació de la Universitat Autònoma de Barcelona, el seu passat, el seu present i el seu futur.
1992
Capçalera, Núm. 32 (1992) , p. 5
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
