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31.
2 p, 1.2 MB Psicopatologia de la infància i l'adolescència [26931] / Domènech, Edelmira ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre ; Ballespí Sola, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2005-06
Llicenciat en Psicologia [444]  
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32.
5 p, 81.3 KB Fonaments Científics i Professionals de la Psicologia Sanitària [43417] / Fernández-Castro, Jordi ; Losilla Vidal, Josep Maria ; Pujal Llombart, Margot ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre ; Albizu Soriano, Maria Belen ; Vives Brosa, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu general d'aquest mòdul és que l'estudiant construeixi un concepte de salut integral, que d'acord amb les directrius de l'OMS comprèn el factors psicològics, biològics, educatius i socials que ajuden les persones i les comunitats a millorar el seu benestar, tot incrementant el seu coneixement i influint en les seves actituds. [...]
El objetivo general de este módulo es que el estudiante construya un concepto de salud integral, que de acuerdo con las direc y sociales que ayudan a las personas y las comunidades a mejorar su bienestar, incrementando su conocimiento e influyendo Los objetivos específicos incluyen, en primer lugar, ayudar al alumno a reflexionar sobre el concepto de salud, adquiriendo co intercultural y la perspectiva evolutiva familiar, y en segundo lugar, familiarizarse con el marco de actuación del psicólogo gen sus sistemas y normas de gestión de la calidad, los fundamentos de la bioética aplicada a la psicología sanitaria, los criterios emprender actividades de emprendimiento en el ámbito de la psicología sanitaria. [...]
2017-18
Màster Universitari en Psicologia General Sanitària [1272]
2 documentos
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33.
4 p, 80.3 KB Psicopatologia de la Infància i l'Adolescència [102538] / Jané i Ballabriga, Maria del Claustre ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Objectius Generals 1. Tenint en compte que els alumnes ja han cursat simptomatologia general a l'assignatura troncal, el que es pretén és aprofundir en les principals categories diagnòstiques de psicopatologia infantil. [...]
2017-18
Grau en Psicologia [954]  
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34.
4 p, 80.8 KB Psicopatologia de la Infància i l'Adolescència [102538] / Jané i Ballabriga, Maria del Claustre ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Objectius Generals 1. Tenint en compte que els alumnes ja han cursat simptomatologia general a l'assignatura troncal, el que es pretén és aprofundir en les principals categories diagnòstiques de psicopatologia infantil. [...]
2016-17
Grau en Psicologia [954]  
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35.
4 p, 75.3 KB Clínica, Avaluació i Diagnòstic dels Trastorns en la Infància i l'Adolescència [42602] / Jané i Ballabriga, Maria del Claustre ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Objectius : En aquest mòdul s'estudien aspectes avançats dels trastorns de la infància i l'adolescència que l'alumne no ha pogut abordar en el grau. L'avaluació, diagnòstic i la clínica d'aquests quadres, com la investigació en tractament i prevenció són objecte d'estudi. [...]
Objectivos : En este módulo se estudian aspectos avanzados de los trastornos de la infancia y la adolescencia que el alumno no ha podido abordar en el grado. La evaluación, diagnóstico y la clínica de estos cuadros, como la investigación en el tratamiento y prevención son el objeto de estudio. [...]
2016-17
Recerca en Psicologia Aplicada a les Ciències de la Salut [1132]
2 documentos
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36.
111 p, 4.1 MB Exploring individual differences relations between executive function and parenting styles / Cruz Alaniz, Yuria ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Bonillo Martín, Albert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
En los últimos años una creciente investigación se ha enfocado en comprender cómo el ambiente social y las funciones ejecutivas del infante interactúan entre sí. La parentalidad esta clasificada como el agente social más próximo para los hijos; por esa razón la mayoría de la investigación se ha enfocado en la calidad de la parentalidad en el desarrollo de las funciones ejecutivas de los hijos. [...]
In recent years an increasing research have focused on understand how social environment and child executive function interact with each other. Parenting its classified as the most proximal social agent of children, for that reason most of the research have focused on quality parenting on child EF development. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
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37.
15 p, 332.2 KB The factorial structure of the 41-item version of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) in a Spanish population of 8 to 12 years-old / Vigil Colet, Andreu (Universitat Rovira i Virgili) ; Canals i Sans, Josepa (Universitat Rovira i Virgili) ; Cosí, Sandra (Universitat Rovira i Virgili) ; Lorenzo-Seva, Urbano (Universitat Rovira i Virgili) ; Ferrando Piera, Pere Joan (Universitat Rovira i Virgili) ; Hernández Martínez, Carmen (Universitat Rovira i Virgili) ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viñas i Poch, Ferran (Universitat de Girona) ; Domènech, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona)
On this instrumental study we intend to analyse the factorial structure of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) in a Spanish sample using exploratory and confirmatory factorial analysis. [...]
El presente estudio instrumental pretende analizar la estructura factorial del Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) en una muestra española utilizando tanto análisis factorial exploratorio como confirmatorio. [...]
2009
International journal of clinical and health psychology, Vol. 9, núm. 2 (2009) , p. 313-327  
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38.
9 p, 333.4 KB Further validity evidence of the Behavioral Inhibition Observation System (BIOS) / Ballespí Sola, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Riba i Lloret, M. Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
Background: The Behavioral Inhibition Observation System (BIOS) is a brief clinician-report scale for detecting behavioral inhibition (BI) from direct observation. This study aims to compare the validity coefficients obtained in the natural context of use of the BIOS (i. [...]
Antecedentes: El Protocolo de Observación de la Inhibición Conductual (BIOS) es una breve escala para clínicos destinada a detectar la inhibición conductual (behavioral inhibition o BI) mediante observación directa. [...]
2015 - 10.7334/psicothema2015.11
Psicothema, Vol. 27, núm. 4 (2015) , p. 416-423  
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39.
10 p, 459.8 KB Executive function associated to symptoms of attention deficit with hyperactivity disorder and paediatric bipolar disorder / Araujo Jiménez, Eva Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonillo Martín, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arrufat, Francesc (Consorci Hospitalari de Vic)
Very little is known about the differences of the neurocognitive functioning of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Paediatric Bipolar Disorder (PBD), since current studies do not agree on a differentiation of Executive Function (EF) between the two disorders. [...]
Ainda é pouco o que se sabe do funcionamento do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e do Transtorno Bipolar Pediátrico (TBP), já que atualmente os investigadores não concordam quanto a uma diferenciação da Função Executiva (FE) nos dois transtornos. [...]
2015 - 10.1590/1678-7153.201528313
Psicologia : reflexão e crítica, Vol. 28, núm. 3 (2015) , p. 544-553  
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40.
12 p, 240.4 KB Psychometric properties of the EATQ-R among a sample of Catalan-speaking Spanish adolescents / Viñas i Poch, Ferran (Universitat de Girona) ; González Carrasco, Mònica (Universitat de Girona. Departament de Psicologia) ; Gras Pérez, María Eugenia (Universitat de Girona. Departament de Psicologia) ; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Casas Aznar, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
The few studies that have been conducted into the psychometric properties of the EATQ-R, even fewer for the longer version, highlight the fact that its structure differs from that of the original. The aim of this study is to translate and adapt the long version of the EATQ-R to Catalan, study its internal consistency and convergent and factorial validity, and compare differences in the EATQ-R by age and gender. [...]
2015 - 10.11144/Javeriana.upsy14-2.ppea
Universitas Psychologica, Vol. 14, núm. 2 (2015)  
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