|
1.
|
|
6 p, 115.0 KB |
Individu, Salut i Societat [42285]
/
Molero Mesa, Jorge ;
Arrizabalaga, Jon 1956- ;
Graus Ferrer, Andrea ;
Girón, Álvaro ;
Balltondre, Mónica 1977- ;
Fernandez Garcia, Elena ;
Macaya Andres, Anna ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
1 El mòdul aborda de manera crítica l'estudi històric dels processos de medicalització i psicologització (materials i simbòlics) ocorreguts en el món occidental, amb especial atenció al període contemporani. [...]
1 The module consists in a critical historical study of the processes of medicalization and psychologization (both material and symbolic) in the Western world, with special attention to the contemporary period. [...]
1 El módulo aborda de forma crítica el estudio histórico de los procesos de medicalización y psicologización (materiales y simbólicos) ocurridos en el mundo occidental, con especial atención al periodo contemporáneo. [...]
2023-24
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
|
|
|
2.
|
|
7 p, 116.1 KB |
Història i Gènere als Segles Contemporanis [100371]
/
Fernandez Garcia, Elena ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu de l'assignatura és proporcionar als estudiants, d'una banda, els principals eixos analítics que els permetin situar en el temps la situació de les dones i el seu paper en la vida social i política, parant especial atenció a les etapes i característiques de la lluita per l'afirmació dels drets individuals de les dones com a ciutadanes, un dels fils fonamentals del procés cap a la modernitat a les societats occidentals. [...]
The aims of the subject are: - Present the main historical issues related to women's history in the Late Modern Period - Provide the students with the key elements to place women in their own context and understand their social role - Present and analyse the different stages of the process towards modernity in relationship with women's emancipation process and its characteristics - Provide the students with useful sources in order to develop their cognitive skills regarding the relationships between genders and history.
Los objetivos de la asignatura son: - Exponer las problemáticas históricas de la historia de género en la edad contemporánea - Proporcionar al alumnado los principales ejes analíticos que les permita situar a lo largo de la etapa contemporánea la situación de las mujeres y su papel en la vida social - Exponer y analizar las distintas fases del proceso hacia la modernidad de las sociedades occidentales y las características de la lucha por la afirmación de los derechos individuales y colectivos de las mujeres como ciudadanas - Dotar al alumnado de los recursos instrumentales para desarrollar sus capacidades cognitivas para con la articulación de los géneros en la historia.
2023-24
Grau en Història [803]
3 documentos
|
|
|
3.
|
|
5 p, 104.4 KB |
Història Contemporània universal I, l'Època del Liberalisme [100345]
/
Santirso Rodriguez, Manuel ;
Fernandez Garcia, Elena ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'"Història Contemporània Universal I" té com a objectiu formar els estudiants tot subministrant-los els recursos i instruments necessaris per tal que adquireixin un coneixement sòlid dels canvis polítics, institucionals, econòmics, socials i culturals en el món, així com dels factors que els expliquen, des de mitjan segle XVIII fins al 1871. [...]
The subject of "Contemporary History I" aims to acquire a knowledge of the political, institutional, economic, social and cultural changes in the world, as well as the factors that explain them, from the mid 18th century up to 1871. [...]
La asignatura de "Historia Contemporánea Universal I" tiene como objetivo formar los estudiantes suministrándoles los recursos e instrumentos necesarios para que adquieran un conocimiento sólido de los cambios políticos, institucionales, económicos, sociales y culturales en el mundo, así como de los factores que los explican, desde mediados de siglo XVIII hasta el 1871. [...]
2023-24
Grau en Història [803]
3 documentos
|
|
|
4.
|
|
6 p, 115.2 KB |
Individu, Salut i Societat [42285]
/
Balltondre, Mónica 1977- ;
Alcalà Lorente, Mònica ;
Arrizabalaga, Jon 1956- ;
Jiménez Lucena, Isabel ;
Graus, Andrea ;
Girón, Álvaro ;
Lévy, Silvia ;
Fernandez Garcia, Elena ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
El mòdul aborda de manera crítica l'estudi històric dels processos de medicalització i psicologització (materials 1 El mòdul aborda de manera crítica l'estudi històric dels processos de medicalització i psicologització (materials i simbòlics) ocorreguts en el món occidental, amb especial atenció al període contemporani. [...]
The module consists in a critical historical study of the processes of medicalization and psychologization (both 1 The module consists in a critical historical study of the processes of medicalization and psychologization (both material and symbolic) in the Western world, with special attention to the contemporary period. [...]
El módulo aborda de forma crítica el estudio histórico de los procesos de medicalización y psicologización 1 El módulo aborda de forma crítica el estudio histórico de los procesos de medicalización y psicologización (materiales y simbólicos) ocurridos en el mundo occidental, con especial atención al periodo contemporáneo. [...]
2022-23
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
|
|
|
5.
|
|
4 p, 102.2 KB |
Història Contemporània universal I, l'Època del Liberalisme [100345]
/
Fernandez Garcia, Elena ;
Luján, Oriol ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'"Història Contemporània Universal I" té com a objectiu formar els estudiants tot subministrant-los els recursos i instruments necessaris per tal que adquireixin un coneixement sòlid dels canvis polítics, institucionals, econòmics, socials i culturals en el món, així com dels factors que els expliquen, des de mitjan segle XVIII fins al 1871. [...]
The subject of "Contemporary History I" aims to acquire a knowledge of the political, institutional, economic, social and cultural changes in the world, as well as the factors that explain them, from the mid 18th century up to 1871. [...]
La asignatura de "Historia Contemporánea Universal I" tiene como objetivo formar los estudiantes suministrándoles los recursos e instrumentos necesarios para que adquieran un conocimiento sólido de los cambios políticos, institucionales, económicos, sociales y culturales en el mundo, así como de los factores que los explican, desde mediados de siglo XVIII hasta el 1871. [...]
2022-23
Grau en Història [803]
3 documentos
|
|
|
6.
|
|
6 p, 116.0 KB |
Individu, Salut i Societat [42285]
/
Molero Mesa, Jorge ;
Alcalà Lorente, Mònica ;
Arrizabalaga, Jon 1956- ;
Jiménez Lucena, Isabel ;
Graus, Andrea ;
Girón, Álvaro ;
Lévy, Silvia ;
Balltondre, Mónica 1977- ;
Fernández García, Elena ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
El mòdul aborda de manera crítica l'estudi històric dels processos de medicalització i psicologització (materials i simbòlics) ocorreguts en el món occidental, amb especial atenció al període contemporani. [...]
The module consists in a critical historical study of the processes of medicalization and psychologization (both material and symbolic) in the Western world, with special attention to the contemporary period. [...]
El módulo aborda de forma crítica el estudio histórico de los procesos de medicalización y psicologización (materiales y simbólicos) ocurridos en el mundo occidental, con especial atención al periodo contemporáneo. [...]
2021-22
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documentos
|
|
|
7.
|
|
4 p, 103.1 KB |
Història Contemporània universal I, l'Època del Liberalisme [100345]
/
Fernández García, Elena ;
Luján, Oriol ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'"Història Contemporània Universal I" té com a objectiu formar els estudiants tot subministrant-los els recursos i instruments necessaris per tal que adquireixin un coneixement sòlid dels canvis polítics, institucionals, econòmics, socials i culturals en el món, així com dels factors que els expliquen, des de mitjan segle XVIII fins al 1871. [...]
The subject of "Contemporary History I" aims to acquire a knowledge of the political, institutional, economic, social and cultural changes in the world, as well as the factors that explain them, from the mid 18th century up to 1871. [...]
La asignatura de "Historia Contemporánea Universal I" tiene como objetivo formar los estudiantes suministrándoles los recursos e instrumentos necesarios para que adquieran un conocimiento sólido de los cambios políticos, institucionales, económicos, sociales y culturales en el mundo, así como de los factores que los explican, desde mediados de siglo XVIII hasta el 1871. [...]
2021-22
Grau en Història [803]
3 documentos
|
|
|
8.
|
|
16 p, 480.3 KB |
Transgresión total y transgresión parcial en las defensoras de la patria
/
Fernández García, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània)
Este artículo trata de conceptuar los ejemplos de acción femenina para revalorizar simbólicamente la movilización llevada a cabo por las mujeres españolas durante la Guerra de la Independencia. El concepto de transgresión define aquella acción que rompe de algún modo con el rol de género vigente. [...]
En conceptualisant certains exemples d'interventions des femmes dans la guerre d'Indépendance, cet article vise à une revalorisation symbolique de leur mobilisation. La notion de transgression qualifie ici toute action qui rompt avec le comportement social assigné aux femmes de l'époque. [...]
This article seeks to conceptualise examples of female action with a view to symbolically reassessing the mobilisation achieved by Spanish women during the Peninsular War. The concept of transgression defines any action that in some way marks a break with the prevailing gender role. [...]
2008 -  10.4000/mcv.987
Mélanges de la Casa de Velázquez, Vol. 38 Núm. 1 (2008) , p. 135-154
|
|
|
9.
|
|
13 p, 611.2 KB |
Mujeres sitiadas : la compañía de Santa Bárbara de Girona
/
Fernández García, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente artículo se propone constatar la implicación femenina en los escenarios de la lucha, concretamente en episodios de verdadera amenaza como en el caso de la defensa de los sitios de Girona, e intentar determinar hasta qué punto la necesidad de tomar partido en la defensa de sus ciudades, de sus familias, significó una mayor o menor ocupación de espacios propiamente masculinos por parte de ellas. [...]
This article intends to offer some examples of female speech that reflect an active involvement in episodes of real and undeniable threat risk as in the case of sieges. This article was proposed to verify the involvement of women in the fight scenes, particularly in episodes of real threat in the case of sieges and try to determine to what extent the need to take a stand in defense of their cities, their families, resulted in a greater or lesser use of space itself from them male. [...]
2011
Dossiers feministes, Núm. 15 (2011) , p. 63-75
|
|
|
10.
|
|
16 p, 225.5 KB |
Historia y memoria de las mujeres asediadas
/
Fernández García, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente artículo se propone constatar la implicación femenina en los escenarios de la lucha, concretamente en episodios de verdadera amenaza como en el caso de los sitios, e intentar determinar hasta qué punto la necesidad de tomar partido en la defensa de sus ciudades, de sus familias, significó una mayor o menor ocupación de espacios propiamente masculinos por parte de ellas. [...]
This article was proposed to verify the involvement of women in the fight scenes, particularly in episodes of real threat as in the case of sieges, and to try determining to what extent the need to take a stand in defense of their cities, their families, meant a greater or lesser occupation of properly masculine spaces by them. [...]
2011
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 6 (2011) , p. 35-50
|
|
visitante ::
identificación
alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al 
canal RSS.
