|
1.
|
|
17 p, 756.6 KB |
El turisme en temps de pandèmia : impactes, mesures i reptes per Catalunya
/
Anton Clavé, Salvador (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Geografia) ;
Cànoves, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ;
López Palomeque, Francesc (Universitat de Barcelona. Departament de Geografia) ;
Casellas, Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
MONTSE RECHE.
El turismo, un sector económico clave para todo el territorio catalán, se ha visto fuer-temente afectado por el coronavirus. En esta comunicación se recoge la reflexión generada por especialistas en el estudio del turismo como estrategia de desarrollo económico territorial en el contexto de la crisis producida por la pandemia. [...]
El turisme, un sector econòmic clau per a tot el territori català, s'ha vist fortament afectat pel coronavirus. En aquesta comunicació es recull la reflexió generada per part d'especialistes en l'estudi del turisme com a estratègia de desenvolupament econòmic i territorial en el context de la crisi produïda per la pandèmia. [...]
Tourism is a key economic sector for Catalonia, which has been severely affected by coronavirus. This communication captures the thoughts generated by specialists in the study of tourism as a strategy for territorial economic development in the context of the crisis caused by the pandemic. [...]
2021 -  10.2436/20.3002.01.212
Treballs de la Societat Catalana de Geografia, Núm. 91-92 (2021) , p. 99-115
|
|
|
2.
|
|
20 p, 285.7 KB |
Embroidering Growth : a narrative inquiry into an EFL teacher's development through Linguistic Landscapes
/
Solmaz, Osman (Dicle University (Turquia))
This study explores the Linguistic Landscapes (LL)-oriented professional development of an English as a Foreign Language (EFL) teacher through narrative inquiry. Focusing on her LL-centered growth in an educational setting, it captures her personal narratives to understand the impact of LL activities on her professional development. [...]
Aquest estudi explora el desenvolupament professional orientat als Paisatges Lingüístics (PL) d'una professora d'anglès com a llengua estrangera (ILE) mitjançant una investigació narrativa. L'estudi capta les seves narratives personals per comprendre l'impacte de les activitats de PL en el desenvolupament professional. [...]
Este estudio explora el desarrollo profesional orientado a los Paisajes Lingüísticos (PL) de una profesora de inglés como lengua extranjera (ILE) mediante una investigación narrativa. El estudio capta sus narrativas personales para comprender el impacto de las actividades de PL en su desarrollo profesional. [...]
Cette étude explore le développement professionnel axé sur les paysages linguistiques (PL) d'un enseignant d'anglais langue étrangère (ILE) à travers une enquête narrative. L'étude capture leurs récits personnels pour comprendre l'impact des activités de PL sur leur développement professionnel. [...]
2024 - 10.5565/rev/jtl3.1343
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 17 Núm. 1 (2024) , p. e1343 (Invited Authors)
|
|
|
3.
|
|
26 p, 246.9 KB |
El profesor Ballbé y la perplejidad del quetzal : una aproximación a la construcción de la paz en Guatemala en memoria de Manuel Ballbé
/
Montobbio, Manuel (Consejo de Europa)
Tiene la paz sus grandes diseños, y tiene sus proyectos concretos. Se construye con la negociación, y se construye con la cooperación. A partir del relato de la gestación, en el marco de la contribución de España a la ejecución de los Acuerdos de Paz de Guatema- la, del proyecto de la Cooperación Española de creación del doctorado en Derecho en Guatemala llevada a cabo por la UAB y la impliación fundacional y fundamental del Profesor Manuel Ballbé en éste, nos ofrece el autor en perspectiva, desde su trayecto- ria diplomática y académica de dedicación al proceso guatemalteco y a los procesos de paz en Centroamérica, sus reflexiones sobre la construcción de la paz en Guatemala y sus lecciones, en un ejercicio de memoria para la esperanza, para la construcción de la paz en general y el hacer de la Historia en Guatemala. [...]
Té la pau els seus grans dissenys i té els seus projectes concrets. Es construeix amb la negociació i es construeix amb la cooperació. A partir del relat de la gestació, en el marc de la contribució d'Espanya a l'execució dels Acords de Pau de Guatemala, del projecte de la Cooperació Espanyola de creació del doctorat en Dret a Guatemala duta a terme per la UAB i la implicació fundacional i fonamental del Professor Manuel Ballbé en aquest, ens ofereix l'autor en perspectiva, des de la seva trajectòria diplomàtica i acadèmica de dedicació al procés guatemalenc i als processos de pau a Centreamèrica, les seves reflexions sobre la construcció de la pau a Guatemala i les seves lliçons, en un exercici de memòria per a l'esperança, per a la construcció de la pau en general i el fer de la Història a Guatemala. [...]
Peace has its great designs, and it has its concrete projects. It is built with negotiation, and it is built with cooperation. Departing from the account of the gestation, within the framework of Spain's contribution to the execution of the Peace Agreements in Guatemala, of the Spanish Cooperation project for the creation of the doctorate in Law in Guatemala carried out by the Authonomous University of Barcelona and the foundational and fundamental implication of Professor Manuel Ballbé in it, the author offers us in perspective, from his diplomatic and academic trajectory of dedication to the Guatemalan process and to the peace processes in Central America, his reflections on the construction of peace in Guatemala and its lessons, in an exercise of memory for hope, for the construction of peace in general and the making of History in Guatemala. [...]
2022 - 10.5565/rev/jhsgl.30
Journal of human security and global law, Vol. 1 (2022) , p. 67-92 (Articles)
|
|
|
4.
|
|
13 p, 2.0 MB |
Capacitant als estudiants : Emulació de xarxes en qualsevol lloc i en tot moment
/
Gómez González, Ivan ;
Martí Escalé, Ramon, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
El treball de fi de grau ha consistit en elaborar Nethermir, una eina de gestió i automatització de servidors i màquines virtuals amb una plataforma Web per ajudar en la docència de les assignatures de xarxes de telecomunicacions, en la que l'alumnat pot crear i connectar-se mitjançant un túnel VPN a les seves màquines virtuals per a la creació d'entorns de xarxa virtualitzats i el professorat pot gestionar l'estat global dels servidors. [...]
El trabajo de fin de grado ha consistido en elaborar Nethermir, una herramienta de gestión y automatización de servidores y máquinas virtuales con una plataforma Web para ayudar en la docencia de las asignaturas de redes de telecomunicaciones, en las que el alumnado puede crear y conectarse mediante un túnel VPN a sus máquinas virtuales para la creación de entornos de red virtualizados y el profesorado puede gestionar el estado global de los servidores. [...]
The end-of-degree project has consisted of developing Nethermir, an automated server and virtual machine management tool with a Web platform to help teaching the subjects of telecommunications networks, in which students can create and connect through a VPN tunnel to their virtual machines to create virtualized network environments and professors can manage the global state of the servers. [...]
2024
Enginyeria Informàtica [958]
|
|
|
5.
|
|
15 p, 10.4 MB |
Desenvolupament d'una aplicació per l'alimentació saludable amb metodologia Agile
/
López Pérez, Martí ;
Protasio Ramírez, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
A causa de la necessitat de promoure l'alimentació saludable en el món postpandèmia, aquest projecte es centra en el desenvolupament i planificació d'una aplicació innovadora anomenada "Guaki" dedicada a promoure l'alimentació saludable. [...]
A causa de la necesidad de promover la alimentación saludable en el mundo pospandemia, este proyecto se centra en el desarrollo y planificación de una aplicación innovadora llamada "Guaki" dedicada a promover la alimentación saludable. [...]
Due to the need to promote healthy eating in a post-pandemic world, this project focuses on the development and planning of an innovative application named "Guaki" dedicated to promoting healthy eating. [...]
2024
Enginyeria Informàtica [958]
|
|
|
6.
|
|
9 p, 985.7 KB |
Intel·ligència artificial en videojocs desenvolupats en Unity
/
Gil, Aleix ;
Palenzuela Reyes, Marc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
Aquest treball té com a objectiu principal explorar i aplicar els conceptes d'intel·ligència artificial (IA) en el desenvolupament de videojocs mitjançant la plataforma Unity. Les dues vessants del projecte es centraran en el disseny i implementació d'IA abordant, d'una banda, els sistemes basats en màquines d'estats i per altra banda la planificació d'accions orientada a objectius (GOAP). [...]
This work aims to explore and apply the concepts of artificial intelligence (AI) in the development of video games using the Unity platform. The two branches of the project will focus on the design and implementation of AI addressing, on one hand, systems based on state machines, and on the other hand, goal-oriented action planning (GOAP). [...]
Este trabajo tiene como objetivo principal explorar y aplicar los conceptos de inteligencia artificial (IA) en el desarrollo de videojuegos mediante la plataforma Unity. Las dos vertientes del proyecto se centrarán en el diseño e implementación de IA abordando, por un lado, los sistemas basados en máquinas de estados y, por otro lado, la planificación de acciones orientada a objetivos (GOAP). [...]
2024
Enginyeria Informàtica [958]
|
|
|
7.
|
|
12 p, 1.2 MB |
RoboAdvisor, comparador de estrategias bursátiles
/
Álvarez Molina, Xavier ;
Martínez Carrascal, Juan Antonio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Planificació de Sistemes d'Informació) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
En un mundo donde los datos tienen cada vez mayor relevancia, y donde los mercados financieros son parte fundamental de la economía, se plantea la creación de una aplicación destinada a la comparación y evaluación de estrategias de inversión en el mercado de valores basada en datos históricos. [...]
In a world where data is increasingly relevant, and where financial markets are a fundamental part of the economy, the creation of an application aimed at the comparison and evaluation of investment strategies in the stock market based on historical data is proposed. [...]
En un món on les dades tenen cada vegada major rellevància, i on els mercats financers són part fonamental de l'economia, es planteja la creació d'una aplicació destinada a la comparació i avaluació d'estratègies d'inversió en el mercat de valors basada en dades històriques. [...]
2024
Enginyeria Informàtica [958]
|
|
|
8.
|
|
25 p, 1.2 MB |
Una economia de frontera amb l'Europa avançada : el desenvolupament econòmic de Catalunya als segles XVIII-XX
/
Maluquer de Motes, Jordi 1946-
L'article valora si la condició de territori de frontera ha pogut afectar el desenvolupament econòmic de Catalunya des del segle XVIII fins a l'actualitat. S'hi analitzen els diferents mecanismes d'intercanvi relacionats amb l'espai fronterer i els contactes que Catalunya manté al llarg d'aquest període amb els països al nord, especialment amb Franca, L'article repassa aspectes com el comerç de suro i vi -comerç legal- o dels teixits -comerç il·legal-, la inversió estrangera directa i la transferència internacional de tecnologia, per acabar amb els efectes del turisme i de la recent integració econòmica a la Unió Europea.
This article is an approximation to how the borderline condition has affected the economic development of Catalonia since the XVIII century. It analyzes the dífferent mechanisms of exchange related to the frontier and the different type of relations that Catalonia has had throughout this period with the northern countries, especially with France. [...]
2003
Recerques (Barcelona), Núm. 45-46 (2003) , p. 7-30
|
|
|
9.
|
|
5 p, 320.8 KB |
Betacamp, mon camarade : una proposta d'aprenentatge entre docents
/
Betacamp, Equip impulsor (IE Les Vinyes)
Jordi Domènech es definia a si mateix com a "camarada" de diferents grups de docents, entre ells, el Betacamp, una experiència singular d'aprenentatge entre docents que es va crear l'any 2015 i que continua vigent a l'actualitat. [...]
Jordi Domènech defined himself as a "comrade" of different groups of teachers, including the Betacamp, a unique learning experience between teachers that was created in 2015 and is still valid today. [...]
Jordi Domènech se definía a sí mismo como "camarada" de diferentes grupos de docentes, entre ellos, el Betacamp, una experiencia singular de aprendizaje entre docentes que se creó en 2015 y que sigue vigente en la actualidad. [...]
2024 - 10.5565/rev/ciencies.511
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 47 (2024) , p. 40-44 (Articles)
|
|
|
10.
|
|
53 p, 616.7 KB |
Aprenentatge basat en la investigació en educació superior : un model d'aprenentatge seqüencial en les assignatures de grau de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB
/
Jariot, Mercè, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Rodríguez Parrón, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Quesada Pallarès, Carla (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Martínez Melo, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Tello Sánchez, Jose (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Castell Escuer, Tona (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
López-Crespo, Saida (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Nieva, Carolina (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Ortega, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest document es divideix en dues parts, en la primera es presenta un model seqüenciat d'aprenentatge basat en la investigació des de primer curs fins a quart, per tal que l'alumnat vagi desenvolupant competències de recerca de manera vivencial durant la seva formació. [...]
2024
|
|
visitante ::
identificación
alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al 
canal RSS.
